摘要：随着我国经济的快速发展，各行各业都在十分快速的发展。群众文化艺术教育是社会文化传播的重要组成部分，具有群众性、艺术性等特征。基于此，群众文化艺术教育工作开展，要与先进文化传播背景相结合，整合群众文化中的不足，提出群众文化艺术教育优化措施。
关键词：先进文化；群众文化；艺术教育传播
引言
和谐社会建设，一部分指社会经济发展，农业、工业、第三产业协调同步，经济结构有机性调整，为社会进步提供不竭动力；另一方面，社会文化体系完善，加强先进文化的传播，主流文化深入群众，成为社会发展的思想引导，双面性推进，是全面建设和谐环境的直接体现。
1群众文化建设中出现的问题分析
1.1社会大众对群众文化的认识存在不足
群众文化的本质离不开社会大众，群众文化也是民族文化的基本表现形式之一。但是，我国基层群众文化建设活动的开展，依旧是对娱乐活动的简单运用。同时，群众文化建设工作的速度较慢，导致社会文化对其的推动作用无法有效实现。而且，政府有关领导部门的重视程度不够，这在一定程度上削弱了群众文化对社会生活的积极影响力。因缺乏行之有效的政策支持，我国的文化意识发展处于初级阶段。
1.2群众文化建设活动的投资力度不足
因为思想偏差的存在，国家的政策支持在针对群众文化建设活动中的作用，在很大程度上未能发挥出实效。首先，群众文化的系统构建离不开资金支持，而我国的财政支持主要集中在经济建设与国防建设上。其次，群众文化建设的投资需求矛盾，带来了群众文化的发展后续力难以达到预期，也就出现了组织形式涣散，缺乏优秀的组织表现。
1.3群众文化队伍的专业化建设水平落后
我国作为世界上人口最多的国家，人均接受教育的水平较低，想要建设群众文化队伍的专业化，需加强对人员专业素养的培养。同时，也要借助于对群众文化的引导来激发社会大众对群众文化的认识与关注，使得更多人能够自主地进行学习与传播，以此来带动整个文化工程的建设与发展。在这一过程中，建设团队既需要具备专业的文化素养，也需要加强对文化艺术建设活动的热情，二者缺一不可。
2进先进文化背景下的群众文化艺术教育的措施
2.1提升人民群众的主动参与意识
先进文化是社会优秀文化的主要部分，但并不等于社会文化所有，加强群众文化艺术教育工作的开展，就必须打破人民群众对文化认识的误区，使人民群众主动参与到文化教育中来。例如：某社区开展人民群众文化艺术宣传作，组织多种多样社区活动，提高群众对文化艺术教育的认识。具体而言，该社区组织学生组成社区小记者，对身边好人好事进行传播，组织社区青年参与社区志愿者活动，开展社会公益服务，如，法律知识传播，健康大讲堂等。组织社区老年人开展广场舞、绘画、书法、演讲等多种形式的艺术活动，该社区将群众文化艺术教育开展有针对性推进，使人民群众在社区组织多种文化活动中，自身文化素养得到逐步提升，这一过程中，社区与人民群众的思想沟通渠道桥梁逐步建立，打破人民群众对先进文化的认识误区，人民群众的群众文化艺术教育意识加强。人民群众思想认识提升，也在于群众自身能够主动进行文化学习。例如：通过新闻联播、新闻时讯等文化传播媒体，了解我国发展的大政方针，不断补充个人政治素养，树立正确的世界观，应用社会发展先进文化，作为促进个人进步的理念指导，也是提升群众文化艺术教育意识的重要分支。
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2.2政府加强群众文化艺术引导
