摘要：伴随着大学英语课程的改革，学术英语正式进入各个高校。与此同时，新版的学术英语教材开始投入使用。其中，杨惠中主编的《大学学术英语读写教程》这部教材中课文的选材特色比较明显。在本文中，笔者想从思政课程的角度，对这部教材中的几篇课文的特点加以分析。
关键词：学术英语；读写；教程；特点
引言
大学英语教学改革的呼声，在近几年显得尤为急迫。一方面，传统的大学英语课堂强调以语言知识点为主，教师主要强调语言技能的练习和强化。教师在课堂采用了听、说、读、写等技能培训的方式，对学生的英语学习进行指导。虽然在课堂教学中贯穿了一些语言和文化的知识亦或是所谓的背景介绍，但终究没有在强调思政的基础上进行的。一言以蔽之，传统的大学英语课堂，仍然以技能培训作为基础，思政的内容是比较浅，甚至是几乎没有涉及的。另一方面，从学生的角度来讲，全国范围内，高考英语的要求也逐年提高。全国各地的英语教学软件和硬件都有很大的进步。所以，近年来全国大学生的英语语言能力都普遍的水涨船高。传统的大学英语课程，如果仍然停留在以技能培训胃基础的层次上，显然不能很好的满足学生的需求。本身语言和文化密不可分，况且外语的学习，一方面能拓宽学生的知识面，使之具备全球性的视野，一方面，也是大力弘扬中国文化优良传统的一个对外推介的好机会。学习外语，我们仍然可以对学习的材料，保持一个取其精华的态度，而不是全盘照收。在这样的背景下，学术英语横空出世，学术英语的配套教材，也呈现了内容新颖、练习丰富、侧重全局、思政发挥空间广阔等特点。因为篇幅的关系，笔者想在本文中，就思政的角度，简要地谈一下上海外语教育出版社的《大学学术英语 读写教程》（杨惠中主编）的课文特点。
教材课文特点
由杨惠中主编、上海外语教育出版社出版的《大学学术英语 读写教程》，其内容主要改编自国外的原版教材。原版教材的作者是Bernard Seal。课文和练习均原汁原味。国内的编者在选择这本原版教材时，也是慧眼独具。从真实的课堂教学来看，课文的语言难度并不是很大，但是课文涉及的内容，却给教师和读者留下了很大的思政的发挥的空间。教师可以很好地将不少思政的内容贯穿到教学中来，从而能使得学生既学习到了语言知识，了解了外国文化，又可以和国内发生的时事相比较、对比，从而引发深层次的思考。这将大大加深了当代大学生对理性、情感、生活、家庭、工作、成长等因素的认识，对培养和树立正确的人生观和价值观很有帮助。下面以具体课文内容为例加以说明：
1.有关于自我认知
在《大学学术英语 读写教程》下册的第83页的课文，说的是成年期的早期（emerging adulthood）的表现。课文提到，在这个时期，个人将逐渐减少对父母的依赖，并形成自己的新的人际关系。个人在18-19岁至29-29岁这段时间，将会越来越多地经历一个“自我发现”（self-exploration）的过程。结合课文的内容，教师可以让学生来举例说明，自己成长的过程中有没有什么“自我发现”的内容。这就需要学生对自己的生活中的点点滴滴加以回忆，可能学生A回忆起自己曾经和同学发生矛盾，突然有一天认识到这完全是一件小事情。学生B回忆起，在课堂上曾经被一位老师鼓励、夸奖，从此奋发学习，取得了很好的成绩。这个内容，如果能够在课堂上调动学生的气氛，讨论应该是比较热烈的，且因为话题切合每位学生的实际情况，不会没话可讲。在讨论的过程中，师生的自我认识应该都有刷新。而教师，此时也可以补充一些新闻、演讲，将会起到更好的思政教育的作用。比如教师可以提到2016年哈佛大学的第365届毕业典礼，来自中国湖南的小伙何江作为优秀毕业生代表发表演讲，这是哈佛大学给予毕业生的最高荣誉。何江的演讲，把一个15年前发生的故事，作为他演讲的开头。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这位从农村走出的学子，一路“开挂”，从中国科技大学毕业后，赴哈佛大学研读生物化学，硕博连读，如今又将赴麻省理工学院进行博士后研究，主攻生物学。教师可以在网络上找到这段演讲并在课堂上播放，对学生的进步也十分有益。
