钟山县职业技术学校 广西钟山 542699
摘要：随着互联网技术的迅猛发展，以互联网为依据的电子商务也在不断的发展。当前我国正在全面建设小康社会，国家对农村人才的发展问题也日益关注，并且电子商务在农村地区也获得了一定程度的推行。另外，在农村对电子商务进行一定的发展，还能够体验到国家相关方针政策的帮扶。因此，电子商务在农村有着一定的发展潜力，能够为电商公司创造出一定的效益。
关键词：校企共育；农村；电商人才
互联网技术的不断发展和进步，在生产以及消费的层面逐渐产生了电子商务。电子商务是将人们的消费以及生产使用互联网进行有机结合，并且凭借互联网来创造的一种相互交易的平台。当今时代怎样将互联网和农业进行更加有效的关联，并且促进农村电商人才的就业和发展一直是需要进一步研究的重要问题。
一、学校在农村电商人才培养中存在的问题
（一）学生对农村电商市场的了解不足
农村电商主要是以农产品为基础所进行的电子商务交易，但是在目前的教育体制中，对农村以及农产品的整体性讲授不够充分，再加上多数地区的农村电商的规模较小，高校毕业生对到农村发展电商的积极自主性较低，因此在一般的学校中并没有设立专门的农村电子商务专业，这也就造成了学生对于农村电子商务的认识不够全面。
（二）农村电商专业师资队伍建设相对落后
当前多数的高等院校所建设的电子商务的师资力量，大都是以电子商务以及计算机甚至是一些市场营销的相关教师组成，并且多数都是以理论为主的教师，在进行教学时通常都是对与电子商务有关的知识以及内容进行相应的教学，师资团队中对农业有关的知识的了解少之又少，实际以及实践的教学能力相对不高[1]。
二、校企人才培养策略
（一）学校方面
相关的高校可以按照农村电子商务的市场要求，把发展电子商务人才以及推动人才就业当做重要任务。利用引入相关电子商务资源的方式，激励大学生到农村进行相应的电子商务创业，让农村成为推动电子商务发展的全新的方式。相关的教育部门以及机构可以有目的性的对农村电子商务人员缺少的状况加以补救，进而达到对电子商务人才的进一步培养，逐渐促进电子商务管理的水平以及质量不断提高，进而让农村电商人才能够更加轻松的了解和应用。
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（二）企业方面
企业层面主要是来自于当地的龙头企业以及电商企业，龙头企业可以按照当地电子商务发展的现实状况，让高校的电子商务人才在进行现实的电子交易的过程中，强化农村电商人才对电子商务的运营知识，进一步增强农村电商人才使用电子商务所进行的销售以及交易技能，还可以组织一些学生对电子商务市场的创新方式进行一定的浏览和观看，让农村电子商务人才能够按照电子商务所带来的便捷性以及可观的效益，进一步提高对电子商务的热情以及兴趣。电商的相关企业还可以在农村地区建立起相应的站点，辅助农村电商人才对电子商务的平台创建，指导农村人员对电子商务的市场状况进行应的了解和掌握[2]。
三、校企保障农村人才就业的措施
（一）签署校企合作协议
校企合作双方互相签订协议，使双方的职责分明，并且对双方的行为进行严格要求和规范。学校为企业提供优秀的人才，确保所进行合作的企业能够拥有对毕业生进行选择的权利，并且为企业给予合作场地以及人才技能等层面的支撑。由学校进行相应的投资以及建设，并且归属到学校的财政预算中。企业则应该为电子商务专业的教师以及学生提供一定的电子商务项目进一定的实践和练习，保证每个学生都可以参与到企业所规划的项目、实习以及社会实践等。
（二）成立校企合作协调指导委员会
建立起相应的“校企合作协调指导委员会”整体性的进行引导以及保证校企合作的各种工作能够有效进行。由电子商务教研室主任对校企之间所进行的合作进行相应的指导，并且搭配一名专门的教师作为学校和企业之间的联络人员，进而协助校企之间对各项工作的合作以及交接[3]。
（三）建立健全考核指标评价体制
为了能够保证校企合作工作的顺利进行，就一定要规划出相应的考核以及评估体制。将校企工作的开展当作是学习教学质量水平保障体制中的重要内容，对校企之间所进行的合作进行一定的评价以及完善。把学校和企业之间所进行的相应合作当做是非常关键的一部分写入院系以及工作规划中，并且把它当做对各院系以及教研室工作的重要评价准则，按照最终所取得的成效，评选出校企合作中表现优异的工作者，把合作顺利完成的研究项目当做主要评估依据，并且提供一定的物质上以及精神上的奖励。
结束语
对农村的电子商务产业进行一定的发展，就一定要对农村的电商人才进行一定的培养并且提供相应的智力支持。因此相关的高职院校以及企业一定要对人才培养的目标进行一定的规划，强化农村电子商务人才和市场主体之间所进行的交流和合作，创建出校企共同培养农村电子商务人才体制，对农村电子商务人才的就业范围加以拓展，进而推动农村电子商务人才的发展和就业。
参考文献：
[1]辛磊. 校企共育,电子商务专业创新型人才培养模式改革探索[J]. 电子商务, 2018, No.222(6):65-66.
[2]刘亢, 宁如. 校企合作背景下农村电商人才创业能力培养研究[J]. 商场现代化, 2017(16):38-39.
[3]葛敏敏. 高职院校校企合作模式下电商人才培养体系研究[J]. 吉林省教育学院学报, 2017, v.33;No.434(2):138-140.
姓名：廖秀华
出生年月：1982－8
学历:大学本科
职称：讲师
工作单位：钟山县职业技术学校
研究方向：计算机应用
邮编：542699
备注:本文属于课题研究论文，2017年广西职业教育教学改革研究项目《校企产、学、研对高效农村电商与农村职业学校计算机专业就业有效对接的探究》，立项号：GXZZJG2017B168
论文作者:廖秀华
论文发表刊物:《城镇建设》2019年第15期
论文发表时间:2019/9/17
标签：电子商务论文; 农村论文; 校企论文; 人才论文; 商人论文; 企业论文; 互联网论文; 《城镇建设》2019年第15期论文;