精准扶贫背景下的红色旅游产品开发研究
——以巴马县西山乡合乐村为例
王京宇1桂林旅游学院
童媛媛2桂林旅游学院
郭瀚文3桂林市爱瑞恩凌投资有限公司
摘要： 红色旅游是革命传统教育和旅游产业与时俱进的结合，既是观念的创新，也是产业的创新，是我国旅游产业一个新的重要组成部分。改善老区招商和人居环境，扩大就业机会，增加当地财政收入，是精准扶贫的又一积极途径。因此，开发红色旅游产品带动当地脱贫致富，是值得认真研究的课题。
关键词： 扶贫攻艰；全域旅游；红色旅游产品开发
近10 年来国内学者对红色旅游进行了广泛的研究，取得了丰硕的成果。据统计2005-2014 年之间，每年都有200 多篇研究成果发表，对红色旅游的传播、开拓和发展起到了积极的作用。但如何通过红色旅游体验项目来实现乡村振兴，并与扶贫相结合方面的研究较少。本文以壮族人民的好儿子韦拔群当年战斗过的地方——广西巴马瑶族自治县西山乡合乐村为例，探讨红色旅游产品开发对当地扶贫攻艰的积极作用。
（3）论文请用A4纸打印，并请提供电子版（发送电子邮件,邮件名称请标注“2019年第二届微生物制剂在酿酒生产中的应用技术论文”投稿）；
一、红色旅游产品开发意义及现状
(一)体验式红色旅游产品开发的意义
所谓红色旅游，是指利用红色历史遗迹，文物，事件，故事等等为载体，开发的旅游产品。体验式红色旅游它是贴近历史和生活的大课堂，是新形势下人文精神的回归。体验式红色旅游产品，重点在体验二字上。它抓住了“红色旅游+互联网”的主要趋势，结合电子平台发展红色旅游，利用学习、体验、参与、互动、启发等方面逐步递进地让学生从不同方面对先烈的事迹有全面的了解和认识，做到“寓教于游、寓游于教”；同时着重突出当地特色、民俗，很大程度上加大吸引力，促进多元化游客类型的形成。对游客而言，不仅可以欣赏祖国的山川美景，更能让英烈们的动人事迹洗涤和净化心灵，接受革命传统的熏陶。在旅游过程中留下“重回革命年代”的难忘经历，让游客参与其中，努力提高红色旅游产品的附加值，使旅游者愿意为这种美好的回忆付费。这是顺应体验经济时代潮流的必然，所以，红色研学旅游体验产品具有很大的市场前景。
世界卫生组织将空腹血糖＞7.0 mmol/L和餐后2 h血糖＞11.1 mmol/L作为判定2型糖尿病的标准，但这两种指标只能反映某一时间的血糖水平。糖化血红蛋白（HbA1C）能够反应患者的持续性血糖紊乱情况，是红细胞中血红蛋白的非酶促糖基化反应产物，可以反映近期8-12周的血糖平均水平，可以预示糖尿病患者微小血管病变的发生情况，是目前判断糖尿病患者血糖控制情况的金标准[2-3]。高血糖和高HbA1C降低红细胞变形能力、增高血液黏度，影响红细胞的携氧功能，加重肾脏缺氧，损伤肾脏血管内皮细胞，导致肾小球基底膜增厚、通透性增加，肾小球滤过率增加等。
(二)巴马瑶族自治县概况
巴马瑶族自治县是广西12 个少数民族县之一，位于广西西北部，河池市西北部，地处桂西北通往桂东南沿海地区和大西南地区的咽喉要地。距南宁市252 公里，距河池市197 公里，距百色.巴马机场和南昆铁路70 公里。巴马全县幅员面积1976 平方公里，2016 年底，辖3 个镇7 个乡103 个行政村，聚居着瑶、壮、汉、苗、毛南、仫佬、回、水等12 个民族，总人口29.91 万人，少数民族26 万人，占总人口的86.9%，其中瑶族人口5.3 万人，占总人口17.46%。
