云南经济管理学院 云南省昆明市安宁市 650300
摘要：近年来，随着国家会计考证制度的变化、人工职能在会计领域的迅速发展、“业财融合”发展的必然趋势，会计环境发生着巨大的改变，越来越多的在职会计人员感到前所未有的压力。而作为培养未来会计人才的应用型高校，也面临着在当前会计环境的变迁下，如何适应社会的发展趋势，培养符合用人单位需求并具备可持续发展能力的应用型会计人才的问题，这关系着未来会计人才的质量和社会服务能力。本文基于此进行了一些思考与探析。
关键词：会计环境；应用型；会计人才；思考
一、当前会计环境
近年来，会计环境的变化，主要体现在三个方面。
其一：2017年，国家财政部取消了会计从业资格考试，用人单位不再以从
业资格证书作为会计职业招聘和评判个人职业胜任力的标准，而是从业务能力、道德修养、学习与发展能力、团队合作等方面进行综合的判断。而另一方面，以会计职称证书、税务师证书、管理会计师等证书的取得为更高的招聘拓展条件并对应了相应的薪资及职位水平，形成知识、技能、修养三位一体的新评判体系。这个改变从总体上将会提高会计从业人员的综合素质，但对于在校的会计学生提出了更高的要求和挑战，毕竟会计职称证书的取得难度相对较高。其二：人工智能以较快的速度在会计领域进行着渗透式的发展，从节约成本、提高效率的角度，企业将会非常乐意的接受智能化在会计领域的成熟运用，这让从事着会计基础核算的绝大部分会计人员感到前所未有的危机。同样，也让培养未来会计人员的应用型高校感受到巨大的压力。在有限的学制中，如何在这个“管理类的技术型”专业培养出基础扎实，业务熟练，综合知识过硬，顺应时代发展、会计环境变迁的高素质会计人才并不容易。其三：“业财融合”已成为当下财务圈流行的概念，从进行有效资源配置的目标出发，企业希望拥有的财务人员掌握财务目标的同时还应了解企业的运作状况，从而在有限的企业资源条件下，达到更为合理的资源配置，这将是会计职业的一个必然趋势。因此，应用型高校培养的会计人才将不是只懂得单一的财务知识，而是财务认知的多领域拓展，这对高校会计人才培养也是一个不小的挑战。
二、基于当前环境下用人需求的调查
针对在当前会计环境下如何培养符合社会需求、具有可持续发展能力的会计专业人才，笔者所供职的学院对一定数量的用人单位进行了问卷调查和现场座谈，并与企业专家进行了深度探讨。在参与这些工作的过程中，笔者深刻的感受到企业对会计环境变迁反映较为敏感，对此所作出的应对措施也在与时俱进的变化与发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从调查与访谈结果来看，现今企业最为重视的职业道德，其次是专业知识、职业技能以及职业价值观，方法能力、职业判断与信息披露能力、管理能力、社会能力、拓展创新能力也是对会计人才的综合考量。其中，职业道德体现在每一个工作细节中，专业能力的考察主要体现于考试证书的取得和实务工作效率中，综合能力则是可持续发展和培养的。在当前环境下，企业有足够的从事基础性的、程序性的、重复性的会计核算工作人员，人工智能的发展也将极具效率的取代这些基础性工作，但企业严重缺乏战略型、管理型的会计人才。
三、几点思考
根据以上的调查探讨，笔者建议应用型高校在会计人才培养方面注重以下几点：
其一：从知识、技能、素养、拓展能力等方面细化分析用人单位的实际需求与应用型高校会计人才供给的差距，敏感的捕捉当前会计环境的变化对未来趋势
的影响，企业、学校、行业专家三方论证，分析未来会计人才的素质需求，探索弥补差距的可行性方案与对策，从而结合变革中的会计环境，以会计职业能力变化为指引，与时俱进的更新人才培养方案、改革会计教学方式，突出协同效应。
其二：由于会计职业证书的取得难度加大，而用人单位在录用和提升会计人员的考核中对证书的要求不降反升，因此应用型高校应将证书的取得作为一个能力要求目标，在教学的过程中，合理进行课程设计，将考证的知识点巧妙的与“工作过程知识”相结合，让学生在学习工作流程知识的同时，顺便掌握考证的知识点，一举两得，为学生顺利取得专业技术资格考试证书奠定坚实基础。
其三：当前，传统的职业发展观已经不能适应会计环境的变迁，企业需要具有决策能力、管理能力、专业融合能力的复合型人才。在有限的学制中，应用型高校对会计人才的培养在扎实传播专业知识的同时，还应注重学科之间的融合，将相关的学科知识组合构建教学模块，有目的的拓展学生的知识范围和思考空间，利用讲座、网络教学平台引导学生学习如何跳出财务思维站在业务角度思考问题，了解不同业务模式下财务分析的重点，掌握业务沟通的技巧，具备一定的站在业务角度思考财务问题的能力。
其四：加强校企深度合作，在实习岗位的设置上更为多元化，会计专业学生不仅限于财务岗位的实习，也可轮转到业务部门实习，了解业务部门的运转，能够更好的将业务与财务角度相融合，在坚固专业技能的同时并拓展知识领域，明确作为财务人员在业务工作中发挥的作用并得到实践。
综上所述，在当前会计环境下，应用型会计人才的培养应多元化，注重与财会相关某一或多个领域的专业知识和实务操作的融合，培养学生对本职工作所涉及到的方方面面具有较强的应变和处置能力，才能够在以财会领域为中心的较大范围内驾驭自如。
参考文献：
[1]邢啊凤，陶雪梅，彭瑞.人工智能时代下对会计行业的思考[J].财会学习，2017（06）.
[2]刘金焕.应用型本科会计教学体系研究-基于岗位胜任力视角[J].财会通讯，2011（10）.
论文作者:陈蕊,李源源
论文发表刊物:《中国经济社会论坛》学术版2018年第3期
论文发表时间:2018/12/27
标签：会计论文; 能力论文; 环境论文; 人才论文; 证书论文; 企业论文; 知识论文; 《中国经济社会论坛》学术版2018年第3期论文;