摘要：目的 分析儿童保健在儿童成长发育中的应用效果。方法 本文选取2015年12月-2016年12月接受保健的儿童350例作为实验研究的对象，其中接受常规儿童保健的175例儿童作为对照组，接受综合儿童保健的175例儿童作为观察组，对两组儿童的成长发育情况进行对比和分析。结果 观察组儿童身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标以及营养性贫血、佝偻病和营养不良等疾病的发生情况均显著优于对照组儿童，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论 在儿童成长发育的过程中，儿童保健具有不可替代的作用，不仅促进儿童的成长发育，同时，减少了各种疾病的发生，确保了儿童的健康成长，值得予以临床推广以及应用。
关键词：儿童保健；儿童成长发育；健康指标；营养性贫血；营养不良
在我国经济高速发展以及人们生活水平不断提高的大背景下，人们的健康意识得到了一定的提升，而儿童作为每一个家庭的关注焦点，其保健护理更是得到了越来越广泛的关注，家长逐渐的认识到保健对于儿童生长发育的重要性以及促进作用，在这样的情况下就应该对更好的儿童保健方法进行探讨和分析[1-2]。本文选取2015年12月-2016年12月接受保健的儿童350例作为实验研究的对象，分析了儿童保健在儿童成长发育中的应用效果，为促进儿童的生长发育提供了基础和保证，实验结果现总结如下。
1资料与方法
1.1基本资料
本文选取2015年12月-2016年12月接受保健的儿童350例作为实验研究的对象，其中男性儿童有204例，女性儿童有146例，年龄最大的儿童有6岁，年龄最小的儿童有1岁，平均年龄为（3.48±0.66）岁。按照儿童接受保健护理模式的不同分为观察组和对照组，每组各有儿童175例，两组儿童在基本临床资料的比较上无明显差异，具有可比性（P>0.05）。
1.2儿童保健方法
对照组儿童给予常规儿童保健，根据儿童每个生长发育阶段生理和心理特点的不同制定针对性的保健措施，让监护人掌握一定的儿童保健方法，利用图书、玩具等进行家庭培训，开发儿童的智力，鼓励家长参与到有关培训中，了解和掌握儿童的发展规律，预防儿童疾病的出现。观察组儿童在对照组基础上加用综合儿童保健，具体的方法如下：
1.2.1营养护理：根据不同阶段儿童对营养需求的不同给予针对性营养方案的制定，婴儿阶段的儿童应该给予母乳喂养，避免其出现消化紊乱的情况，同时，注意维生素A、D的补充。对于幼儿期的儿童则应该注意补铁，摄入一些含有丰富铁元素的食物。而学龄前儿童应该注意营养元素的补充，预防营养性疾病的出现，坚持户外运动，促进钙吸收。
1.2.2沟通护理：充分的掌握不同阶段儿童的生理、心理特点，结合不同儿童的具体情况制定针对性的培训方案，指导家长与儿童进行正确的训练以及合理的沟通，保证儿童的沟通能力以及社交能力可以得到有效的发展。
1.2.3健康教育：加强对儿童家长的健康教育，定期开展相关的健康教育课程，对儿童家长进行培训，让家长更加全面的掌握儿童的生长和发育规律，让其知道不同阶段的儿童应该采取怎样的保健护理措施，针对性的对儿童疾病进行预防，通过亲子活动与交流增强感情体验，让儿童的记忆力和观察力得到更加全面的发展。
1.3观察指标
观察、记录观察组和对照组儿童在身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标以及营养性贫血、佝偻病和营养不良等疾病的发生情况上存在的差异和不足，为实验统计分析提供数据基础以及保证。
本次实验研究中儿童身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标的评分参照《0-6岁儿童神经、心理发育诊断量表》进行，评分越高表示儿童发育情况越好。
1.4统计学分析
本次实验研究中出现的所有相关数据均借助SPSS19.0完成收集、整理和分析，各种疾病发生情况用百分比（%）表示，身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标用均数标准差（ ±S）表示，用卡方（X2）和独立样本t检验，如果P<0.05，表示两组儿童实验结果对比存在明显差异。
2结果
2.1观察组与对照组各有儿童175例，观察组儿童身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标均显著优于对照组儿童，差异具有统计学意义（p<0.05）。详见表1。
表1 观察组与对照组儿童各项健康指标分析比较
*注：观察组儿童疾病发生情况与对照组儿童比较，P<0.05。
3 讨论
儿童时期身体骨骼的发育尚未成熟，心理以及生理正处于高速发展的阶段，这一时期的孩子可塑性较强，如果家长与社会不能对其进行有效的保护与科学的教育，不管是在身体上还是心理上都会对儿童产生较为深远的影响，导致一些心理或者是营养性疾病的出现，可以说儿童保健护理对于儿童的生长和发育来说是非常重要的[3-4]。
儿童保健是一个非常复杂的内容，针对不同时期儿童的心理和生理特点应该针对性的采用保健措施，而传统的儿童保健并不全面，无法达到更加理想的促进儿童生长以及发育的作用。在为儿童提供保健服务的过程中，综合保健的运用丰富了传统保健的内容与措施，充分的根据儿童的生理、心理特点与规律，结合实际情况给予针对性的保健方案，保证儿童的营养均衡，为儿童智力、行为、语言以及社交能力的发展均提供了基础[5-6]。在本次试验研究中，观察组儿童身高、体质量、语言行为、精细运动、个人社交等健康指标以及营养性贫血、佝偻病和营养不良等疾病的发生情况均显著优于对照组儿童，差异具有统计学意义（p<0.05）。
综上所述，在儿童成长发育的过程中儿童保健具有不可替代的作用，不仅促进儿童的成长发育，同时，减少了各种疾病的发生，确保儿童健康的成长，值得予以临床推广以及应用。
参考文献
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论文作者:陈国萍
论文发表刊物:《航空军医》2017年第15期
论文发表时间:2017/9/30
标签：儿童论文; 儿童保健论文; 对照组论文; 营养论文; 社交论文; 指标论文; 健康论文; 《航空军医》2017年第15期论文;