先进文化背景下群众文化艺术教育开展不是一蹴而就，人民群众思想意识提升工作并不是一天就可以见到成效，一方面，政府要善于突破传播文化传播的禁锢，针对人民群众区域性差异，制定完善合理的艺术文化开展工作计划。例如：某区域为我国西部山区，人民群众文化素养普遍较低，当地政府开展人民群众文化艺术教育工作时，分为初期、中期、后期三部分。初期工作，主要是对区域人民文化素养综合提升，政府采取开设夜校、法律基础知识传播课堂等方式，达到普遍性性提升群众文化认识的作用；中期工作主要引导当期群众培养“新”生活娱乐方式，逐步摒弃“打麻将”等不文明区域娱乐活动，建立良好的人民群众文化艺术传播环境；后期阶段，更进一步将该区域文化艺术教育活动，向着更高雅的文化艺术种类迈进，完成对群众艺术教育工作的引导。当前该区域的群众艺术文化教引导工作，正按照这一计划有序实施，已经取得了良好的成果，同时当地政府也在实践过程中逐步对规划完善，真正实现了群众文化艺术教育工作开展思想引导、素质提升的作用。
2.3加大对群众文化艺术教育投入
加大对群众文化艺术教育投入，是群众文化艺术教育工作更大范围内推进的物质基础。一方面，国家实现群众文化艺术教育思想与经济规划相融合，确保群众文化艺术教育经济来源。例如：依据我国财政部相关数据分析可知，2014年—2016年，国家财政部在群众文化建设的投资增加比例分别为：4%，10%，11%，国家逐步加大群众文化艺术教育的经济投入，也要按照地区差异性，做好文化艺术教育资金的分配；另一方面，地方性政府将群众文化艺术教育投入，作为地方规划的一部分，同时，建立群众文化艺术教育投资应用的全面性监管，确保资金投入正确应用。例如：我国某地将国家划分的1.5亿元群众文化艺术教育资金分配如下：群众文化艺术教育设备完善600万元，群众文化艺术基础性教育400万元，群众文化教育支出200万元、大型群众文化活动300万元，该区域政府组织工作人员实行资金应用监督管理，实现该区域群众文化艺术教育资金合理应用，为先进文化背景下群众文化艺术教育工作开展提供了坚实的物资保障。
2.4构建新型群众文化艺术教育队伍
先进文化背景下群众文化艺术教育全面推进，也要构建新型人民群众艺术教育队伍。积极组织社会工作者积极投身到人民群众艺术教育工作中来，引导群众艺术教育专业化发展。例如：某社区开展群众合唱团文化活动，从区文化社团聘请专业音乐教师进行群众合唱团训练指导，同时也善于从群众中寻求群众艺术专业性人才，如，退休音乐教师，文工团艺术表演艺术家等等，寻求多方群众文化艺术人才，充实该社区的合唱团队伍，为该社区群众文化艺术教育工作推进提供引导。
2.5融合多元化的群众文化模式
我国的民族文化历史悠久，博大精深，具有优秀的传统文化内涵，抱着让中国文化走向世界的宏大理念，我国正在让中国的民族文化传播到国际当中，让中国的民族精神远播世界。正如我们所看到的那样，这些富含历史内涵的民族文化蕴藏在各地区的群众当中，群众当中不乏优秀的民族文化爱好者，因此我们要立足本土，尊重本土文化，融合本土文化，在群众文化建设中不断汇聚民族文化内容，在群众文化体系中渗入多元化元素，让群众文化艺术展现异彩。
结语
综上所述，先进文化背景下的群众文化教育工作，是社会主义文化建设的重要途径。在此基础上，结合群众文化教育的基本内容，探究先进文化背景下的群众文化教育实践工作，实现现代群众文化教育开展过程中，群众主动参与意识增强、政府管理引导与经济引导协调运作、群众文化教育队伍向着专业化发展。因此，引导先进文化背景下的群众文化教育迈出发展新步伐。
参考文献：
[1]刘一航.先进文化背景下群众文化艺术教育的研究[J].戏剧之家，2015（05）：247.
[2]王简.先进文化背景下的群众文化艺术教育探索[J].东方企业文化，2015（01）：231+234.
论文作者:岳芳
论文发表刊物:《基层建设》2018年第24期
论文发表时间:2018/9/12
标签：群众论文; 文化艺术论文; 群众文化论文; 人民群众论文; 先进文化论文; 文化论文; 教育工作论文; 《基层建设》2018年第24期论文;