摘 要：本文主要分析了我国校园运动发展滞后的主要原因，以及体育教师在推动校园足球运动中的主要作用，认真探讨了体育教师在校园足球教学过程中的行为对体育教育的影响。
关键词：体育教师 校园足球 责任意识
在学校中，无论是哪一门学科的教学都离不开教师的正确指导。“师者，传道授业解惑也。”教师是以一个引导者的身份帮助学生完成各个学科的学习任务，体育教师同样担负着体育课程教学的重要任务。在党中央、国务院的关怀下，校园足球已上升到了国家的战略高度，在全国开展得如火如荼。体育教师是该活动的直接推动者，对校园足球发展起着至关重要的作用。因此，校园足球的开展对体育教师来说既是机遇也是挑战，同时也对体育教师提出了更高的要求。
校园足球在学校开展的过程中同样会遇到各种各样的困难和挑战，所以体育教师要有良好的心理准备，面对现实,超越自我，充分发挥不怕苦、不怕累、踏实肯干的体育人的精神，在校园足球的教育教学活动中展示自身才能，实现自我价值，培养学生爱体育、爱足球、爱生活的终身体育意识。
一、教师要以良好的人格魅力吸引学生参与校园足球
学生道德修养、人生观、价值观的形成除了家庭和社会的影响外，最直接、最具体的是教师对其的影响。“亲其师，信其道。”如果一个学生喜欢一个数师，那么这个教师所教的科目才会乐意学，才能学得好，否则会敬而远之。所以，体育教师的人格魅力潜移默化地影响着学生对校园足球的热爱程度。“桃李不言，下自成蹊。”在整个奥运项目中，没有中国传统项目，却因为李小龙的出现，中国功夫风靡世界，“功夫”两字第一次写进了美国词典。因此，体育教师在校园足球教学中的作用是可想而知的。
二、体育教师要有高尚的职业道德规范，树立强烈的校园足球责任意识
受我国传统思想观念的影响，“万般皆下品，唯有读书高”。学校中体育教学长期处于次要地位，体育课可有可无，甚至出现文化课挤占体育课的现象。体育教师在学校中地位不高，自信心严重不足，个别教师还出现了破罐子破摔的现象，不思进取，责任心不强，做一天和尚撞一天钟，严重影响着教师自身形象。还有体育教师与学校、家长、班主任、学生沟通不够，从而严重影响到校园足球的发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，体育教师要在校园足球在全国兴起的大好形势下，抓住机遇，爱岗敬业，学习校园足球新理念，立足校园足球实际现状，发挥专业特长，做出成绩，赢得学校领导的信任和支持，努力为校园足球作出贡献。
三、体育教师学习体育教学理念，注重学生足球兴趣的培养
心理学研究表明，兴趣是在需要的基础上产生的。足球兴趣的培养应从少年儿童开始，最佳年龄在6-7岁。让孩子玩上足球，当孩子们对足球有了需求时，才会对足球感兴趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人们从事任何事情都需要兴趣，否则活动的效率就难以提高。所以，体育教师在校园足球教学中要解放思想，学习教学新理念，采取灵活多样的教学方法。尤其是小学阶段，要将足球技术游戏化，淡化技术教学，寓教于乐，改变传统的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。兴趣是最好的老师，只有培养学生的足球兴趣才能提高校园足球普及率，有了普及才有发展，从而提升校园足球发展水平。
四、正确处理教师与学生之间的关系，做学生良师益友
教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系，热爱学生是教育的前提，了解学生、理解学生是教育的基础，尊重学生是教育的重要保障。只有这样，才能激发学生的求知欲望，教育才能收到积极的效果。教师上课时要精神饱满，衣着得体，博闻强记，风趣幽默，具有亲和力，做学生的良师益友；同时用一种“亦师亦友，和而不流”的态度处之，用诚信换来学生的信服，用平等换来学生的交流，用爱心换来学生的敬重。教师吸引学生最佳的方法就是做出榜样。
五、深刻认识推广校园足球的复杂性，注意理论和实践的结合
推广校园足球活动不是教师和学生建立良好的互动关系就能实现的，教师与学校、教师与家长建立良好的关系也必不可少。因此，教师要提高自己的沟通能力，以消除学校与家长的后顾之忧；教师要制订合理的训练计划，在不影响学生正常学习的情况下完成训练。体育是一门理论与实践相结合的教学活动，不同于其他教学活动，教师技能表现得好坏对学生能否喜爱上这项运动具有很大的影响。因此要在自身专业能力方面不断加强，多进行理论知识的教学，在整个足球活动中通过训练学习提高自己的足球技能水平，为胜任校园足球工作打下基础。
总之，教师作为实施推广校园足球活动的最基本的一环，其作用是毋庸置疑的，教师只有提高自身能力才能把校园足球运动推广开来。
参考文献
[1]张林虎 关于高校足球运动项目开展的现状与分析.体育科技文献通报，2009，12。
[2]杨立 甘肃青少年足球现状与发展对策研究.成都体育学院学报，2004，1。
[3]阮奎 论足球游戏在大学生足球教学中的运用.福建论坛（社科教育版），2009，06，20。
[4]李航 足球游戏在足球教学中应用价值分析与探讨.文体用品与科技，2014，05，15。
论文作者:赵东恒
论文发表刊物:《教育学》2019年10月总第191期
论文发表时间:2019/9/17
标签：足球论文; 校园论文; 教师论文; 学生论文; 体育教师论文; 体育论文; 兴趣论文; 《教育学》2019年10月总第191期论文;