【摘要】：目的：主要探讨和分析孕期健康教育在妇产科护理中的作用和意义。方法：选取近两年来前来我院就诊生产的孕妇100例，将这些样本分为观察组和对照组，每组50人，对于观察组进行孕期健康教育，对于对照组只进行简单的常规的妇产护理。待孕妇生产后，记录孕妇最终的分娩方式、产后孕妇的心理状况以及母乳喂养情况。结果：观察组38例选择的顺产，分娩过程中产程一切顺利没有发生大出血和其他的紧急症状，观察组中42例选择母乳喂养，观察组的自然分娩率和母乳喂养率都要明显高于对照组，即P值小于0.05。结论：孕期的健康教育对于孕妇的生产有着很大的积极意义，可以增强孕妇的信心，消除恐惧感，对于母婴健康有很大的促进作用。
【关键词】：孕期、健康教育、自然分娩、分析、母乳喂养
分娩对于女人来说是一个不小的挑战，尤其是第一次生产的孕妇。从以往的接诊病例来看，很多孕妇由于在孕期缺乏必要的健康知识教育，导致分娩过程中心理恐惧，对生产造成了非常大的影响，导致产程时间增长，加剧了分娩过程中的危险，更有甚者，由于过度紧张导致产后无母乳，或者产生了严重的产后抑郁症。而在孕期进行一定的孕期健康教育则可以有效地避免这些问题的出现，对于减轻孕妇心理负担，帮助母婴健康都有很好的促进作用[1]。为了探究孕期健康教育在妇产科护理中的作用，采用随机抽样的方式，抽取了我院近两年来接诊的孕妇生产100例，进行了一系列科学的分析，具体探究结果如下。
一、资料与方法
1.1、一般资料
为了保证最终研究结果的可靠性和准确性，采用随机简单抽样的方法抽取我院2015年1月至2017年1月这两年间在我院生产的孕妇100例，将这100例孕妇平均地分为两组，一组为观察组，一组为对照组。这些孕妇的年龄范围在21至33岁之间，同时这些样本身体基本状况良好，没有高血压、糖尿病等这类疾病，其中16例孕妇曾经有过人工流产。对照组和观察组孕妇在年龄和妇科病史等方面无统计学差异，即P值大于0.05，可以进行对照实验。在实验过程中，对观察组孕妇做详尽的孕期健康教育，对对照组只进行一般的产前护理，对比两组的效果，得出最终答案。
1.2、基本方法
对于对照组的孕妇，仅仅采用一般的产前护理和常规的妇科知识普及，其中包括定期进行胎儿检查，监测胎儿的各项生命体征，观察孕妇的宫缩强度和持续时间，观察宫口的扩张等等的常规检查。对于观察组除了进行上述一系列的常规护理检查外，还要对孕妇进行系统的孕期健康教育和专业的孕期护理。其主要内容是：向孕妇及其家人描述分娩的过程，以及自然分娩和剖腹产两种生产方式的优缺点，引导孕妇自主选择生产方式；向孕妇讲解母乳喂养的方式以及普及新生儿的护理知识；引导孕妇进行孕期的自我护理，教导孕妇对于常见疾病的防治与治疗。此外，由专门的孕期护理专家帮助孕妇开展孕妇操，向孕妇家人传授产后月子的护理以及胎儿的胎教知识[2]。
1.3、统计学处理
此次实验的数据处理采用统计学软件是SPSS18.0，通过此统计学软件对于统计数据进行分析和处理。计量资料的检验采用数理统计中的t分布来进行，组间对比采用x?分布。观察统计结果，认定P值小于0.01即为显著性差异，具有统计学意义[3]。
二、结果
通过统计结果我们可以发现，两组孕妇在生产方式的选择上有很大差异，观察组的自然分娩率为76%，对照组的自然分娩率为52%，对比结果有显著性的差异，即P值小于0.01.对于产后大出血和选择母乳喂养等的问题上，观察组有着明显的优势，即P值小于0.01，具有统计学的意义，具体情况详见下表：
孕期健康教育的统计结果比较（%）
三、讨论
