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摘要：科技是21世纪的主流，在这个世纪中科技迅猛发展，给电力企业创造了广阔的发展空间，同时也给电力企业带来了激烈的竞争。科技的竞争是电力企业竞争的核心内容，然而人才是科学技术的主体，因此电力企业要想在理解的竞争中获胜，必须使员工的自身能力及专业素质不断提升。员工的能力提升，离不开对相关知识进行专业的培训。本文研究分析的主要内容就是电力企业员工培训的有效管理与创新，希望对电力企业员工的发展产生一定影响。
关键词：电力企业；员工培训；管理；创新
一、深化对电力企业员工培训的意义
1、员工培训对企业发展具有促进作用
人们生活水平的不断的提高与社会经济的不断发展密切相关，同时使人们对电力企业的要求也不断提升。电力企业在市场中的地位也越来越重要，因此对电力企业员工也提出更高的素质要求，所以电力企业越来越重视员工的培训工作。这也间接的体现了电力企业对员工的关心和重视，这将有利于提高电力企业的工作效率，使电力企业具有更强的凝聚力。
2、员工培训有利于提高员工自身的专业素质和工作能力
重视员工培训，有利于员工自身素质的不断提高，以及工作能力的不断提升，也有利于员工未来更好发展，工作中不断提高员工自身专业能力和素质，才能使员工在竞争激烈的职场竞争中更好的发展自己，减小被市场淘汰的机率。因为电力企业对员工的培训，是有利于员工自身不断发展的，所以会提升员工对电力企业的忠诚，使电力人才踏实的为企业发展服务，有利于减少企业人力资源的支出，使企业员工的凝聚力不断上升，从而有利于电力企业稳定发展。
二、电力企业员工管理培训存在的问题
员工的整体素质的提升依赖于企业培训工作的良好开展，从而促进企业的可持续发展。但是在培训的实际过程中，工作人员管理方面的不合理分配，以及不重视培训过程中存在的问题，导致问题不能及时有效的得到解决，从而使人员培训工作存在诸多问题。
一般电力知识技能的培训是现在进行员工培训的主要内容，由于培训内容的枯燥乏味，以及不能将电力知识与实际完美结合，导致培训效果差强人意。最明显的问题就是企业员工在培训中没有学到相应的技术知识，在实际遇到问题时不能进行快速有效的补救，工作任务不能顺利完成。
由于缺乏对员工的学习理念的塑造，因此培训的重点工作是知识和技能的讲授，却不重视员工的思想精神，没有意识到员工精神态度的重要性，使员工丧失了学习的兴趣和动力。不重视员工的职业道德，产生员工不遵守企业相关规章制度的现象，以及不正确对待工作中产生的问题从而导致问题不能及时解决，使电力企业的正常运转受到影响，阻碍了企业的不断发展。
培训机制的体系过于陈旧，对电力企业而言，培训需要与时俱进，这样才能使电力员工的综合素质和全面技能不断完善，因为技能培训与知识传授是培训的重点，所以培训的内容要与时俱进从而不断完善，及时完善本行业的先进理念和技术。
缺乏合理评估培训结果的机制，电力企业在对员工进行系统的培训后，还需要制定一套有效的评估机制来评估培训结果是否良好，从而更好的发现培训工作中存在的问题，并及时进行改正，但在实际操作中，大多数电力企业没有一套完善的培训与评估系统，进而使企业与员工两者之间的相互改进难以实现。
因此电力企业在对员工进行培训和管理时，需要制定出完善的体系，使企业员工培训的预期目标更好实现，并提供人才机制培养上的良性循环，为企业的可持续发展打下良好的基础。
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三、电力企业员工培训与管理策略
对电力员工进行电力技能培训时，要从实际情况出发，根据员工不同的实际状况以及不同岗位的不同要求进行培训方案的设计，使得培训方案能够满足不同员工的工作需求，因此方案中的每一个步骤都要进行深思熟虑，从而更好的实现电力企业制定的经营目标。
1、不断改进与完善培训机制
伴随着科学技术的发展，企业员工培训也要不断与时俱进，不断完善人才培养模式，加大对专业人员进行培训的力度。将员工的培训内容与企业实际发展情以及科技进步情况相结合，在专业培训要不断注入新的知识、技术、工艺，侧重对员工新知识的传授、新技能的提升，使员工的潜在能力被不断激发出来，从而满足企业不断发展的需要，进而为电力企业的可持续发展创造更多的经济效益，使企业的市场竞争力不断上升。还可以通过建立网络平台，为员工之间提供更广阔的交流的平台，如果有专业疑惑可以向专业人士进行及时的请教，从而激发员工学习的主动性和工作的积极性。
2、完善培训评估工作
企业为了达到预期的培训目标，不仅要制定完善的体系对员工进行有计划的培训，还要完善相应的培训评估机制，从而更方便的掌握员工对知识技能的理解情况。可以采用调查问卷、面谈、座谈等形式进行了解，更好的察看培训效果，并根据评估结果，对个别员工进行有针对性的特殊培训。也可以建立培训档案，将员工的整体情况进行总结，并对每个员工的对培训时新知识的掌握情况进行详细的记录，使下一次培训方案的制定有科学依据。
3、进行培训管理创进行新
理论体系的创新：为了使企业员工培训能够收到预期的效果，以提升员工的综合素质，企业管理应创新转变培训理念，使培训的人才更好的满足企业发展的需要。企业培训效果的呈现是缓慢的，所以，需要设立长期的考核评估体系。除具有针对性的培训工作可以在短时间内取的明显效果，大多数的培训都需要通过员工的长时间的细节变化来观察培训效果。这种培训方法可以拉近企业与员工之间的距离，对企业凝聚力的形成具有重要的意义。
培训方式的创新：现行的电力企业培训多是企业管理层自行设定的培训计划，硬性要求员工参与，从实际情况上看，员工对培训的兴趣并不高。对此，电力企业应该积极地借鉴好的经验，创新培训形式，以提升培训的实效性。在制定培训计划之前，先了解员工的培训诉求，通过实地考察后制定的培训内容更能引起员工的兴趣，同时，制定培训考核机制，将培训与员工职业技能比拼联系到一起，建立奖励机制，以调动起员工参与培训的热情，真正地促使员工的技能得到提升。
考核形式的创新：企业对员工进行培训主要有两个目的，一是对员工的综合素质进行完善，为企业发展提供不竭动力；二是提升员工对企业文化和制度的深入理解，促使其更好的接受企业的分配与管理，使企业凝聚力不断增强。这两个主要目标的实现，需要对员工进行潜移默化培训，是不能一蹴而就的，因此，部分企业对员工趋于形式化的培训是没有任何作用的。对此，创新培训考核管理方式，采取短期考核与长期考核相结合的办法，使考核工作更好的进行。企业培训管理不能应根据实际情况完善考核制度，例如建立培训考核档案，并进行定期的审查，使培训考核的实际效益更好的发挥。
结语：电力企业为了实现长远发展的战略目标，需要提升自身的综合能力，从而不断提升竞争优势，而企业间竞争的核心内容是人才的竞争，人才竞争的核心力量是人才的综合素。因此，企业需要对员工进行有针对性的培训是十分重要的。为了适应企业可持续发展的需要，因此员工培训工作需要挖掘新思路、新方法和新内容，从而使企业员工的综合素质有更高的提升，以及更好的促使企业稳定、健康发展。
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作者简介：
郭晓明(1978-)女，汉族，研究生，政工师，主要从事人力资源及财务综合管理。
论文作者:郭晓明
论文发表刊物:《电力设备》2017年第31期
论文发表时间:2018/4/19
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