语文课堂渗德育,润物无声“真善美”——四下语文课堂渗透“真善美”教育的探索论文_李碧霞

语文课堂渗德育,润物无声“真善美”——四下语文课堂渗透“真善美”教育的探索论文_李碧霞

浙江省青田县温溪镇第一小学 323903

随着新课程改革的推进,现在的小学语文教学越来越重视学生的阅读,教材的阅读文章多起来了、可读性更强了,这些阅读文章中包含的“真善美”的教育也越来越凸显。教学过程中,师生、生生通过字词、句子、段落、中心意思的分析和提炼,使美好的品德教育潜移默化地影响学生,起到“润物细无声”的效果。本文仅从人教版语文四年级下册的教学为例,探讨其中包含的“真善美”教育和它对学生的影响。

一、生命教育、成功教育求“真”,教学生做“真人”

第七组课文讲的是人们通过努力获得成功的故事,这些人中有科学家、艺术家,也有生活在我们身边的普通人。《两个铁球同时着地》体现了伽利略追求真理,敢于向权威质疑的精神,教学中我们可以问学生:你心中的权威有哪些?如果说老师是知识的权威,你敢向老师质疑吗?你质疑过老师的讲话吗?然后,让他们一一举例。也可以让学生说说家里父母长辈的言行有哪些不妥,需要怎样改进。《全神贯注》通过一个好友的观察讲述了罗丹能在雕塑艺术方面取得高深造诣,对待工作全神贯注非常重要!这时,我们也可以让学生说说自己身边的同学,他们专注于学习、比赛中,取得了什么好成绩。《鱼游到了纸上》写了一个普通人对画鱼的喜爱和专注,告诉我们取得成功不是一天两天的事,需要用心和付出。教学时可以问学生对喜欢的事情持有什么态度、怎样做了、收获大小如何。《父亲的菜园》里,作者从几个场景写了父亲的勤劳和坚韧,“父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。”这一段文字朴实,但我们看到了父亲勤劳的身影和不畏艰辛。我们可以问学生是否也如此细致地观察过自己的父亲和母亲,他们烧一顿可口的饭菜、织一件温暖的毛衣、经营一个家是怎样做到的?若没有辛勤付出,是否能达到?从交流中感受到勤劳的品质对于成功的重要性!

二、诚信教育、尊严教育求“善”,播撒“善良”种子

人无信不立!诚信教育不容忽视。现在很多小孩子做错了事不敢承认,撒谎掩盖自己,与人交流不真诚,或夸夸其谈,或谎话连篇,这对他个人发展不利,对于班级建设和社会发展也是不利的。如果能较早地在学生心中播散诚信的种子,感受诚信的美好,那会起到事半功倍的效果。

《中彩那天》和《万年牢》都是关于诚信的话题,也是非常感人的文章。“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”《中彩那天》以母亲的话作为总起句和中心句,中间详细写了“开奖——父亲的烦恼——父亲的决定——库伯先生领奖”的过程,结尾再以“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”与开头呼应。尽管自己家贫,面对价值昂贵的奔驰车奖品,父亲仍坚守“诚信”,可见“诚信无价”!《万年牢》也是以一个普通人的视角讲述了为人做事要讲信用,读完文章后,那句“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢”久久萦绕在耳边。我问学生:就如你是老板,你会怎么做?假如你是父亲,面对老板的嫌弃,你又会怎么做?在学生回答了后,我再让他们探究“结合《中彩那天》和这篇文章思考:人为什么要讲诚信?”学生纷纷发言,我也再次以这段话升华主题“当你向朋友敞开心扉、说出自己心里话的时候,朋友一定会为你的真诚而高兴;当你得到别人及时的帮助、顺利克服困难的时候,你一定会为这个人而感动;一个人能真诚地待人处事,总会得到大家的赞许和尊重!”

尊严教育在本册的教学中也得到很好的体现。学习了《尊严》,我们懂得了要自尊才能赢得别人的尊重,哈默要凭借自己的劳动获取食物,是对自己的尊重,也赢得了杰克逊大叔的尊重。哈默的成功与他能自尊有很大的关系。同样,《将心比心》以一位母亲站在自己女儿的角度去宽容和理解实习的护士,告诉我们“如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”而多一些宽容和理解,将会产生奇妙的效果,如这位实习护士扎针成功。一位学生说,如果尊重老师,能站在老师的角度,那么作业一定会认真做!能站在父母的角度,那么一定会努力学习,考出好的成绩让父母开心!关于自尊,我又引导:“与哈默不一样,对于我们衣食无忧,自尊自爱体现在哪些方面?”学生说出行为举止文明、学习勤奋刻苦等等,已经达到了要进行的品德教育目标。

三、和平爱国教育求“美”,“美”在心灵

和平与发展是当今时代的主题,爱国主义是中华民族精神的核心。让孩子认识到战争带来的苦难,能从小培养他们的和平意识;从小英雄的斗争中又可以感受到其实爱国从小就可以做起。

《夜莺的歌声》讲述了二战中,苏联儿童用他们的智慧和勇敢同入侵者作斗争、保卫自己的家园;《小英雄雨来》讲述了抗日战争中,中国的儿童与敌人抗争。通过这两课的教学,我还联系了现在有些地区的局部战争,出示图片给学生看,让学生明白:战争中的人们苦难多,所以要珍爱和平;但若遭遇到侵略,每一个人都应该与敌抗争!一位学生说现在的竞争比的是高科技,自己立志要当科学家,长大以后为祖国的航天事业作贡献!我和同学们为他鼓掌,也鼓励他多看这方面的书籍、多钻研。

注重德育,“立德树人”!作为小学语文老师我们义不容辞!有这么好的教材和素材,在今后的教学中,我们要利用好、拓展好,争取“真善美”的教育更好地渗透进每位孩子的心灵!

论文作者:李碧霞

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第287期

论文发表时间:2018/12/17

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