（北京工商大学，北京市 100048）
摘要：对于诚信而言，其在当前社会中起到了极为重要的作用同时诚信也是中华民族的传统美德，同时在我国教育体制中诚信教育属于德育方面的教育并且也属于文化范围。此外对于学生诚信教育以及诚信的建设已经成为现阶段我国所倡导的社会主义精神文明之中较为核心的内容，并且诚信建设已经成为了我国高等学校思想政治教育之中的核心重要内容。
关键词：诚信教育；学生群体；传统美德
前言
自古以来，对于诚信的教育已成为我国在道德教育方面的重要内容之一，然而在进行诚信教育的过程中所取得的效果较为微弱的，并且其教育所取得的效果出现下降的趋势。对于优秀的诚信教育一定需要从心理学的角度进行对诚信建设方面的探究。在进行对学生诚信教育需要结合学生的诚信发展的特性，从而使得学生在接受诚信教育的的过程中更为高效并且形成一个良性的教育环境。通常情况下对于学生的诚信教育可以分为大致两个方面：第一，伴随着学生自身的道德品质的发展诚信也随着不断发展；第二方面则是指的学生自身的诚信发展在各自的发展过程中有着各自的不同的特点。
一、关于诚信的含义
对于诚信来讲，它是保持我们人与人之间进行正常社交关系还有社会秩序的基本规则，诚信涉及到了人与人之间还有人与社会之间的关系甚至是各意识形态之间的沟通上的一项重要的原则。在我国现阶段的八荣八耻之中也涉及到了对诚信的建设“以诚信守信为荣、已见利忘义为耻”。因此能够看出我国对于诚信建设的重视程度，同时对于诚信的建设也符合我国构建和谐社会的主旨方向。对于学生群体来讲，其是我国社会的重要的群体同时也承担着我国的未来发展的重要使命，学生的诚信关系到我国的发展。
现阶段对于学生诚信教育的必要性
从国家的角度来讲，思想层面的实力也是我国的实力的一方面，其对于我国软实力有着极为重要的位置，同时也关系到我国现阶段的文化价值观的建设。从诚信的属性来讲其属于文化范畴，另一方面诚信教育也是人们进行社会活动过程中较为重要的内容。诚信的存在是极为重要的，从大的环境来讲国与国之间的邦交需要建立在诚信的基础上同时人们的日常活动也需要建立在诚信的基础上否则将会导致难以在社交圈里立足。现阶段我国正处于社会主义建设的重要阶段，传统的道德体系已经在社会的发展过程中逐渐瓦解，然而与当前社会相适应的道德体系仍然没有建立起来，因此导致了当前社会出现了诚信方面的危机并且学生群体在当前社会中经常陷入到诚信危机中，从而在社会环境中变成了指责对象以及质疑的对象。此外诚信属于一个人发展的道德方面的基础，其属于个人思想素质中的核心内容。诚信的存在将会对一个人的行为方式还有处事形式。学生作为当前时代的重要群体身上背负着进行我国社会发展与建设的重要使命，因此需要树立起诚实守信的思想观念。学生应当主动的对自身的诚信教育进行强化，从而使得自身成长为对社会有利对国家有贡献的社会储备力量。
二、关于诚信教育的主要内容
（一）在进行对学生的诚信教育过程中，培养学生在进行人际交往的过程中需要以诚实的状态进行对待。对自身的提出更为严格的要求，从而做到在社会活动中不发表虚假的言论，在学习过程中对作业还有考试不进行抄袭活动还有作弊的行为。
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（二）学生在进行社会活动的过程中应当进行培养其时间方面的观念，守时也是诚信行为的一种表现形式，并且也要拥有充分的责任感，培养学生对其所作出的承诺进行严格的遵守，对其所做错的行为敢于为其后果进行承担。
（三）对于诚信来讲，其底线是法律，因此在进行对学生的诚信教育的过程中最为主要的是培养学生对法律法规的严格遵守，并且在学校期间应当遵守学校的有关规定，培养学生的法律观念还有规则观念，从而使得学生拥有良好的道德品质。
三、对于诚信教育的实施
首先需要把诚信教育视为学校对我中华民族精神还有思想品德的教育的核心内容，并且将诚信教育融合到现阶段学校对教育工作的规划中。此外还应当将诚信教育同当先社会的公德方面的教育还有法制方面和职业方面的道德教育有效的整合在一起，进而使得对学生的诚信教育的内容不再局限于单一的内容使其变得逐渐的丰富起来。其次在进行对学生的诚信教育的过程中需要做到教育对象以学生为主体，然后通过举办各种各样的教育活动来展开对学生的良好的诚信教育。同时学校应当对诚信教育活动进行精心的策划，使其活动的内容更为接近当先学生的现实生活。只有将诚信教育和我国的传统美德进行有机的结合才能够充分的开发以及采用传统美德内容中的涉及到诚信方面的典故、人物、格言，经过对其以表演的形式或者是朗诵的形式进行学习。在对学生展开诚信教育的过程中应当充分的调动学生的对诚信教育的主动性，采用寓教于乐的方式使得学生在轻松愉快的氛围中了解到诚信的内容已经诚信的重要性以及遵守诚信的必要性。
四、在教育过程中始终贯彻“诚信”
对于学生来讲学校使其经常进行学习活动、生活活动的主要区域，因此学校所展开的教育还有管理活动甚至是老师的行为都将使得学生在接受教育的过程中受到极大程度的影响。对于学生的诚信教育关键的一项就是通过不断的对各项教学管理制度方面的完善与改良，从而为诚信教育营造一个良好的教育环境；再者就是进行对学校所制定的有关规定展开坚决的执行，当遇到学生触犯了学校的相关规定时，应当严格的遵守学校的规章制度进行对学生的行为作出相应的处罚或者惩戒，从而使其明白对于遵守学校的规章制度的必要性，如此也是对学生的诚信教育的一种形式。除此以外，老师的榜样效用也对教育起到一定的作用，通过建立良好的师德师风，通过老师的正确的价值观、人生观以及世界观从而引导学生对诚信的认知与学习。
结束语
通过上述文中的叙述我们可以了解到,诚信涉及到人际活动以及社会活动甚至是国家与国家之间的邦交活动，诚信几乎涉及到了我们生活中的方方面面, 在进行对诚信教育的过程中需要做到以学生为主，同时要对诚信的内容进行不断的丰富拓展诚信的适用范围并且展开对教育的形式进行灵活的转变，使得学生在轻松愉快的氛围中认识到诚信的内容还有诚信的重要性以及履行诚信的必要性。此外老师也应当做好表率，通过老师的正确价值观、人生观、世界观来引导学生步入诚信的康庄大道上面来，使得学生群体以诚信的形象立足于当前的社会中。
参考文献
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论文作者:肖云逸
论文发表刊物:《知识-力量》2018年4月上
论文发表时间:2018/5/25
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