2.尚未有成型的体验性红色旅游学堂。体验性红色旅游学堂拥有巨大的客户群。他们可以利用这些与他们原本提供的服务保持高粘度的客户，开发他们的新需求，从而获得更大的利润空间。而这些企业往往财大气粗，有着雄厚的经济实力和商业背景，甚至有些是某一领域的龙头老大，体验性红色旅游的进入壁垒对这些企业来讲往往是轻而易举就可以跨越的。
1.面向大中小学生旅游市场开班的研学旅游，开办红色教育学堂，通过红色讲堂培养大学生对党史的了解、对党的热爱，通过实地考察从而对贫困地区的了解，体会幸福生活来之不易，激发对生活和创新的热情，宣扬爱国主义教育，在学习、体验、参与、互动、启发等逐步递进的让学生从不同方面对先烈的事迹有全面的了解和认识。通过开办红色讲堂，吸引大学生体验红色旅游及艰苦生活，促使心灵的升华。用人流拉动当地旅游经济发展。
2.在学堂中的讲授环节，不光是请党政教育的老教授，更是邀请当年红军后代红二代、红三代来现身讲解，与学生拉近距离，让学生感受到当年的那些事并不只是书本上的历史，更是脚下的痕迹；不断发展周边配套，形成“红加绿”融合的旅游业态，将红色旅游与扶贫点结合，与周边绿色、山水、乡村旅游融合起来。
(三)巴马县的红色基因
充分旅游院校资源优势，联系各大知名旅游企业投资建设红色旅游项目。充分利用旅游院校师生优势，分期分批实习和参与红色旅游项目研发实施。通过在学堂内外分段设立服务点，通过招商，引进社会资本。此外，加强培训当地贫困人员旅游从业相关知识，吸收当地贫困人口参与经营，在满足游客需求的同时，为景区附近的老百姓增加就业机会。同时，还可以考虑村民集中参股的形式参与红色研学旅游体验学堂的开发，或直接参与景区管理、物业管理等业务.
(四)红色旅游产品开发现状
1689年的中俄《尼布楚条约》划定了中俄东段边界，但由于俄方代表的反对，未划定西伯利亚与喀尔喀蒙古之间的边界。条约签订后，俄国利用蒙古北境中俄边界悬而未决的状况，不断蚕食该地区中国领土，在唐努乌梁海附近建造房屋，收纳中国越境边民，不按照《尼布楚条约》有关规定予以引渡。清政府鉴于此种种侵略行径，多次提出抗议，强烈要求划定蒙古北境的中俄边界，但俄国却一概不作答复。
2017 年全县国民生产总值42.96 亿元，农林牧渔业总产值17.08 亿元，工业总产值21.76 亿元，固定资产投资玩8.48 亿元，财政收入3.3 亿元，人均年收入7376 元。巴马是国定贫困县，贫困还是最大的县情。全县目前还有50 个贫困村，13833 户贫困户、60076 个贫困人口未脱贫。巴马是岩滩水电站库区，岩滩水电站库区淹没涉及4 个乡镇17 个村民委(社区)120 个村民小组2648 户13186 人。2018 年自治区下达该县的脱贫摘帽指导性计划3881 户，17218 个贫困人口脱贫，11 个贫困脱贫摘帽，脱贫攻艰任务艰巨。
3.客户群不稳定，需要组织开发。一是在性别构成比例方面，以发展男性市场为主，女性市场为潜在市场。二是从年龄结构上看，青少年市场需求十分稳定，学校把红色旅游作为对学生进行革命传统教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育的有效方式，寓教于游，寓教于乐，因而成为红色旅游的市场主体；三是从知识结构上看，主要包括专业修学旅游者和知识层旅游群体，作为一种基于红色旅游资源的精神文化产品，红色旅游能够为大多数知识层游客所接受，同时以其特殊的体验性将会吸引更多的专业修学旅游者。
二、红色旅游产品项目构想
红色旅游产品项目构建示意图1-1
(一)创建红色研学旅游体验学堂