2.有关于压力
教材第1单元的第1章节，讨论的是压力对身心健康带来的影响。课文提到，压力会对身体产生持续的不良的刺激，如果身体最终不能战胜这些持续的刺激，那么可能导致“心理崩溃”。这方面的新闻报道是很多的，但是教师必须是从正面的角度，对这些新闻涉及到的人物进行分析。从思政的角度来说，个体应该要保持冷静的态度，多从别人的角度来考虑问题，如果意识到“办法总比困难多”，那就没有什么困难可言了。学生平时也面临各种压力，升学的压力、考试的压力等等，此时教师可以让学生来举例，并让学生自己提出合理的解决方式，对于提高学生的心理素质是非常有帮助的。
3.有关于健康
教材的第1单元的第二章节，主要讨论了心脏病、吸烟等有关于健康的话题。随着现代生活节奏的加快，健康问题也变得日益突出。笔者曾经让学生在课堂上完成一篇有关于如何保持健康生活的作文，结果有相当多的同学写了“早睡早起”、“不要多看手机”、“积极锻炼”等内容，说明现在的大学生的健康意识还是非常良好的。这个话题可以结合报刊新闻来加以发挥，比如大气PM2.5的预报，比如室内楼房内完全禁烟，比如流感的预防（超级细菌）等等。从思政的角度来看，健康意识当然应该是人人都有，每个人不仅关注自身的健康，也应该要处处为他人着想，这方面的例子应该是很多的了。
4.有关于婚姻
教材第84页提到，发达国家的年轻人，都有晚婚晚育的趋势。其实这个现在，在中国沿海的发达城市也有。针对这个，可以结合一些新闻报道加以分析。从思政的角度来说，这些讨论，对于树立一个正确良好的婚姻观，也是很有帮助。那么如何才能建立一个有爱的、亲密的、持久的恋爱关系，如何在自己、学业、家庭、工作、婚姻当中保持一个良好的平衡？对于当代的大学生来说，讨论婚姻可能有些“提前”，但是这终究是一件影响人生的大事，尽早的树立一个正确的观念，对于将来的发展会打下良好的基础。
总结
限于篇幅，本文仅举了有限的几个例子。而有些话题，教师和学生是可以将话题交叉起来加以讨论的。比如90后都普遍关注的脱发的问题，就是一个健康问题，但是，这个问题是怎么产生的，它的根源在哪里，就值得思考。是不良的生活习惯导致，还是来源于社会快速发展所带来的压力？就这样一个有趣的话题，师生的发言和看法可以积极地调动课堂的气氛，甚至在有些时候可以逗得大家捧腹大笑，更可以变成一个辩论主题，让几乎所有的同学都学会理性的思考。从思政的角度出发，学术英语教材提供了非常广阔的思政教育的空间，不但可以让学生学习到语言知识，更是加强了学生的心理素质、生活能力，还能帮助学生树立一个良好的积极的心态，对于学生的健康成长很有帮助，甚至对于教师的成长都是有一定帮助的。
参考文献
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作者简介：张一帆（1980.12-），男，硕士，讲师，上海海洋大学外国语学院 201306 研究方向：大学英语教学。
论文作者:张一帆
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月29期
论文发表时间:2019/6/10
标签：课文论文; 英语论文; 思政论文; 学生论文; 教师论文; 学术论文; 角度论文; 《知识-力量》2019年8月29期论文;