【摘要】我国不断推进新课改的进程，在小学教育英语落实素质教育理念，人们也开始重视小学体育教学，利用传统教学理念已经无法满足小学体育教学的需求，因此需要创新小学体育教学。本文论述了新课改下小学体育教学的创新，进一步提高小学体育教学质量。
【关键词】新课改；小学；体育；教学创新
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）05-004-01
小学课程体系当中，小学体育学科发挥着重要的作用，但是很多教师不够重视小学体育教学的作用。在新课改作用下，小学体育教学提供新的发展机遇，以此小学体育教师需要结合学生的需求，落实素质教育的要求，创新小学体育教学，促进小学生的健康成长。
1.当前小学体育教学当中存在的问题
1.1新课改缺乏实施力度
在小学体育教学当中，新课改缺乏实施交流，很多课堂仍旧利用传统的教学模式，无法提高小学体育教学的质量和效率。虽然我国已经普及了新课改观念，但是在实际教学过程中，很多教师没有及时更新教育观念，限制了学生的学习积极性。虽然人们普遍认可新的教学理念，大事大部分学生仍旧不够重视体育教学，小学体育教学时间不断被减少，教师无法完成教学内容。
1.2传统教学模式的制约
小学体育教学缺乏创新，这是因为体育教师没有创新教学方法，仍旧利用传统的教学方法，制约了学生的学习主体性，也无法提高学生的学习兴趣。在传统教学模式影响下，教师居于小学体育课堂的主体地位，这种教学模式不利于发展小学体育教学，忽略了学生的个体差异性，导致学生的学习速度和效果具有很大的不同。因此小学体育教师需要改进自身的教育观念，创新教学工作，保障小学体育教学的质量。
2.新课改下的小学体育教学创新措施
2.1利用情境教学法
在小学体育教学过程中，需要提高各界对于体育教学的重视度，首先小学体育教师需要重视小学体育教学工作，结合教学要去和学生兴趣爱好等，科学的设置的教学内容，利用各种教学方法促进学生身心发展。小学体育加试需要重视体育教学，灵活设置教学内容，在教学过程中不断总结教育经验，以此为基础改进教学方法。
情境教学指的就是根据学生熟悉的故事，引入到小学体育教学当中，教师引导学生投入到学习情境当中。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因为小学生的思维非常活跃，具有很强的好奇心，教师利用学生这个特点，创设有趣的教学情境，可以提高学生的参与积极性，进一步提高学生对于小学体育教学的兴趣，在游戏的过程中获取知识，学会一些体育技能。例如在学习障碍接力的过程中，教师可以将课堂上设置成“战场”，让学生扮演情报员送情报，利用这种设置可以立马激发学生的兴趣，在游戏当中，情报员需要穿过一个个障碍，将自己的情报送到上级手中。在这种情境当中，学生将自己的思维全部投入到活动中，同时还有利于培养学生勇于克服困难的精神。
2.2利用多媒体教学
当今社会属于信息社会，在教育课堂上普遍利用多媒体教学。在小学体育教学中需要广泛利用多媒体技术和网络，使学生的学习内容不断丰富，还可以利用多媒体形象真实教学内容，帮助学生记忆知识。针对传统的小学体育教学当中，教师不断重复展示教学内容，不仅无法充分利用课堂时间，而且还会使学生感到小学体育课堂非常枯燥。利用多媒体教学，可以利用图像和声音等方式，激发学生的积极性和主动性，使小学体育教学质量不断提升。例如在学习足球的过程中利用多媒体，教师可以首先讲解和示范相关动作，随后利用多媒体课件向学生展示有关足球比赛的视频，在课件当中需要突出细节，让学生更加直观的观察每一个动作，进一步掌握足球动作，感受到足球运动的魅力。
2.3结合生活教学
小学生对日常生活非常熟悉，在教学过程中，教师可以组织学生日常生活中利用的游戏，进一步活跃小学体育教学气氛，例如体育教师可以结合过家家的方式组织学生完成行走这项活动，选择一名代表，带领其他的学生完成行走游戏，在行走过程中，需要设置红绿灯，这样有利于学生掌握红绿灯的规则，通过课堂让学生接触日常生活中的情境，可以对学生行走姿势进行锻炼，同时也可以帮助学生掌握日常生活的行为规则。
2.4利用多样化的教学模式
小学体育教师在课堂中需要利用生动的语言，激发学生的求知欲。小学生讨厌重复做一件事情，教师需要采取多样化的教学方式，提高学生的学习积极性，例如在组织学生跑步的视乎，刚开始学生们都具有十足的精力，但是跑一段时间学生就会产生厌倦感，这个时候教师可以为学生播放一段音乐，放松学生的心情。此外也可以利用一些游戏比赛和情境表演等，为学生安排一些有趣的教学活动，提高学生的兴趣。
结束语：
在新课改影响下，小学体育教师需要重视学生的主体地位，根据学生的兴趣爱好创新小学体育教学内容，提高学生的学习积极性，引导他们积极的参与到小学体育课堂当中，提高学生的身体素质，帮助学生建立健全的人格。
参考文献：
[1]王志军,邬小江.以课改引领教学发展,以创新提升教学质量——浅析课改下小学体育的实践与思考[J].体育师友,2018,41(06):26-27.
[2]顾红梅.基于创新视角下小学体育教学方法改革与创新[J].运动,2018(13):108-109.
论文作者:曹飞
论文发表刊物:《中小学教育》2019年5月4期
论文发表时间:2019/5/9
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