新形势下邓小平思想政治工作方法论，本文主要内容关键词为：方法论论文,新形势下论文,思想政治工作论文,邓小平论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
内容提要 在新的历史时期，邓小平同志以解放思想、实事求是为核心提出了一整套科学的思想方法和工作方法，为新时期做好思想政治工作指明了方向。作者认为其主要内容有三个方面：(1)尊重实际、面对现实——实事求是的工作方法。(2)解放思想、真抓实干——从实际出发的工作方法。(3)拿事实来说话——摆事实、讲道理的工作方法。通过学习和研究邓小平同志思想政治工作方法，我们得到了两个启示：(1)坚持把方法的继承与创新结合起来，在创新中继承、在继承中创新。(2)要根据具体情况，科学地选择工作方法。
邓小平同志十分重视做人的工作，重视思想政治工作方法论的研究与运用。在领导全国各族人民进行社会主义四个现代化建设的新时期，邓小平同志把思想政治工作置于新的历史时期加以考察，丰富和发展了我党思想政治工作方法和经验，提出了一整套科学的思想方法和工作方法，这是建设具有中国特色的社会主义理论的重要组成部分，具有非常重要的意义。
邓小平同志曾明确指出：“在社会主义现代化建设中，需要解决的问题很多，党内需要解决的问题很多，但是我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”①同时又指出：“要研究如何适应新的条件，加强党的思想工作，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向。”他认为在新的历史时期强化思想政治工作是摆在各级干部面前的十分重要的现实问题。只有认识到这一点，才能从理论上认清思想政治工作在社会主义四个现代化建设中的地位和作用，在行动上和实际工作中才能解放思想，做好深入细致的思想政治工作，充分发挥其对改革开放和经济建设的服务与保证作用。
毛泽东指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个问题不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”②他又说：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决桥和船的问题过河就是一句空话，不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”③在新的历史时期，要使人民的思想统一起来，更新观念，使全国各族人民跟上时代的步伐，促进社会主义四个现代化建设，靠的就是思想政治工作。而把这项工作做好，并收到良好的效果，其关键问题就是要有科学的思想政治工作方法。邓小平同志认真地研究并阐述了这一问题，为新时期做好思想政治工作指明了方向。
一、尊重实际、面对现实——实事求是的工作方法
在中国这块土地上建设社会主义四个现代化，必须尊重中国的历史与现实，也就是必须尊重中国历史与现实的客观实际。邓小平同志回顾建国以来的建设社会主义经验和教训，针对当前国内外形势首先提出“压倒一切是稳定”。早在1987年6月29日邓小平同志会见美国前总统卡特时就着重指出：“中国的主要目标是发展，是摆脱落后，使国家的力量增强起来，人民的生活逐步得到改善。要做这样的事，必须有安定的政治环境。”④1989年邓小平会见美国总统布什时进一步提出：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”⑤他还认为，只有尊重实际，实事求是地说明情况，认真地去分析原因抓住主要矛盾，才能够正确地制订我们的战略规划，部署我们的力量，尽快地改变这种落后状况。也就是说，中国的事情要按照中国的实际来办。为了做到这一点，思想政治工作必须走在前头。他指出：“巩固和发展安定团结的政治局面，是全国人民的共同愿望，需要向广大人民群众做好思想政治工作，动员和组织他们自觉地、积极地行动起来，同各种破坏安定团结的势力进行有效的斗争。”⑥。
