摘要：大一新生刚刚步入大学校园，其思想观念、行为习惯都有较强的可塑性，做好大一新生的思想政治教育尤为重要。本文从大一新生面临的问题出发，分析做好大一新生思想政治教育的必要性，在此基础上提出具有可行性的对策。
关键词：大一新生；思想政治教育；高校
一、大一新生主要面临的问题
1.不适应群居生活
大学生刚步入大学校园，脱离了父母和老师的管教，需要适应全新的大学生活，而大学生活与中学时期有很大差别，大学生活动空间比较分散，上课没有固定的教室，最大的区别是大学生需要住宿，过上群居生活，而很多大学生在中学时期住在自己家里，习惯了独处的自由，很难适应群居的宿舍生活，孤独感变得强烈。
2.学业压力大
大学课程较多，有公共课和专业课，与中学不同的是，大学老师对学生的管理更为宽松，对学生的自主学习意识要求较高，有些学生自主学习意识不强，面对期末考试、英语四六级考试以及其他相关专业的证书考试，部分大学生感到压力巨大，担心考试挂科或者不能顺利毕业。
3.难以处理好人际关系
大学生进入了一个陌生的环境，拥有了全新的人际圈，需要处理好与同学、室友以及老师的关系。大学生上课没有固定的教室，也没有固定的座位，班级同学在一起的时间少之又少，一般只有上课和开班会的时候会聚在一起，与同学接触的机会自然而然就很少。大学生大部分时间都是与室友在一起，住宿舍需要相互理解、包容，而大多数大学生自我意识都比较强，缺乏换位思考意识，从现实情况看，很多大学宿舍因为作息时间、生活习惯不同而存在矛盾，难以处理好与室友的关系。
4.攀比心理严重
从现实情况来看，大学生普遍具有盲目消费的倾向，并且喜欢攀比，看到同学购买了电子产品、化妆品等也跟风购买，男生主要热衷于购买电子产品，女生热衷于购买化妆品、护肤品，父母给的生活费难以支撑其消费，为了买到心怡的商品，很多大学生会采用分期购买的方式，甚至进行贷款消费，因此不少大学生落入了“校园贷”的陷阱。
5.目标感缺失
大学与中学不同，中学期间同学们都有共同的升学目标，而大学同学们没有共同的奋斗目标，一部分自主意识较强的同学能够结合自身实际情况制定职业规划，明确目标。而一些缺乏主见的学生则缺乏目标感，对自己未来的职业规划不明确，对大学生活感到很迷茫。
二、做好大一新生思想政治教育工作的必要性
1.大一新生在适应大学生活方面普遍存在问题
大一新生离开父母去外地求学，内心的孤独感会增加，并且由于心智还不成熟，在处理人际关系、学习和生活方面的问题时还存在很多不足，会产生很多无助感，压力增大，如果不妥善进行教育引导，很容易引发心理上的问题，甚至会误入歧途，从这个层面上来说，这一阶段有必要加强对大一新生的思想政治教育。
2.大一新生在价值观方面可塑性强
大学生处于塑造世界观、人生观和价值观的重要时期，而大一新生刚步入大学校园，对大学生活还不了解，其学习习惯和生活习惯还未养成，这个阶段大学生思想观念和行为习惯的可塑性较强，正所谓万事开头难，大一是大学生活的开端，做好了大一新生的思想政治教育，有利于其树立正确的思想观念，养成良好的学习和生活习惯，对于整个大学期间的思想政治教育工作具有事半功倍的效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
三、做好大一新生思想政治教育工作的对策探析
1.做好开学迎新工作
每年九月份大一新生入学报道时，高校都要做好迎新接待工作，迎新工作看似与学生的思想政治教育没有关联，实际上却有很大的关联，大一新生在入学报道时会形成对学校的第一印象，而负责迎新工作的领导、辅导员、学生干部正是他们最先接触的对象，开展好迎新工作有利于树立学校形象，提升家长和学生对学校的认同感。更重要的是，做好迎新工作能够很好地增强新生对学校的归属感，归属感是一种集体的凝聚力，是化解新生心理问题、解决现实困难、提供心理扶持的情感力量[1]。就笔者自身经历而言，高校要在迎新期间增强学生的归属感最重要的是要体现对学生的人文关怀，这贯穿于接待学生、安置宿舍等各方面，高校要进一步提高迎新工作人员对于这项工作的重视，利用校车、接待室等设施做好家长和学生的接待工作，与此同时要及时给学生发放安全小贴士、防诈骗宣传单等材料。学生对于学校的认同感提升了，学校就能更好地对其进行思想政治教育。
