摘 要：现如今，人们的教育观念在时代的不断发展及社会持续进步的带动下一直不断改进。学校对学生的关注重心开始由仅注重学生学习成绩向学校通过素质教育培养学生德智体美劳全方面发展转移，中职学校当然也是这样。近年来，越来越多的中职院校逐渐开始注重学生的体育教育，诸多中职学校体育教师也开始着手尝试更合理的体育教学方式来实现提升教学效率的同时也可以让学生既增强了个人身体素质又提高了个人体育素养及运动技能，最终完成教学目标。虽然各方面都在积极努力，但是当下中职体育教学的情况仍不容乐观。类似学生和家长不重视、教师体育教育能力不足及学校体育器材缺失等问题仍然频频出现。因而，要想提高中职体育教学质量，完成学生全面发展的教学目标，教师必须不断提升自身的基础体育理论知识，不断对教学理念和教学模式进行创新优化。
关键词：中职体育 体育教学 教学质量 提高质量 策略
作为我国体育教育中不可或缺的一部分中职体育教学在中职学校中起着重要的作用。中职体育教学一方面可以使学生的身体得到积极的锻炼，身体素质得以恢复，帮助学生从繁重的学习中得以释放，以使学生身心得以全面的解放，为以后的生活及学习做好保障；另一方面，中职学生可以通过课堂丰富自身体育理论知识，提升对体育锻炼的兴趣爱好，做到学生自主进行体育锻炼，提升体育技能。本文分析和探究了提升中职体育教学质量几种有效策略，旨在通过本文的研究可以帮助中职体育教师对课堂教学模式和教学方法进行进一步改进，起到提高体育教学质量的作用。
一、全面提高教师综合素养，合理设计教学内容
中职体育教师作为体育教学活动的发起人和设计师，在学生的体育学习中有举足轻重的作用，是体育教学的主要引导者。所以中职体育教师更要注重自身综合素养的提升，要紧跟时代发展的脚步，不断丰富自身的体育理论知识和体育技能，加深自己对体育学科的理解，加强学习，不断创新改进教学方法，合理安排教学内容，将自身的知识和本领有效地传授给学生，使学生的身心都得以健康的成长。
体育教师在教学的过程中往往会忽视体育理论知识对学生体育学习的重要作用，而以体育实践教学为教学重心，致使一部分学生的体育理论知识匮乏，在体育实践的过程中不能完全理解一些体育技能细节的技巧，也不能理解中职体育对自己身心发展的重要程度。这一方面会降低中职学生体育学习的积极性，另一方面也对中职体育教学的良性发展造成了不可磨灭的影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，中职体育教师应该在不断丰富自身体育理论知识和体育技能的同时，对教学内容进行合理的设计，把体育理论知识教学融入体育实践教学的过程中，使学生可以在体育实践时检验理论知识的掌握程度，也可以在体育理论学习时检验自己的体育技能是否正确掌握，从而实现体育教学质量的稳步提升。
二、分组进行体育游戏，提高中职体育教学质量
中职体育教学传统的教学方式是中职体育教师首先针对体育动作进行示范，学生通过模仿学习后多次的练习达到学习目标。这种教学方式的优点是可以将体育动作较准确规范地传递给学生，但是缺点在于这种教学过程会使学生感觉繁琐且枯燥，久而久之体育学习的兴趣自然就会降低，甚至会出现厌倦和抵触的心理变化，这对中职体育教师教学质量的提升有绝对的影响。因此，中职体育教师应该按照学生的课堂状态对教学计划进行合理的改进，比如可以通过分组进行体育小游戏的方式，增强学生对体育学习的兴趣，改善教学效果。
对学生分组进行体育游戏不仅能够有效地提高学生学习体育的主动性，还能够让学生在游戏的时候看到同学们的动作要领及错误动作，针对自己的动作，无则加勉有则改之。体育教师在发现有同学的动作错误或遭遇麻烦时，应该首先引导掌握知识的同学上前给予帮助，也做到自己知识的巩固，这种体育游戏还可以使学生相互学习，一起进步。
三、适当安排体育比赛，使学生在竞争中进步
长期使用传统的体育教学方式不仅使学校不关注中职体育教育，更让学生们逐渐失去了对体育学习的兴趣和耐心。因此，中职体育教师应该及时调整，创新改进教学方式改变中职体育教育现状，如适当安排体育比赛就是一个很好的方法。教师在中职体育教学时，除了在课堂上传授体育理论知识，在训练中让学生实践学习之外，还应该适当安排体育比赛，使学生在比赛的过程中发现自身的不足，观察对手的技巧，从竞争中不断增强自身体育技能。中职体育教师在教学的过程中也要适当地加入一些比赛元素，让学生的心理素质得以锻炼，同时，一些团体比赛项目可以有效锻炼学生的团结协作精神，让学生明白自己在团队中的作用，对学生未来的全面发展有重要意义。
随着时代的进步、社会的发展，虽然中职体育教师就体育教育中存在的问题已然做了一些优化措施，也为提升体育教学质量做了一些努力，但是这些改进对中职体育教育依然是杯水车薪，未来还需要教师团队们不断提升自身体育修养，创新教学方式，为中职学生的综合素质提升做出贡献。
参考文献
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[2]邹建新 借助体育分组游戏提高中职体育教学质量[J].读与写（教育教学刊），2015年06期。
[3]范波 试论中职体育教学质量提升策略[J].好家长，2017年39期。
论文作者:刘睿逵
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年11月总第283期
论文发表时间:2018/11/1
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