以友谊为话题的议论文提纲
2022-10-26阅读(341)
问：以“我的好朋友”为题的作文提纲
- 答：提纲：分三部分,第一部分总体介绍好朋友**.第二部分写一两个你与朋友间发生的事情,说明你们的友谊的,也可以是他帮助你的等等.第三部分结语,对你们的友谊进行一下美好的期待.或者写你会如何如继续你们的友谊.
问：珍惜友谊的作文提纲
- 答：作文提纲：
题目：《友谊最珍贵》
主要内容：从自身出发，发现自己身边的好朋友，阐述自己的友谊给自己带来的快乐。
结构安排：可以采用总分总的结构，先构述友谊的伟大，然后具体展开，最后进行总结说明。
正文列举：
友谊，是人生最珍贵的感情之一古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”朋友就是友谊的代言人他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人而用他们那宽大的心去容纳与接受别人使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。
就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。
但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。 - 答：第一段：以友谊开头写一段排比句，尽量写的美一些
第二段：找一段你印象深刻的友谊，写出你与之发生的事情，最好有冲突矛盾以及你们如何解决的，及珍惜友谊的重要性
第三段：你从和朋友事情得到的收获，从而点题，珍惜友谊 - 答：第一段：以友谊开头写一段排比句，尽量写的美一些
第二段：找一段你印象深刻的友谊，写出你与之发生的事情，最好有冲突矛盾以及你们如何解决的，及珍惜友谊的重要性
第三段：你从和朋友事情得到的收获，从而点题，珍惜友谊 - 答：小荷作文网上有很多，你可以看看
问：以“我的好朋友”为题的作文提纲
- 答：题目：《我的朋友》
开头：在校园里，我有一个朋友，名字叫xxx，她长得……，别看她成绩平平，却十分幽默。
中间：一件事：一天，她在车上给我猜了一个脑经急转弯，是“自由女神像为什么站在纽约港口？”，我一时不知怎样回答，她告诉我答案是“因为她不能坐下！”，这可把我逗乐了，我又乱编了一个，“17世纪的科学家有什么共同之处？”，没想到她却回答说：“都死了！”，哈哈——我又乐了……到站了，我依依不舍的和她告别，下了车。
结尾：这就是我的朋友，一个幽默的人。
简介提纲：
开头：介绍我的朋友是谁，长得怎样？有什么特点？是一个怎样的人？
中间：从一件猜脑筋急转弯的事中让读者知道我的朋友是很幽默的。
结尾：点题，让读者明白，我的朋友的的确确是一个幽默的人。
 - 答：245位粉丝
题目：《我的朋友》
开头：在校园里，我有一个朋友，名字叫xxx，她长得……，别看她成绩平平，却十分幽默。
中间：一件事：一天，她在车上给我猜了一个脑经急转弯，是“自由女神像为什么站在纽约港口？”，我一时不知怎样回答，她告诉我答案是“因为她不能坐下！”，这可把我逗乐了，我又乱编了一个，“17世纪的科学家有什么共同之处？”，没想到她却回答说：“都死了！”，哈哈——我又乐了……到站了，我依依不舍的和她告别，下了车。
结尾：这就是我的朋友，一个幽默的人。
简介提纲：
开头：介绍我的朋友是谁，长得怎样？有什么特点？是一个怎样的人？
中间：从一件猜脑筋急转弯的事中让读者知道我的朋友是很幽默的。
结尾：点题，让读者明白，我的朋友的的确确是一个幽默的人。 - 答：提纲：分三部分,第一部分总体介绍好朋友**.第二部分写一两个你与朋友间发生的事情,说明你们的友谊的,也可以是他帮助你的等等.第三部分结语,对你们的友谊进行一下美好的期待.或者写你会如何如继续你们的友谊.
- 答：通常老师要求这样：（小学）
介绍你的朋友是谁（开头带点优雅的诗句或名言会更好）
紧接着写他的各种特点（外貌、性格、年龄等），不过先概括写，再具体写
具体事例（能突出特点的，最多3个，经过结尾写具体）
总结，自己对朋友的见解或互动式结尾
只要写具体点，有重点（一定要有重点，没重点就白搭），就差不多400字以上了
