努力办出具有高职教育特色的高工专学校——我校的教改实践与思考，本文主要内容关键词为：教改论文,我校论文,办出论文,努力论文,特色论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我校自1994年升格为高等专科学校以来，坚决贯彻邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示和江泽民同志关于“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，要全面提高办学质量和效益”的指示精神，深化教育教学改革，探索高职教育特色之路，取得了较大的成绩，迈出了可喜的一步。
一、准确地把握高工专的定位和教育方向
我校具有40多年办中专的历史，但对于如何办大专及办成什么样的大专，教职工并不十分清楚。在学校升格之后，学校采取各种形式，发动教职工广泛进行讨论，转变了观念，统一了认识，形成了“以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和党的教育方针，坚持德育为首，育人质量为本，教学工作为中心，教改为核心，以高等职业教育为特色”的办学指导思想。并制定了“两年平稳过渡，四年办成合格大专，十年办成一流大专”的“2410工程”。我校的定位和培养目标，就是要立足石油，面向社会，主动适应石油工业和地方区域经济和社会发展的需要，为石油工业和地方培养大批技术应用性和技能型人才。要以普通专科教育为主体，积极开展高等职业教育，大力发展成人大专学历教育和继续工程教育，适度发展成人中专教育，加速发展科技型及其他校办产业，创建办学规模适度、专业结构合理，育人质量较高，具有鲜明的高等职业教育特色的高等工程专科学校。
二、围绕培养目标，我们对教育、教学进行了一系列的改革工作
1.深化教学改革
(1)调整教学计划，重组课程体系改革，改革课程内容。为适应客观形势发展的需要，在不断转变教育思想、教育观念，加强对高工专教改的认识和实践的基础上，我们十分重视教学计划的调整和优化，并初步摸索出了“以专业技术应用能力和基本素质培养为主线，以专业骨干课程教学为主体，以外语、计算机教学为两翼，实行多证制，突出高职教育特色”的教学模式。在编制教学计划过程中，我们首先构筑以实用为宗旨的教学内容及课程体系，加强实践性教学环节。目前各专业实践性教学环节已占总学时的30%以上。在课程内容方面，按照培养实用型人才的要求，基础理论教育以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念，强化应用为教学重点；专业课则加强针对性和实用性。此外，为了提高学生的综合文化素质，全校统一在“双休日”开设了以人文社会科学课程为主的公共选修课，学生在校期间每人至少选修3门，作为毕业的必要条件。
(2)抓好专业建设。我们的指导思想是立足石油，面向社会，改造老专业，派生新专业，形成有一定优势和高职特色的相关专业群。根据人才市场的需求，目前我校共设立了14个专业。在这14个专业中，以石油与天然气开采、汽车运用技术、财务会计（电算化）、房屋建筑工程等四个专业为骨干进行重点建设，以带动其他专业建设。目前石油与天然气开采专业已立项为国家教委第三批教改试点专业，同时作为总公司首批教改项目之一进行教改试点；汽车运用技术专业已作为总公司首批教改一般项目立项；财务会计（电算化）专业在全面总结两届毕业生教改工作的基础上，制定新的教改方案，申报总公司第二批教改项目的立项。汽车运用技术、应用会计及钻井技术三专业已立项为教育部产学结合首批试点专业。
在专业建设中，我们注意办出高职特色，尤其注意使专业较窄，工作岗位群相对固定的专业向高职教育靠拢，重视实践教学环节和专业技能的训练，实行多证制。现在我校已有7个专业的学生在毕业时除取得毕业证外，还可以获得4～5个由地方政府职能部门考核颁发的职业技能证书或岗位资格证书，受到用人单位的欢迎。
(3)抓好课程建设。我们的思路是，通过重点课程建设促进各专业主干课程建设，进而带动全校各门课程的建设；以专业技术和技能培养为主线，构建新的课程体系。我校每个专业都确定8门主干课程，计划到2000年，每个专业能有3～4门的主干课程建设成为校级优质课程。目前我校的《基础英语》、《机械制图》、《财会电算化》等三门课程已立项为四川省重点课程进行改革与建设，其中《基础英语》，我校还被列为国家教委专科英语改革试点单位。学校首批列为重点建设与改革的课程有10门，这10门课程均属学生受益面宽、对专业建设作用较大的课程。为了加强重点课程的建设，我们投资30多万元建设了两套档次较高的语言室和一座外语教学调频发射台；投入35万建成了财会电算化训练中心，该中心1997年5月被石油天然气总公司批准作为中油财务软件培训点；投入40多万元建成了一座CAI/CAD中心。该中心于1996年10月，被授权成为美国Autodesk公司北京工程图学会ATC西南分中心；投入65万元建成多媒体及工程仿真实验室；投入30多万元建成一座多功能电化教室。从而为重点课程的建设提供了现代化的教学手段。
为了搞好重点课程建设，我校还设立了“重点课程建设基金”，并制定了《重点课程建设办法》及《优质课程评估指标体系》，拟经过2～3年的改革与建设后，学校对其组织评估验收，对达标课程，学校将授予校级优质课称号。