实践是检验真理的唯一标准，是评判一切论断、方针和政策是非好坏的基本尺度。在这个问题上，邓小平同志认为，经过实践的检验，一切脱离实际、违背实际的东西，无论它是谁提出的，谁主张的，只要它不符合实际，违背客观事实，对社会主义现代化建设不利，都是应当予以批判、纠正或抛弃的。而一切符合实际，符合中国情况的东西，都是应当予以支持和提倡的。在发展生产力这个问题上就是一个例子。我们党曾经走过一段弯路。毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中深刻指出：“我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力。”然而，在以后的实践中，毛泽东同志却逐步背离了这一正确思想。正如邓小平同志所说：“毛泽东同志是伟大的领袖，中国革命是在他的领导下取得成功的。然而他有一个重大的缺点，就是忽视发展社会生产力。不是说他不想发展生产力，但方法不都是对头的。”⑦如果说我们建国以后有缺点，那就是对发展生产力方面有某种忽略。正是由于这个“忽略”，多少年来使我们吃了一个大亏。在对待所谓“两个凡是”和“两个估计”问题上也是如此。由于其理论在现实面前行不通，不符合中国实际而及时给予纠正和批判，才避免了更大的损失。
二、解放思想、真抓实干——从实际出发的工作方法
“文化大革命”结束以后，邓小平把“一切从实际出发”作为重新确立和恢复我党实事求是思想路线的一个基本内容予以大力倡导和强调，把“一切从实际出发”视为是否坚持实事求是思想路线的基本体现，视为制定方针、政策以及做任何工作都必须遵循的基本原则和方法。在他看来我们说的、做的究竟能不能解决问题，问题解决得是否正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否能够善于总结经验，是否能够针对客观事实采取实事求是的态度，一切从实际出发。如果做到这一点，才有可能正确地或者比较正确地解决工作中遇到的问题，反之，什么问题也不可能解决或者不可能正确地解决。邓小平同志运用对比方法阐述了一切从实际出发制定路线、方针、政策的重要性及违背这一原则所遭受的巨大损失。他曾多次指出，由于我国人口多、底子薄、耕地少、生产还相对落后。因此，当前中国的社会主义是处于初级阶段的社会主义。（所谓“社会主义的初级阶段”，就是不发达的阶段）。一切都要从这个实际出发制定路线、方针、政策。这说明社会主义初级阶段理论的提出从我国具体国情（即社会主义建设的客观事实）出发如实正确地分析总结得来的。50年代末期，我国由于对社会主义发展阶段缺乏正确的认识，脱离开中国的基本国情，盲目追求“纯粹的”、“高级的”社会主义，甚至提出“跑步进入共产主义”，企图超越整个社会主义阶段。这种空想的理论和实践的结果，使生产力受到很大的破坏，社会主义发展遭受严重挫折。特别是1962年10月党的八届十中全会以后，重提阶级斗争，把整个过渡时期无产阶级同资产阶级的矛盾和斗争始终作为社会主义的主要矛盾并进一步引申到“整个社会主义历史阶段”，“以阶级斗争为纲”，防止资本主义复辟成为发展和建设社会主义的中心任务。直至发展成“文化大革命”，造成十年内乱，社会生产力再一次遭到极大的破坏。邓小平同志在同外宾的谈话中总结中国过去建设社会主义“左”的教训时说：“对内以阶级斗争为纲，忽视发展生产力，制定的政策超越了社会主义的初级阶段”。⑧所以，制定重大决策都要从实际出发，从中国社会主义初级阶段的实际出发。
根据我国的实际情况，制定路线、方针、政策时要开动脑筋、解放思想，反对“一切从本本出发”的僵化思想。邓小平同志指出，由于长期以来“左”的路线对人们思想的干扰和桎梏，特别是“文化大革命”给人们思想的禁锢，在我们的干部，特别是领导干部中“解放思想”这个问题并没有从根本上得到解决，他们不敢面对现实，开动脑筋，按实情办事。他们遵循的是“不从实际出发的本本主义”，“书上没有的，文件上没有的，领导人没有讲过的，就不敢多说一句话，多做一件事，一切照搬照抄。把对上级负责和对人民负责对立起来”。实际上也就是只看本本，不管实际，不顾事实的表现。对此，邓小平同志尖锐地批评说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发、思想僵化、迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”因此，要教育全党、全国人民，只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发、理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。在如何学习运用马列主义时邓小平同志强调指出：“学马列要精、要管用的”。“马列主义是真理、颠扑不破，实事求是是马克思主义的精髓，要提倡这个、不要提倡本本，我们改革开放的成功，不是靠本本、而是靠实践，靠实事求是。”⑨