2.开展家长交流会
家长是孩子的第一任老师，大学生的思想政治教育离不开家长的参与，辅导员在新生报道时要建立家长微信群，通过微信群召开“视频家长会”，倾听家长心声，了解家长诉求，将需要向家长交代的事情上传至家长群供家长了解，进一步完善家校沟通机制，让家长充分感受到学校的人文关怀。同时要引导家长平时多与孩子进行沟通，关心孩子的学习和生活，关注孩子的身心健康，与学校一起为孩子的成长保驾护航。
3.召开主题班会
辅导员要针对大一新生广泛存在的问题召开主题班会，通过召开理想信念教育主题班会引导学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；通过开展人际关系教育向学生传授处理好人际关系的经验，提高其人际关系处理能力，营养和谐的班级氛围；通过职业规划教育引导学生制定职业规划，明确目标，消除对于大学生活的迷茫感。
4.加强理想信念教育
习近平总书记在十九大报告中说：青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望[2]。高校思想政治教育工作者要加强对大学生的理想信念教育，引导学生利用“学习强国”、新媒体平台等工具学习党史、了解党情，学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，用先进理论武装头脑，增强抵御不良诱惑的能力。在校园活动中，可以通过举行学习积分评比、党的知识竞赛等活动提升学生学习的积极性，对于成绩好的学生给予一定的物质奖励和精神奖励。
5.发挥学生干部的“传-帮-带”作用
从现实情况看，高校辅导员人力资源不足，达不到教育部规定的师生配比要求，辅导员带的班级多，学生人数也多，难以照顾到每一位学生，班干部就显得尤为重要，班干部作为老师与学生之间沟通的桥梁，承担着协助辅导员管理班级事务以及为同学服务的职责。因此，辅导员要管理好班级，首先就是要管理好班干部、培训好班干部，发挥其传帮带作用。具体而言，要对班干部进行分工，各司其职服务好同学，让班长全面关注班级学生动态，特别是家庭经济困难、单亲家庭的学生，有问题及时汇报，辅导员要对学生及时进行疏导，培育积极健康的心态；让团支书负责组织团日活动，通过举办班级活动增加同学们沟通交流的机会，提高大家处理人际关系的能力，同时发挥文化育人的作用；让学习委员和其他班委组织一些学习活动，比如成立学习小组、举办学术沙龙，帮助学习成绩差的学生解决好学习方面的问题，在班级营造良好的学习氛围。
四、结语
做好大一新生的思想政治教育是一个复杂系统的工程，高校思想政治教育工作者要以大一新生存在的问题为切入点，认清大一新生的特殊性，从做好迎新工作、加强理想信念教育、组织家长交流会等方面入手做好大一新生的思想政治教育。
参考文献
[1]欧阳永忠，曲瑞珍.大学新生思想政治教育针对性与有效性研究[J].思想政治教育研究，2009（1）：76-79.
[2]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[R].北京：人民出版社，2017：40-44.
作者简介：吴仪（1997.06-），女，江西分宜人，景德镇陶瓷大学马克思主义学院，2017级在读研究生，专业：思想政治教育，研究方向：马克思主义理论教育研究。
论文作者:吴仪
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月42期
论文发表时间:2019/9/27
标签：新生论文; 思想政治教育论文; 学生论文; 家长论文; 大学生论文; 辅导员论文; 好大论文; 《知识-力量》2019年10月42期论文;