(4)加强实验室及实习基地的建设。实践教学是高工专办学的一个重要环节，也是体现高职教育特色之所在，因此，必须重视实验室及校内外实习基地的建设。首先加强了重点实验室的建设。我们选择学生受益面宽，对专业建设影响大的一批实验室作为重点实验室进行重点投资。现在，物理、采油、发动机、语言等实验室和财会电算化中心、CAI/CAD中心、计算机中心等作为第一批重点实验室已基本建成，在教学中发挥了极大作用。其次，加强了实习基地的建设。学校与企业合作，已建立起十多个比较稳定的校外实习基地。石油及天然气开采专业的采油气工程训练基地，预计明年即可投入使用。汽车运用技术校内实习基地的建设已初具规模，并已用于教学实习训练。此外，我校自己开办的重庆市第五汽车驾驶学校，作为汽车运用技术专业学生的驾驶培训基地，已培训了一批学生，在汽车九四级、九五级毕业生中已有69人获得驾驶执照，学校实习工厂作为学生金工实习基地，已具备了良好的实习条件，通过了四川省教委金工实习评估专家组评估验收。
2.优化结构，提高素质，加强教师队伍建设
要把学校办成具有高职教育特色的一流高工专学校，关键在于有一支具有高职教育素质和较高学术水平的教师队伍。为此，我们本着优化结构，提高素质的原则，加强教师队伍建设。
(1)抓好现有教师队伍的培养进修。根据学校专业建设和课程的需要，选拔部分思想素质好，有培养前途的中青年教师送有关院校进修培养。目前已有30名教师在攻读硕士学位，4名攻读博士学位。
(2)制定优惠政策，有计划地引进短缺专业教师。对于引进的高学历、高职称的教师，学校可分给一套三室一厅的住房，配置一台486计算机。目前已引进教师18人。
(3)为适应高职教育之需要，重视培养双师素质的教师。通过选派教师下现场实践锻炼、参加科研工作和参加实验实习基地建设等途径，培养和提高教师的双师素质。到目前为止，已有50余名青年教师先后去现场、企业进行了实践锻炼，有10余名教师组成科研项目组，开展科研及技术服务工作。
(4)深化教师队伍管理的改革，引导教师钻研业务，提高学术水平。对于教师我们实行择优聘任，竞争上岗，同时还制定了《申报中级、高级职称基本条件》，条件中对教师的业务、学术水平提出了具体的定量的要求。通过这些措施，大大激发了教师钻研业务、提高教学学术水平的积极性。
(5)加强对新教师和骨干教师的培养。新教师进校后首先要参加省市教委举办的新教师上岗前教育学、心理学课程的培训；回校后，由系部给新教师选配指导教师，并制定出二年的培养计划，新教师本人制定出业务见习提高计划；一年后由学校教学质量督导组对新教师的见习情况进行全面考评，确定能否转正，转正后继续由指导教师按计划进行传、帮、带，做到“扶上马，送一程”，保证过好教学关。学校还把培养学术、学科带头人和教学骨干作为师资队伍建设的重点，有意识、有计划地给他们压担子，让他们担任专业建设、课程建设和实验实习基地建设任务，在干中培养，在干中成长。同时对有条件的教师还送到有关院校进修，攻读硕士、博士学位。为了把此项工作规范化、科学化、制度化，学校还制定了《关于选拔学术带头人和学术骨干的暂行办法》。1995年学校启动了学术带头人和学术骨干的培养选拔工作，目前已评出36人，其中学术带头人6人。
3.加强教学管理，建立良好校风
(1)理顺校系两级教学管理体制。在宏观上，加大了教务处和系部的管理力度，重在确立整体教改思路和管理制度，同时抓好日常督促检查和教学工作考核、评估。在微观上，系部、教研室要明确职责，把教改工作落到实处。为了加强教学管理，为系部配备了办公室主任和教学干事，为把系部建成教学实体创造了条件。
(2)加强制度建设。作到依“法”治教，使教学管理工作规范化、制度化。到目前为止，已建立健全了较为配套的教学管理和办法，使教学管理工作有章可循。
(3)加强对教学质量的检查督导。学校成立了以退休教师、退休教学管理干部为主体的教学质量督导组，制定了《教学质量督导组工作条例》，对教学质量进行检查监督，提供教学信息。同时在学生中聘请了教学信息员，及时反馈课堂一线的信息；各系部成立了教学质量督导小组。这些举措对于教学管理部门及时掌握教学动态，进行教学质量动态管理和调控起到了积极作用。
(4)在教师中开展“教书育人，为人师表，严谨治学，团结协作”的职业道德教育。我们要求教师在教学中要作到“四认真”，即认真备课、认真讲课、认真辅导、认真批改作业。把教师的职业道德、教书育人和教学工作“四认真”作为教学人员学期工作考评的主要内容。
(5)在学生中开展弘扬大庆精神、红岩精神和“爱国、爱校、爱石油，勤教、勤学、勤实践”的校风教育。通过政治课学习、两课活动和社会实践活动，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，收到了良好效果。30%的学生参加了党校的学习，其中有5%左右的学生入党。很多毕业生主动申请到西部油田建功立业，仅去年以来就有81名大专毕业生到西部油田工作。
“九五”期间，我们要按照既定的办学目标，切实转变教育思想和教育观念，以内涵发展为主，以提高教育质量和办学效益为重点，以深化教育教学改革和校内管理体制改革为动力，积极与石油行业及地方职业教育接轨。立足石油，面向社会，主动适应石油工业和地方区域经济及社会发展的需要，为石油工业三大战略和发展中西部地区战略服务，培养大批应用性和技能型人才。按照学校“2410工程”拟定的阶段发展目标，实行多层次办学，以普通专科教育为主体，积极开展高等职业教育，大力发展成人大专学历教育，适度发展成人中专教育，加速发展科技型及其他校办产业。力争在“九五”末或稍长一点时间，把我校建设成办学规模适当，专业结构合理，育人质量较高，筹资能力较强，校园优美文明，具有鲜明的高等职业教育特色的全国示范性工程专科学校。