经过长期对孕妇的产前护理教育可以发现，对于孕妇的健康教育可以从以下这几个方面入手：首先要根据孕妇所处于的孕期阶段以及孕妇的文化背景综合评定，选择孕妇适合的健康教育方式，例如：发放宣传册、现场指导等方式；其次，指导孕妇要养成良好的膳食习惯，各类食物都要均衡食用以确保胎儿的各项指标都均衡发展，教育孕妇要保持良好的卫生习惯；此外，护理医师要帮助孕妇了解分娩的过程，让孕妇做好充分的心理准备，以减轻孕妇在分娩时的恐惧感。引导孕妇进行适度的体能锻炼，可以缓解孕妇在分娩时的身体不适；医师也要向孕妇以及孕妇家人普及母乳喂养的优点，向孕妇传授生产时的技巧以及生产后胎儿的护理知识，向孕妇家人普及孕妇生产后坐月子的各项注意事项，共同做好孕妇的产后护理工作。
孕期定期的产前诊断是孕期护理中的重要环节，因此，医师要加强孕妇的产前诊断教育，引导孕妇定期要到医院检查各项指标。最主要的产前诊断有：第一，TORCH诊断，TORCH是五种病原体微生物的组合，包括弓形虫、风疹病毒在内的微生物。因此，孕妇在孕期一定要进行TORCH诊断，避免流产、死胎等不良状况发生；第二，艾滋病的产前诊断，众多周知，艾滋病可以通过母婴传播，所以对于孕妇进行艾滋病的产前诊断有助于减少艾滋病的传播，保障胎儿的身体健康，同时也能增加孕妇对艾滋病的认识。第三，唐氏综合征的产前诊断，打开手机电脑，我们会发现患有唐氏综合征的胎儿屡见不鲜，其实这种病在产前是可以诊断的，因此，医生要要求每位孕妇要进行唐氏综合征的产前诊断，唐氏综合征的产前教育在国际上受到很大的关注，目前医院中普遍采用的是使用多个血清标志物联合的血清检查，具有多重的检测效果，对孕妇和胎儿有着极大的保护作用[4]。
注意临产前的护理也是孕期护理的重要一步，通过大量的实例表明，在孕妇临产时进行护理，对孕妇对婴儿都有着非常大的积极作用，就目前的情况来说，很多孕妇因为惧怕疼痛而选择剖腹产的人数逐年上升，这也导致很多产后并发症的发生，因此在前面的实验中我们也可以看到，一定的产前护理可以增加孕妇对于自然分娩的选择，也就避免了产后各种并发症的产生。
产后健康教育是孕妇护理的最后一步，也是关键的一步。经过前面的实验我们可以发现，孕期护理可以提高孕妇产后选择母乳喂养的比率，母乳喂养有着很多的优点和好处，不但可以给婴儿营养的支持，而且对于婴儿智商和情商的发育有着深远的意义，同时，母乳喂养可以增进母婴之间的感情，提高婴儿身体的免疫力。在孕妇产后，医护人员一定要加强对于孕妇心理的监控，以及对于孕妇家人的知识教育，因为，很多孕妇在生产之后会患有不同程度的产后抑郁，这就要求医护人员和孕妇家人要对孕妇进行积极的心理疏导，防止产后抑郁症的发生；同时产后健康教育还能让孕妇和孕妇家人对于婴儿做出更好的护理，对于孕妇产后身体的恢复有着积极的作用。
四、结语
通过此次实验抽取100例孕妇的情况分析，可以明显地看出孕期教育在自然分娩、大出血、母乳喂养方面的积极作用，这些结果都表明对孕妇进行一定的孕期健康教育很有必要，可以在很大程度上降低孕妇在生产过程的恐惧心理，促进母婴身心健康，因此需要广大医护人员推广和普及孕期健康教育。
参考文献：
[1] 顾春怡，张铮，朱新丽等，孕晚期干预支持对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响[J]，中华护理杂志，2011,46（6）:569--571
[2] 陈素玲，孕期健康教育在妇产护理中的临床意义及价值[J]，中国医学创新，2011,8（6）:97--98
[3] 董玉洁，孕期健康教育在妇产护理中的临床价值[J]，健康必读（下旬刊）2015（12）:428,415
[4] 柳辉红，健康教育对孕妇产前保健状况的影响[J]，中国实用护理杂志，2012,28（15）:81--82
通讯作者：赵倩（1975.06--），女，汉族，陕西扶风人，扶风县人民医院妇产科主管护师，研究方向为妇产科护理。
论文作者:曹会宁 赵倩
论文发表刊物:《医师在线》2017年4月上第7期
论文发表时间:2017/6/13
标签：孕妇论文; 孕期论文; 健康教育论文; 产后论文; 产前诊断论文; 产前论文; 胎儿论文; 《医师在线》2017年4月上第7期论文;