（长岭县人民医院 儿科；吉林长岭131500）
摘要： 目的：分析综合护理应用于小儿高热惊厥中的效果及对护理满意度的影响。 方法：择取2017年1月~2018年12月间本院收治的小儿高热惊厥患者68例进行分析，按护理方案不同分为A组、B组，均施行常规护理，B组同时采取综合性护理干预。对比两组护理效果及患儿家属满意度。 结果：B组患儿护理效果及家属满意度均显著优于A组，P<0.05。 结论：对小儿高热惊厥采取综合护理能有效提升护理效果及患儿家属满意度。
关键词：综合护理；小儿高热惊厥；效果观察；护理满意度
为确保小儿高热惊厥患者的临床救治效果，保障患儿生命健康，需在施行及时救治同时采取综合、有效的护理[1]。本文就此探究同和护理对小儿高热惊厥患者的临床应用价值。
1.一般资料和方法
1.1 一般资料
择取2017年1月~2018年12月间本院收治的小儿高热惊厥患者68例进行分析。按护理方案不同将其分为A组、B组两组，A组34例患儿中男、女例数分别为21、13，其年龄在6个月~6岁间，年龄均值为（1.78±0.53）岁，体温在38.5℃~40.3℃间，体温均值为（39.54±0.13）℃；B组34例患儿中男、女例数分别为20、14，其年龄在6个月~6岁间，年龄均值为（1.79±0.52）岁，体温在38.5℃~40.1℃间，体温均值为（39.53±0.12）℃。梁旭小儿高热惊厥患者的一般资料经对比，差异不显著（P>0.05）。
1.2 方法
A组、B组两组患儿均实行常规护理干预，即对患儿家属进行用药指导、饮食指导等。
B组则在常规护理措施基础上施行综合护理，具体措施为：（1）环境护理。保障病房、就诊室、输液时干净、整洁，定期通风、消毒，避免因卫生环境导致交叉感染。（2）心理护理。对患儿进行安抚，可沟通的患儿可进行安慰、鼓励；对患儿家属进行沟通，指导其积极配合医生、护士安抚患儿。（3）体征监测。密切关注患儿的各项体征指标及生命体征的变化，并详细记录，一旦出现高热、惊厥、抽搐等突发情况，需及时告知医生进行急救。（4）饮食干预。告知患儿家属多给予患儿富含维生素、蛋白质的食物，且以易消化、吸收的流质或半流质饮食为主，保障患儿饮食的科学性、营养性，进而提升患儿机体免疫力。（5）惊厥护理。若患儿出现惊厥情况，需立即给予吸氧，并根据抽搐时间合理使用镇静药物，辅助患儿取仰卧位体位，及时吸痰、清理口鼻腔分泌物。（6）高热护理。行物理降温后密切关注患儿体温变化，定时测量器脉搏、体温、呼吸情况，并注意其面色变化。为避免患儿因高热发汗所致感冒，需定期更换衣物、擦拭身体。同时，加大对患儿的口腔护理以避免出现舌炎、牙龈炎等情况。
1.3 评价指标
通过记录、对比两组患儿退热时间、惊厥消失时间、住院时间以评估其护理效果，同时采用问卷评估患儿家属的护理满意度，得分越高则满意度越高。
1.4数据处理
以SPSS18.0软件处理数据，结果指标以（±S）形式表达，对比行t检验。p＜0.05则差异有统计学意义。
2.结果
B组患儿退热时间、惊厥消失时间及住院时间均显著短于A组，家属满意度评分显著高于A组，P<0.05。详见表1。
3.讨论
小儿高热惊厥于临床儿科较为常见，若患儿持续高热或惊厥，一定程度会影响患儿智力发育。为此需及时、有效对小儿高热惊厥患者进行救治，同时为确保临床疗效、促疾病康复，需施行综合性、有效性的护理干预[2]。
综合性护理干预在常规护理基础上为患者提供更为整体、全面、高效的护理服务，应用于小儿高热惊厥患者中临床价值显著[3]。通过优化环境、安抚患儿、密切体征监测、控制饮食等提升护理效果，促疾病康复，同时做好惊厥、高热护理以控制疾病[4]。
综上，对小儿高热惊厥患者施行综合护理，效果显著且患儿家属满意度较高。
参考文献：
[1]翟明媚,邱爽,周红艳等.小儿高热惊厥危险因素的探讨及门诊护理干预[J].中国实用神经疾病杂志,2016,19(10):134-135.
[2]王跃华.小儿高热惊厥临床救治护理中人文关怀的应用价值评析[J].中国继续医学教育,2018,10(13):165-167.
[3]顾静.全程绿色通道护理路径用于急诊小儿高热惊厥的效果评价[J].检验医学与临床,2016,13(24):3552-3554.
[4]崔海娟.临床护理路径在小儿高热惊厥急救治疗及健康教育中的应用[J].国际护理学杂志,2017,36(17):2379-2381.
论文作者:金焕然
论文发表刊物:《医师在线》2019年8月15期
论文发表时间:2019/11/5
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