甘肃省甘谷县磐安初级中学 741200
摘 要：语文是培养核心价值观的重要资源。本文主要分析了如何在初中语文教学中培养学生的核心价值观，提升学生的核心素养。
关键词：初中语文 核心价值观 渗透
语文教学是学生思想价值观形成和建设的重要途径。初中阶段，学生正是身心快速发展的关键时期，也是人生观、世界观和价值观形成的重要阶段。抓好这个阶段的思想教育工作，帮助学生树立正确的思想认知就显得尤为重要和紧迫了。语文是一门人文性和工具性兼备的学科，听说读写是语文教学的重要组成部分。
笔者结合实际经验，从语文课堂教学、课外阅读教学、习作教学及其语言交际等方面，对如何在初中语文教学中渗透核心价值观提出了几点思考。
一、在课文教学中渗透社会主义核心价值观教育
课堂教学是学校教育的主阵地，课本也是教育的重要媒体。因此，语文教学过程中要遵循“文道统一”的原则，注意挖掘教材丰富的德育内容来教育学生。语文教师应该把作品中蕴含的人类这些美好的感情作为对中学生进行情感教育的最好教材，使中学生成为健康、快乐、情感积极向上的人。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆依据语文工具性与人文性统一的特点，语文教学既不允许脱离具体的语言文字、篇章进行空洞的政治说教，又不能脱离课文的思想内容单纯地进行语言文字的教育。语文教学应该缘文释道、因道解文。
笔者教学九年级上册的《敬业与乐业》一课时，在引导学生理清作者论证中心论点“敬业与乐业，是人类生活的不二法门”的过程中，让学生结合实际体验谈谈自己当前完成学业之必要、敬业乐业的意义。这样，学生通过思考、论辩，在掌握课文主要内容的同时，也受到相应的价值观教育。语文课文教学中，不乏可渗透社会主义核心价值观教育的文章，教师只要善于处理，一定能收到理想效果。
二、在课外阅读教学中渗透社会主义核心价值观教育
语文学科一直是学校进行爱国主义教育和人格品德教育的主要阵地，初中语文课程也是如此。在初中语文教材里，有舍生取义的先人，有为信仰而战的革命先烈，有在工作岗位上兢兢业业克己奉公的普通老百姓，这些人鲜活地呈现在初中学生的语文课堂上，这些人用自己的行为诠释了自己对祖国的深情、对信仰的执着、对工作的热爱，这些人的行为也教育学生要学习的人生态度——勤奋务实、认真负责。
课文中也不乏诚实守信之士、大仁大爱之士，他们的荣辱观念、他们的一言一行都向学生们传达着自己对信仰和真理的追求与坚守。作为一名中学语文教师，要充分利用好语文教材，充分发挥其独特的人文精神内涵，千万不要浪费其中的养分，认真钻研教材，努力提炼社会主义核心价值观的精神和元素，用心去感染青少年。
三、在作文教学中渗透社会主义核心价值观教育
写作教学也是语文课程教学的重要手段，是对学生进行价值观教育的主要途径。如果说阅读是源泉，那么写作就是阅读的升华，是对写作者思想的提炼。对初中生进行写作能力的锻炼，不仅能体现学生的综合素质，更能体现学生的价值观和内在素质。写作是借助于文字语言进行交流的重要方式。它是作者进行自我认识、认知世界从而创造性表达的过程。初中阶段的写作教学则是学生们将自己的真情实感表达运用到写作当中，让他们在写作中有更加正确的认知。
在教学过程中，语文教师要正确地引导、培养学生们树立正确的人生观和价值观。学生在品德和才华方面的素质可以直接通过写作体现出来，学生的真实情感也可通过写作含蓄或直接表达出来。因此，语文教师应该将社会主义核心价值观有效地渗透在写作教学中，既要重视学生的情感和表达方式，也要关注学生价值观的形成。
四、语言交际，传播正能量，渗透社会主义核心价值观教育
语文教学的过程，就是一个“对话”的过程，有师生对话、生生对话、生本对话等。而教师与学生的对话交流，占了语文课堂教学更为重要的一部分。在这个师生语言交际的过程中，教师完成了对学生的引导、点拨、检查、鼓励、批评等，学生正是在这个过程中完成了对知识的掌握、思路的矫正、思维的培养和思想的升华。由年龄特点及认知水平决定，初中学生，不论在知识结构，还是是非观念，尤其是在人生观、世界观方面，还是存在很多不足的。教师在教学过程中，在和学生进行语言交际的时候，通过表扬、鼓励或批评，很自然地对学生进行指导、点拨。对于那些知识、思维、思想方面闪现出的火花，进行培植、放大，对于那些不合适的，甚至是错误的思想意识，及时地纠正、教育。教师通过自身的认知和影响，对学生传播正能量，引导学生形成正确的价值标准。
参考文献
[1]卢芸 初中语文教学中培养学生创新能力的研究[J].课程教育研究，2016，（05）。
[2]高敏 传统文化在初中语文教学中的重要作用[J].当代教研论丛，2017，（10）。
[3]许雪红 初中语文教学应重视学生诵读能力的培养[J].文教资料，2006，（21）。
论文作者:裴菩霞
论文发表刊物:《素质教育》2019年4月总第305期
论文发表时间:2019/2/18
标签：学生论文; 核心价值观论文; 语文教学论文; 价值观论文; 语文论文; 教学中论文; 思想论文; 《素质教育》2019年4月总第305期论文;