新媒体技术在电视新闻制作中的作用探析
许渊 江苏省无锡市广播电视集团(台)新闻中心
摘要： 新媒体的“聚播、现闻”等等效应，导致传统电视新闻受到了巨大的冲击，同时人们对电视新闻的需求、观点也在发生变化。基于此，笔者通过查阅文献，结合自身经验，在下文中着重强调如何应用新媒体技术实现电视新闻制作的创新，从而让电视新闻媒体竞争力得到有效提升。
关键词： 电视新闻；新闻技术；新闻创作；网络媒体
新媒体时代，“受众”对新闻资讯的喜好发生了深刻变化，越来越多的从智能设备中获取大量的碎片化信息，传统电视新闻就受到了极大的冲击。在这样的背景下，传统电视新闻亟需实现技术方法的转变、新闻制作方法的转变，让“游离”的观众回归，利用“新媒体”这柄双刃剑，让电视新闻焕发新的生机。
一、新媒体技术在电视新闻制作中的应用原则
在过去几十年间，许多高质量电视新闻以其客观性、公正性在广大民众心目中留下了权威的印象。而眼下在新媒体时代，传统电视新闻的传播优势已然不再，必须要充分彰显自身客观、公正、亲和的特点，彰显出新闻传播的责任观，恪守创新原则，才能够再次发光发热。
(一)去伪求真
“信息爆炸”是新媒体时代的主要特征，当下人人都可以是新闻的发布者，人人都可以作为一个“媒体”元素存在于网络上，加之微博等互联网平台的迅猛发展，信息传播量也在呈倍数疯狂增长。难以避免，参差不齐的信息内容、虚假的信息内容在网络上如汪洋一般泛滥。面对这些真假难辨、良莠难分的网络信息资源，电视新闻就可充分发挥自身真实、客观、公正的优势，实现对新闻数据的去伪求真，为广大用户真正提供高质量的新闻资讯[1]。
(二)遵循规律
长久以来，“创新”都是电视新闻发展的源头活水，新媒体对于电视新闻来说，可谓是实现转型的一次突围。但是，这并不意味着新媒体技术在电视新闻制作中的应用可以无视规则，笔者认为，电视新闻制作想要有效利用新媒体，恰恰应该更合理的结合电视新闻制作规律，结合新媒体技术让电视新闻彰显出别样的魅力，在体现出电视新闻客观、真实特征的同时，营造出新媒体+电视新闻的新业态。
辅导员和教师要关爱学生，及时发现学生的情绪波动情况，多与学生交流沟通，排解其内心的压抑，尽可能地为其提供生活和学习上的帮助。教师要与学生平等相处，开导他们要积极乐观地面对生活，避免心理问题影响其健康成长。
(三)信息互动
在新媒体时代，电视新闻记者的采访专权已经成为了“过去式”，依托于互联网产生的UGC、PGC 内容和电视新闻目前呈现出“三足鼎立”的发展态势，而在宏观的角度看，整个媒体信息传播体系呈现出多元化、个性化、民主化的特征[2]。在这样的背景下，受众、传播者之间的界限越发模糊。如何在这样的环境中，体现出电视新闻的特征以及优点，让广大受众获取高质量的信息资源，就是当下电视新闻工作者面临的主要问题。详细来说，从电视新闻的策划、采编、传播、反馈等流程中，传播、接受双方的价值理念发生了变化，这就要求电视新闻制作必须实现对资源的高效整合利用，全面提高新闻的深度、广度，让电视新闻在专业性方面再次彰显独有的特色。我们不仅要提高新闻采编水平，更重要的是要实现实时化的图文播报，积极利用微信、微博等等渠道以及无人机拍摄等等方法，将新闻事件的全貌展现出来。在后期，利用网络积极吸纳用户的反馈，通过互联网实现有效互动，全面发挥电视新闻正能量导向作用，并引导受众持续关注热点。
二、新媒体技术在电视新闻制作中的应用策略
(一)资源整合
新媒体技术随着网络通讯技术的发展，也在日益增强，信息传输时间也日益缩短，这样轻松达到实时互动的功能也给电视新闻传播带来了变化，无锡电视新闻中心从新闻频道的晚间档专栏，发展到全天候电视新闻制作播出，也与新媒体技术的发展不无相关，应用新媒体技术做到了同步甚至略超前传统的电视新闻播出，受众也可以从电脑上及手机APP 上及时了解无锡电视新闻的相关内容，不但实现点播功能，强大的互动功能，让受众能更多地参与到电视新闻中来，通过新媒体技术进行及时的信息沟通，像点播和意见、建议的互动反馈，也逐步影响到了新闻舆论的关注热点。
3．创新创业教育缺乏深度。一些高校的创新创业教育既缺乏对行业的研究和探索，又缺乏实践机会。由于高校实践基地开放度不足，基地建设力度不够，导致多数学生对学校的实践基地缺乏了解，有的高校即便设立了产学研基地，大学生也很难真正走进企业内部，得到一线行业专家的指导，创新创业教育效果不显著。大部分专任教师缺乏创业经验、企业实践经验，很难讲出精彩的课程，很难对学生的创新创业实践进行指导，课程缺乏实用性。兼任教师大多数为外聘企业人员，讲课均以讲座、沙龙等短期形式为主，无法确保课程的连贯性与一致性，课程缺乏系统性和科学性。
(二)思维创新
在新媒体背景下，电视新闻其实能够呈现出更强的弹性，新闻信息的互动性、活跃性大幅度提高，网络上的碎片化信息其实也能够让受众心理发生变化。所以，在新闻制作的过程中，不仅仅需要掌握新闻的表象，同时还要根据宏观环境来深入分析新闻事件，应用互联网思维大胆分析受众的需求，重视真实、客观、深度的信息分析，注重双方之间的有效互动。思维的创新不局限在媒体渠道的利用上，同时还体现在新媒体渠道特色的发挥上，比如可利用微信公众号或者二维码，将电视新闻和受众巧妙的衔接起来，并在其中深入引导受众去了解事件的全貌以及相关信息，为受众提供更加多元化、全面的信息服务。比如，2019“两会”中强调切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。电视新闻就可以此为切入点，然后引导受众在微信公众号或者微博中，了解更加详细，更贴近于基层的政策信息，让原本“高大上”的民生政策，通过新媒体渠道转变为和人们息息相关的信息资讯[3]。
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三、结束语
综上所述，电视新闻必须要应用新媒体技术，在技术上、方法上、思维上进行创新，让电视新闻重新成为受广大人民群众所喜爱的平台，让电视新闻在网络环境中彰显独有的优势，稳步发展。
参考文献：
[1]尤传琪.新媒体技术对电视新闻制作的价值及应用[J].新媒体研究，2017(18).
[2]阚骁博.新媒体时代的电视新闻采访探析[J].新闻研究导刊，2018(4)：204-204.
[3]高明.新媒体语境下的电视新闻直播模式探析[J].西部广播电视，2017(14).
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