项目以“巴马县西山乡合乐村创建红色研学旅游体验学堂”为主题，将红色旅游与区旅发委扶贫点结合，与周边绿色、山水、乡村旅游融合起来；同时也将红色旅游与电子平台相结合，建立微信公众号宣传，后期开发相应APP 应用，并通过虚拟现实、增强现实技术在互联网上让用户感受当地情况。该项目市场面向小学、中学，大学生等各界人士，吸引感兴趣的红色文化旅游体验者。依托衣、食、住、行、听、看、感等一系列活动，让体验者来一场学习红色文化之旅；将学堂中的住宿、餐饮、安保、讲授老革命的故事等方面让村民们全面参与，提高村民收入和积极性。并通过此举，产生社会效益和经济效益，推动乡村发展，从而实现带动农民参与红色旅游项目，从而实现精准扶贫。
(二)创新红色旅游文化，带动当地经济发展
3.监管力度升级。一是社区矫正工作人员依据心理测评报告，制定调整更为具体的矫正措施，达到因人施矫、因情监控；二是对测评筛选出的有较为明显抑郁情绪、焦虑情绪、攻击性倾向的社区服刑人员，列为重点管控对象，给予重点关注，全方位深入了解他们的生活思想状况，对心理测评结果进行印证，并安排专业心理咨询师开展心理咨询和干预。
西山乡合乐村下辖16 个村民小组。位于巴马县的西部，典型的喀斯特地型地貌，当地叫“十八弄”，在这千山万岍里居住着1113 多村民。其中贫困人口387 人，100 户。瑶族同胞占38.2%，这里的村民淳朴善良，并有着光荣的革命历史经历和功绩。
3.着重突出当地特色、民俗，促进多元化游客类型的形成，提高景区的消费水平，提高经济效益，带动革命老区经济发展，走上脱贫致富的道路。利用微信、微博、APP 等网络技术开发红色旅游，发展智慧旅游。利用VR 技术使得体验者提前感受旅游点氛围，使其对景点更加向往。同时为全国大、中、小学生提供另一种选择，进行红色旅游研学的体验。
之后，新的海底往两边均匀地推开山脊上密度较大的现有岩块，在地球表面的海洋板块之间漂离得越来越远，直到最终被海沟吞没或撞到海岸上。当板块相撞之时，一个板块会滑动到另一个板块下面，熔化成地球内部的物质。科学家认为，自从侏罗纪时代，一片相当于太平洋大小的水域独自潜没于美洲大陆之下，这也是那里的海底较为年轻的原因。
三、多渠道合作，推动红色旅游项目实施
(一)加强校企合作，加大招商引资的力度，推进红色旅游项目的实施
巴马瑶族自治县是广西12 个少数民族自治县之一，地处广西西部，是百色起义的发祥地和右江革命根据地的腹地，20 世纪20 年代至30 年代初，邓小平、张云逸、韦拔群等老一辈革命家在这里组织和指挥武装斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争，巴马人不屈不挠，前仆后继。按1949 年户籍人口统计，平均每7 户就有1 人为革命牺牲，每9 户就有1 位烈士。当年红七军二十一师师部旧址、红七军燕洞会议旧址、二十一师兵工厂旧址、农民运动领袖韦拔群牺牲地香刷洞、红七军西山革命根据地旧址等革命历史圣地，已列入全国红色旅游线路。合乐村是原自治区人大主任黄荣同志的故乡，也是解放后巴马县第一任县长略明白同志的故乡，是一块红色的革命根据地，右江革命根据地第一个农村党支部就在该村弄里屯诞生。红七军二十一师师部旧址、万冈起义旧址都为红色学堂的创立提供了极好的资源，是进行爱国主义教育和革命传统教育的好教材。
(二)通过红色旅游项目实现“互联网+”，实现信息的联通、市场的延伸，农户可依托互联网脱贫致富
一是建立微信公众号内部商城，实现农特产品、特色旅游小商品的统一线上销售。二是依托互联网，借助红色研学旅游体验学堂实现农家餐饮、住宿、景点门票线上销售。成立农户旅游商品生产加工专业合作社。构建巴马西山乡合乐村特色红色旅游商品品牌。