“两手抓”是邓小平同志一贯的指导思想和具体的工作方法。早在80年代初期，邓小平同志通过对改革开放以来国内外的深刻洞察和正确的分析，提出了两手抓的一系列重要思想。邓小平两手抓思想中的一手是指包括改革开放在内的经济建设，也可以说是指物质文明建设的内容。另一手的涵义广泛，包括打击经济犯罪活动、法制、思想政治工作、惩治腐败、反对资产阶级自由化等，既有人民民主专政的职能，又有精神文明建设的内容。两手抓的思想和方法既体现原则的坚定性又体现策略的灵活性。不仅在理论上适用，而且在具体工作中也行得通。比如针对改革开放过程中党内外和社会上出现的一些丑恶、腐朽的东西，邓小平同志告诫我们，搞四个现代化一定要有两手，即一手抓建设、一手抓法制。一手抓改革开放，一手抓惩治腐败。邓小平同志采用“两手抓”这个通俗的、明确的、人人都能理解又都能够接受的较形象语言，不仅解决了一个在建设有中国特色的社会主义理论上和在实践上都非常重大、非常复杂的问题，而且包含着在具体工作中非常实用的工作方法。只要我们深刻领会这一方针的精神实质，在实践中找准“结合点”，就能创造出各种有效的形式，解决一系列问题。
党的十一届三中全会以来的具体工作实践告诉我们，什么时候坚持了两手抓、坚持了从实际出发，我们的经济工作、物质文明建设就有成就，改革开放就顺利。反之，不坚持两手抓，或一手硬一手软，各种犯罪活动就会泛滥，党风、社会风气就会变坏。同时在强调坚持两手抓的时候，要注意研究新情况、解决新问题。在深化改革、扩大开放、坚决地干、大胆地试的情况下，无论是精神文明建设、民主法制建设，还是打击各种犯罪活动工作都要面临新的情况，给党员干部提出更高的要求。所以只要我们真正地坚持好两手抓，而且两手抓得都很硬，我们的社会主义国家就可以长治久安，改革开放之路就可以健康发展。从以上论述中我们看出邓小平同志不仅深刻阐明了一切从实际出发的必要性和重要性，而且在如何运用他的一系列理论与实践结合的工作方法上教育启发了广大党员干部。为我们树立了光辉范例。
三、拿事实来说话——摆事实、讲道理的工作方法
从实际出发，从事实出发制定的路线、方针、政策是否正确、恰当，是否符合社会发展和人民群众的客观需要，不能单凭主观的判定和推论，而必须取决于是否合乎实际，合乎客观事实，真正见成效。这就是邓小平同志一再强调的“拿事实来说话”。在过去我们党曾一度流行“唯书”、“唯上”，把书本作为标准。如果有问题只会到书本上去找答案。也曾一度以领导人的讲话为标准，“句句照办”。教条主义、形而上学导致官僚主义盛行。制定一项政策措施还未付诸实施，就先问一个姓“社”还是姓“资”，造成在理论上争论不休，在实践上束缚人们的手脚而贻误时机。针对这种情况，1992年初邓小平同志视察南方时针对姓“资”还是姓“社”的判断标准指出，改革开放迈不开步子、不敢闯，说来说去是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。明确提出了“三个有利于”作为是非评判标准，即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。这一理论又是一个创造，它不仅澄清了这些年来经常困扰我们思想的许多重大认识问题，而且是对“唯书”、“唯上”的彻底否定。
在改革开放的过程中，人们碰到的新情况、新问题层出不穷，就必须从实际出发，提出解决问题的新办法、新思路。但这些新办法、新思路是否行得通还要经过实践去验证。社会主义改革是前人所未提出过和论述过的，它不可能靠道理来回答，只能靠事实来回答。关于市场经济能否同社会主义公有制结合的问题，有人怀疑这个主张是否行得通。邓小平同志采取建立特区，先在局部范围内进行试点，取得经验后逐步推广的方法。深圳、苏南等地区经济的发展证明了这个主张是可行的，是一条正确的道路。由此我们说某一政策是否切实可行，不能靠空泛的议论，而要靠事实来回答。邓小平同志在谈到改革时说：“改革是前所未有的创新事物，要经历一个艰苦的探索过程。改革是一个新事物，没有国际经验可以借鉴，一切都是根据我国的实际情况来进行，现在我们干的是中国几千年来从未干过的事。”⑩这说明改革既无前人经验可以借鉴，又不能照搬某种现成的模式，它需要我们运用马克思主义的基本原理，从中国的实际出发，去探索、去创新。
