Infotelligence Science论纲，本文主要内容关键词为：Infotelligence论文,Science论文,论纲论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
霍忠文.情报理论与实践(北京)，1998.21(1).6-8
作者认为，称之为科技情报/信息工作等的这个行当，其内容可分为两部分：一是所谓的文献工作或资料工作；一是所谓的情报研究或信息分析工作。前者是Information(Inf)性的工作，后者是intelligence(Int)性的工作。1992年9月15日，有关行政部门倡导将“科技情报”改为“科技信息”，这固然在某些方面起了积极作用，但也引发了一系列的问题，其中包括学科建设方面的种种问题。比如，关于学科名称，沿用“情报学”似不妥，改称“信息学”或“信息管理学”等也未必合适。作为指导我们这个行当的学科，既要以Inf现象为研究对象，又要以Int现象为研究对象。作者建议将这个行当的学科叫做“Infotelligence Science”(InfotS)。Infotelligence(Infot)是Inf集合与Int集合的和集。InfotS的研究对象是Infot，研究范围为Infot过程，研究目的是探索Infot现象和过程的自身规律。
作为InfotS的理论基础，作者指出了以下方面：社会发展谐和论(探索Infot功能与系统结构的理论基础)，非物质经济理论(探索Infot经济的理论基础)，信息激活理论(建设InfotS的核心问题是探索激活信息的自身规律)，思维科学理论(也许是探索如何表达和组织Infot的理论基础)，行为科学理论(Infot过程必定是有人参与的过程)。要重视现代信息技术对学科建设的影响，既要盯住网络化时代的学科建设，同时也要前瞻网络化以后的学科建设，千万不要再拘泥于计算机时代或计算机时代前的学科建设思路或成就。
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