黑龙江省伊春市乌马河区医院卫生服务中心 黑龙江伊春市 153000
摘要：目的：探究健康教育在肺炎护理过程中的应用效果。方法：选取近两年来本院治疗的90例肺炎患者，按一定顺序均分为常规组和实验组，每组45例。常规组仅进行常规治疗和护理，而实验组则在常规组的基础上进行健康教育。随后将两组的治疗效果进行对比参照。此研究是在患者统一的条件下进行的。结果：实验组患者的康复率为95.56%（43/45）；而常规组的康复率为73.33%（33/45），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育对于肺炎护理治疗有着较大的促进作用，应该在医疗条件允许的情况下广泛运用，提高患者的健康质量。
关键词：肺炎护理；健康教育；应用分析
Application of health education in pneumonia nursing process
Summary：Purpose：Explore the effect of health education in pneumonia nursing process.Methods：Selected in the past two years the hospital treatment of 90 cases of pneumonia patients，according to a certain order are divided into the conventional group and experimental group，each group of 45 cases. Routine group only routine treatment and care，while the experimental group in the conventional group on the basis of health education. Followed by a comparison of the two groups of treatment results. This study was conducted under the condition of patient uniformity.Results：The recovery rate was 95.56%（43/45）in the experimental group and 73.33%（33/45）in the conventional group. The difference between the two groups was statistically significant（P <0.05）.Conclusion：Health care for pneumonia care therapy has a greater role in promoting the medical conditions should be allowed to use the case，to improve the quality of health of patients.
Key words：Pneumonia care；health education；application analysis
肺炎肺炎是一种肺部常见的炎症疾病，通常因呼吸系统被病原体感染而造成不同的的炎症。
v在临床上有较高的发生率和死亡率。其近年来，大气污染、环境污染等原因导致肺炎成为一种高发疾病，儿童尤其是易发人群。且由于肺炎症状不明显，导致未及时确诊，而易造成多种并发症，对患者的危害极大，甚至威胁生。对肺炎进行有效预防和治疗，对儿童的健康具有重要的作用。在其治疗中必须加强护理操作，重视健康教育，使其患者及家属对临床表现进行充分了解，提高肺炎的认知程度。本研究主要探讨健康教育的临床应用价值，将90例肺炎患者作为研究对象，现报告如下。
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1.资料与方法
1.1资料
一般资料选择本院近两年收治的肺炎患者90例，采用随机数字表法分为常规组和实验组，各45例。常规组男23例，女22例，年龄最小6个月，最大66岁，
平均年龄（12.4士17.9）岁；实验组男23例，女22例，年龄最小5个月，最大65岁，平均年龄（12.3士17.6）岁。两组患者的年龄与性别比较差异无统计学意义沪>0.05），具有可比性。
1.2方法
入院治疗期间，全部肺炎患者均采用传统治疗方案。对照组临床给予普通的护理，而教育组在结合普通护理的同时，还接受进行健康教育护理。具体包括成立健康教育小组，组织科室护理工作者进行相关知识技能培训，重视理论知识、实施流程方式等内容，确保组员积极参与且统一认识并执行健康教育路径。定期召开探讨会议，针对性地解决实施期间所遇问题，对健康教育进行评估、评价。入院时的宣传教育，热情接待患者以及患者家属，并且详细描述住院的制度以及环境等基本情况，让患者以及家属可以对医护人员有充分的信任。让患者充分了解肺炎的病因，包括细菌病毒以及空气环境等，保证患者对肺炎有一个非常系统的认识；另外，对患者家属来说，需要定期向患者的家属进行肺炎相关知识的介绍，保证家属能够帮助患者在日常生活中注意一些可以避免的发病病因，只有这样才能让患者以及家属都配合治疗并且支持医院工作，保证良好预后、疾病护理。首先是饮食方面的护理，在患肺炎期间，大部分患者的消化功能都会出现短暂的降低，如果在此期间不进行合理的饮食很容易出现消化不良的症状，依据患者的不同年龄段安排不同的饮食内容，保证营养的同时容易消化，以便能够获取充足的营养，让疾病顺利恢复。对于以下食物要禁食，油腻食物、茶、糖、酸性食物、生冷、辛辣及高蛋白等食物。对患者进行生活指导，为患者构建一个舒适的病房环境，干净、整洁、安静，对湿度和温度进行调整。保证病房中不要有太多的人员流动，且缩短在病房停留的时间，防止加重患者咳嗽症状，增加痰液的粘度，造成呼吸困难。做好保暖工作，被要适宜，不得过薄和过厚。对患者进行体位指导。强化疾病健康教育对患者进行饮食指导，肺炎患者发病过程中会降低其消化功能，必须注意饮食，不然会出现腹泻及消化不良的情况。以患者年龄为依据，指导患者进食高热量、高维生素且易消化的食物，在保持足够营养的情况下对治疗具有有效的作用。将氧气支持给予气促患者，给氧一般采用鼻前庭导管的方式，如果患者明显缺氧要给予面罩供氧，根据患者的病情，设置好氧流量。
2.结果
实验组患者的康复率为95.56%（43/45）；而常规组的康复率为73.33%（33/45），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。
3.结论
肺炎主要是由微生物病菌感染引发，临床中以急性疾病比较常见。单纯依靠药物治疗肺炎，效果欠缺，因此，应将健康教育作为肺炎治疗的辅助手段。肺炎临床不仅发病率较高，且死亡率也较高，尤其是儿童肺炎患者死亡居多，占我国疾病儿童死亡比例的首位，肺炎疾病是我国临床健康保健的预防重点之一。因此，如果儿童得了肺炎，家长立即送院医治，且医护人员也应高度重视儿童肺炎患者。在肺炎护理工作中，医护人员要尽量做到下意识地向患者及其家属详细介绍相关肺炎的早期典型表现，如干咳、湿咳、气促、高低热、精神萎靡不振、烦躁易动、腹泻轻度、食欲减退甚至呕吐等，多为全身症状。
近年来，随着我国医疗卫生事业的不断发展，人们对医疗质量的要求也越来越高，尤其是临床护理。在肺炎护理中，健康教育作为其中的一个组成部分，与治疗效果的提高密切相关。所谓健康教育，主要指的是通过一对一交流、发放宣传册、设置宣传栏以及播放视频等方式，讲解健康教育知识，约束人们日常行为，使出现危险的可能性降低，改善健康状况的一种护理模式。有研究发现，在肺炎护理中，根据患者的实际情况，对患者进行针对性健康教育，能够引导患者及其家属正确认识疾病，使患者的依从性提高，为治疗和护理的顺利进行提供有效保障。此外，给予肺炎患者健康教育，能够使患者正确认识疾病，了解肺炎的发病机制、诱发因等，使患者的自我保健意识增强，对改善患者预后有着极其重要的意义。
参考文献：
[1]张红杰 . 健康教育在肺炎护理过程中的应用体会 [J]. 健康之路，2015（10）：345-346.
[2]赵慧博，郭春花 . 健康教育在肺炎护理中的重要性分析 [J]. 中国保健营养，2016（2）：312-312.
[3]马杰 . 肺炎护理中健康教育的应用研究 [J]. 中国社区医师，2016，32（3）：311-312.
论文作者:刘向林
论文发表刊物:《健康世界 》2018年10期
论文发表时间:2018/7/13
标签：肺炎论文; 患者论文; 健康教育论文; 实验组论文; 家属论文; 疾病论文; 常规论文; 《健康世界 》2018年10期论文;