某院建立省专业技术人员继续教育基地的必要性分析论文_黄洁美1,何剑1,秦建华2

某院建立省专业技术人员继续教育基地的必要性分析论文_黄洁美1,何剑1,秦建华2

黄洁美1 何剑1 秦建华2

(1川北医学院附属医院 四川 南充 637000)

(2四川省南充市蓬安县人民医院 四川 蓬安 637000)

【摘要】 某院在区位优势、历史沿革、硬件条件、技术力量和教学能力及管理等方面均具有一定的实力,专业技术人员继续教育基地的建成,将对川东北地区继续医学教育起到积极推动作用。

【关键词】医院;专业技术人员;继续教育

【中图分类号】R49 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2015)27-0379-01

某院是川东北医疗、教学、科研相结合的省级医学中心、国家三级甲等综合性医院。2012年门诊、急诊病人120万人次,出院病人6万人次,年手术2.6万台次,医疗辐射人口3000多万。现有在岗人员2616人,其中卫生技术人员2030人,护士1046人,正、副教授等高级职称专家374人,医学博士60人,硕士280人。现设一级临床学科35个,医技科室7个,行政后勤科室22个,是一所科室设置齐全、有较强实力的综合性医院。

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某院主要依托临床医学技能教学中心开展继续教育培训。临床医学技能教学中心现有培训场所1600余平方米,拥有标准手术室、物理诊断室、高功能心肺模拟听诊室、高级功能模拟人诊室、模拟穿刺诊室、急救训练室、OSCE考试站等实验室10余间,配置手术直播示教系统和网络化平台。拥有心肺复苏训练模拟人、心肺听诊腹部触诊电子标准病人、外周穿刺模型、中心静脉穿刺插管模型、气管切开插管训练模型、胸腔穿刺模型、心包穿刺模型、婴儿心肺复苏模型、自动体外除颤模拟器等300余件教学设备。有各种实验仪器设备580台件,价值4000余万元,可同时容纳150余人的培训。可以开展内科、外科、妇产科、眼科、皮肤科、耳鼻咽喉科、急救、儿科、护理学等10余个专业技能培训。

针对继续教育培训,某院建立相应管理制度,主要包括教学组织管理、学员考核管理、教学科研管理、培训登记管理等,并长期为川东北片区基层医院培训医疗卫生骨干,近年来共计为基层医院培训进修生300余名,为周边医院开展临床技能培训考核12000人次。2010年至今获批并成功举办国家级继续医学教育项目15项,省继续医学教育项目59项。

某院部分教学设施还在建设之中,对外继续医学教育培训经验十分欠缺,很多相关于规章制度还不完善,没有专门的管理部门和人员,教师团队也没有进行规范化的培训和管理,远程教育培训能力还不具备,目前正在根据完善相应的管理制度。相应的配套设施,诸如教室、模拟操作平台,多媒体教室等随后即可建成,预计一年内投入使用。某院在区位优势、历史沿革、硬件条件、技术力量和教学能力及管理等方面均具有一定的实力,省专业技术人员继续教育基地建成投入使用将对川东北地区继续医学教育起到积极推动作用。

【参考文献】

[1]袁红.继续教育基地建设初探[J].成人教育,2004/03-055-02.

[2]张红.高校附属医院科技人才继续教育管理模式初探[J]. 中华医学科研管理杂志. 2004(04) .

论文作者:黄洁美1,何剑1,秦建华2

论文发表刊物:《医药前沿》2015年第27期供稿

论文发表时间:2015/11/5

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