1.从全国各地开发的红色旅游产品来看，红色旅游以观光产品为主体，体验式的特种旅游产品甚少，大都是滞留时间短的观光式的旅游，或者是以一个纪念碑、纪念馆、故居会址等展示，缺乏体验元素。红色旅游资源的类别少且内容相似。每个红色旅游系列内各景区所体现的精神相似，这些特征决定了红色旅游区域间的替代性，这是红色资源自身的缺陷，不仅是红色旅游资源的总体价值大了折扣，而且红色旅游的相似性使开发极易千篇一律，导致了区域间同质旅游产品竞争激烈。
(三)“红色”、“绿色”交相呼应，提升红色体验性旅游魅力。红色旅游资源众多，具有较大的开发价值
良好的生态环境和奇特的自然景观是基础，具有鲜明主题的红色旅游资源是灵魂，朴实的民风民俗是映衬。红色资源与这些高品位的旅游资源结合在一起，极大的提高了它的开发利用价值。“红”、“绿”交相辉映，使红色研学旅游体验学堂的红色旅游更具魅力。贫困农户都参与到红色研学旅游体验学堂项目中，真正做到红色旅游精准扶贫。在对贫困农户精准识别的基础上，从资金、技术、观念、基础设施等层面消除影响农户参与红色旅游的障碍，让其真正从红色旅游发展中受益。
(四)通过“一个展览馆、一位讲解员”+“一间体验室、一套设备、一副眼镜”“一次体验”的模式，在学校建立“VR 红色研学旅游体验课堂”
这种方式不仅可以满足各地学生对红色旅游研学体验内容、安全等方面的高要求，而且基于虚拟红色旅游研学课堂的无限容量和奇幻体验，可以将难以面面俱到的红色研学课程内容的选择，变成轻松的、丰富的、智能的生动有的红色旅行体验。利用网络直播和学堂进行结合，为同时给游客创造一个即时互动的分享空间。
(五)实现项目与当地的合作社成立“合作经济会”，明确合作的目标
“合作经济会”的作用是向农民提供农产品的市场信息，统一指导农民进行统一的生产，并在生产结束时统一收购村中的农产品，加速农产品的销售。实现项目与校友网合作，形成“手拉手帮扶”项目，面向各大高校全体师生，带来巨大的市场，为合乐村当地农产品的销售提供可靠的渠道；实现项目与旅游职业教育集团合作，在大学生创新创业实践基地挂牌，给项目带来一定知名度和较为忠诚的、稳定的客户群。
参考文献：
[1]唐仁伍．习近平精准扶贫思想研究[J]．人民论坛·学术前沿 ，2017(12)：22．
[2]巴马县政府官网：2016 年国民经济社会公报．
[3]全承相，贺丽君，全永海．产业扶贫精准化政策分析[J]．湖南财政经济学院学报 ，2015(153)：31．
[4]冯亚芬，刘远清．乡村红色旅游开发研究——以梅州市为例[J]．嘉应学院学报，2016(2)．
中图分类号： F590；F326
文献识别码： A
文章编号： 1001-828X(2019)006-0482-02
作者简介：
1.王京宇(1984-)，男，研究生学历，桂林旅游学院教师，现为广西巴马县西山乡合乐村第一书记，主要从事国有资产管理、农村与区域发展研究。
(1)电渗析法除盐技术在炼油厂MDEA溶液脱除HSS的工业应用中取得了预期的效果，在MDEA溶液中HSS浓度较高时，去除效率较高，随着HSS浓度的下降，去除效率也随之下降。
2.童媛媛(1983-)，女，研究生学历，韩国牧园大学在读博士，现为桂林旅游学院校企合作处综合科科长，主要从事校企合作、公共管理研究。
3.郭瀚文(1992-)，男，韩国京畿大学在读博士，桂林市爱瑞恩凌投资有限公司业务经理，主要从事企业经营管理研究。
基金项目： 本文是2018PA26《基于精准扶贫视角下的体验型红色旅游产品开发研究——以巴马县西山乡合乐村为例》财政资助项目阶段性成果。