在实行改革开放的过程中，任何一个改革措施的提出，总会有持不同见解的人，在对待这个问题上靠压服的办法是不行的，应当用事实去教育和说服他们，包括持反对意见的人。疏通思想、化解矛盾、充分发扬民主。以真情实话来启发，引导他们，帮助他们提高思想认识。清除思想认识上的障碍，分清是非；以科学的理论逻辑和雄辩有力的事实，促进其思想认识提高和升华。不能以空洞的大道理去压人，采取强制的手段迫使人们接受现成的结论。要给人留有理解、思考的时间和余地，鼓励人们敞开思想，敢于发表自己的意见。如果缺乏民主性，靠灌输、压制，人们就会感到压抑而不能产生积极主动性，甚至采取拒绝的态度。邓小平同志在这个问题上同样为我党我国人民树立了榜样。他提出，对于某些改革措施，允许有不同意见，但为了争取时间，不致于被某些脱离事实的无意义的争论所干扰，应该“不搞争论”，以便“大胆地试、大胆地闯”，让试的结果即事实来对其是非对错作出评判。让事实来说话。他一再告诫我们，人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝，党只有紧紧地依靠群众、信任群众、尊重群众、代表群众的利益，才能形成强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。同时创造性地指出：思想政治工作，“不能再走老路，要坚持以说服教育为主的方针，不搞任何运动和大批判”(11)。
邓小平同志的思想方法和工作方法是在继承和丰富我党的思想政治工作方法的经验基础上，针对我国的国情和改革开放、建设具有中国特色社会主义过程中出现的新情况、新问题，丰富和发展了我党的思想政治工作方法，使思想政治工作在建设四化中充分发挥了作用。通过学习和研究邓小平同志思想政治工作方法，使我们得到了启示：
1.坚持把方法的继承与创新结合起来，在创新中继承，在继承中创新。唯物辩证法告诉我们，客观世界既互相联系又在不断运动。既然客观世界的一切都在不断变动之中，那么反映客观世界的思想观念就不能不随之有所变化。从某种意义上说，昔日的结论和方法已不能概括新的事实，过去一向认为不可移易的原则、方法，有的已难以作为今天的准绳。同时总结出的一些反映客观规律的行之有效的方法，今天我们应予以借鉴和继承。这就告诫我们在工作中既要反对借时代性，否定其方法的借鉴和继承性的虚无主义，又要反对借传统方法继承性为由，在新时期不主动探索创造新方法的保守主义。
2.要根据具体情况，科学地选择工作方法。方法受多种因素制约，实施方法的人也受多种因素制约。由于人的思想认识受理论水平、文化水平高低的影响，受人们的职业、行业、地区、部门局限，还由于社会上残存的剥削阶级思想的影响，人们观察问题、分析问题难免出现参差不齐的情况，其中包括不能正确看待个人与整体、局部与全局、眼前与长远的关系。这就决定了运用多种方法的必然性单纯地使用某一种方法是不行的。另外，各种方法虽都具有不可代替的特殊功能，但它们都各自具有局限性，要使每一种方法都取得良好效果，也需要有其他方法与之相配合。当然强调各种方法的综合运用，并不等于在运用上平均罗列，可根据情况突出某一方法，但绝不能把它孤立化。因此，要求思想政治工作者要针对具体情况，有选择地运用其方法，有的放矢地开展说服教育工作，使其转变观念，适应时代的要求。要采取摆事实、讲道理、民主平等、实事求是的工作方法，使思想政治工作方法立体化，真正发挥其功效。同时要尊重人、关心人、体贴人，只有这样思想政治工作才能收到预期效果。
总之，要坚持以科学的方法论为指导，这是我们做好工作的基础。在今后的工作中，要注意研究和掌握方法论运用的规律，如果选用方法时缺乏科学性的指导，就会影响方法的有效性。任何一种方法都会因时间、地点、条件、操作方式的不同而此时有效、彼时无效，或此时无效、彼时有效。因此，要从实际出发，灵活而又富有机智地运用，并不断探索新的方法。
注释：
①《邓小平文选》第301页。
②《毛泽东选集》第三卷，第109页。
③《毛泽东选集》合订本，第125页。
④⑤⑥⑦⑧⑨⑩《邓小平文选》第三卷，第212～213、284、330、116、269、382、118页。
(11)《邓小平文选》增订本，第125页。
标签：思想政治工作论文; 政治论文; 邓小平南方谈话论文; 中国改革开放论文; 邓小平理论论文; 邓小平文选论文; 社会主义革命论文; 时政论文;