军事体育 高技术条件下战场挫折心理，本文主要内容关键词为：军事体育论文,条件下论文,高技术论文,战场论文,挫折论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、高技术条件下战场挫折心理的主要表现和特点
高技术条件下由于战场受挫所引起的消极心理反映， 主要有：（1）自卑。这是指参战人员在遭受敌方严重打击后，出现心理萎缩，产生怀疑、轻视本军指挥、战斗实力和技术装备等不良心理倾向。（2）沮 丧。这是指参战人员在战场失利后，出现精神萎缩、信心丧失、斗志衰退等不良心理反映。（3）投射。这是指参战人员战场受挫后， 产生了愤怒情绪，并将其发泄到无关的人员或事物上，如辱骂无辜或破坏武器装备等。（4）攻击。这是指参战人员由于战场受挫而引发愤怒情绪， 进而对直接造成挫折的对象采取攻击的行为。或将攻击的矛头直接指向敌人，如轻率地向敌阵发起攻击，或者伤害、枪杀战俘等，这叫外向攻击，往往缺乏理智，带有强烈的应激成分；或将攻击矛头直接指向领导，部属或者自身，这叫内向攻击，一般都带有严重的偏见和偏激情绪。（5）怯战。这是指我方战斗失利后，面对装备毁灭和身边战友的巨大伤亡，部分参战人员被优势之敌所吓倒，进而产生紧张、恐慌、畏战惧敌、草木皆兵等不良心理。（6）逃避。这是指参战人员由于战场的失 利，对战争前途动摇信心，进而采取消极的自我保护主义，主动放弃努力，逃避战斗和牺牲，甚至向敌人缴械投降。
高技术局部战争条件下战场心理挫折，与军人在平时社会生活中和在一般战争条件下的心理挫折相比较，更有其特殊性。认识它的特殊性，对做好预防和调控工作具有重要意义。
战场心理挫折与一般社会生活中的心理挫折不同，其基本特点是：（1）群体性。军人一般心理挫折多与个人的动机和目标相联系， 具有个体性。而战场心理挫折是军人在特殊的战场环境下，在执行共同战斗任务、实现集体战斗目标过程中产生的，因而具有群体性，或者说是群体众多成员共同一致的心理反映。（2）传染性。 战场挫折心理遵循群体心理活动规律，通过群体成员的互动作用而相互传染，其中群体领导者或军事指挥员对下属成员的传染更为主要和迅速。而个体心理挫折，对周围成员一般不具传染性，或传染性很小。（3）易变性。 一般说来，个体平时的挫折心理，维护时间相对较长，有的几天，有的个把月，有的甚至更长。而战场挫折心理会随战场局势和战斗结果的变化而经常波动，或消或长，具有不稳定性。具体说，如果战斗转败为胜，那么官兵先前的战场心理挫折便会被新的胜利所冲淡或消除；反之，如果连吃败仗，战场挫折心理就会累积而成倍增长。（4）受制性。 与一般挫折心理不同，战场挫折心理的发生及其程度，更受社会心理因素的影响和制约。譬如：战斗集体心理准备是否充足，包括集体成员对战争正义性的认识，胜利信念的建立与坚持，以及对战场意外事件的预见性等。心理准备充足，就能增强对战场受挫的抵抗力和耐受力。民族自信心和自豪感的强弱。每个社会成员都会被打上本民族心理烙印。民族自信心自豪感和民族性格，是民族心理的主要内容，它们会在战场上对为本民族利益而战的所有成员产生强烈的心理折射作用，并能提供巨大的心理支持和精神动力。部队士气的高低。面对同样的打击和困境，凝聚力越强，士气越高的部队，越不容易引起战场挫折心理。
同样是战场挫折心理，发生在高技术条件下还是发生在一般战争条件下，有着明显的差异。突出表现在以下几个方面：（1）范围更广。 主要是因为高技术条件下的战场空间，比一般战争有很大的扩延。正如邓小平同志所指出的，现代战争是合成军队立体作战，空中也有，地面也有，水里也有。因而战场挫折心理的发生范围也会随之扩展。（2）程度更深。相对于一般战争而言，高技术条件下的局部战争武器杀伤力更大，对抗性更强，战争更激烈更残酷。不管哪一方在战场失利，都会给战斗人员带来巨大的心理打击，由此引发的战场挫折感也就特别深刻和强烈。（3）辐射力强。现代局部战争是合成作战， 诸军兵种已融为一体。在这种情况下，无论哪个战役方向和作战单位遭受严重挫折，尤其是指挥系统、防空系统、后勤保障系统遭到毁灭性打击后，所引起的消极心理效应便会立即向四周辐射和蔓延，致使战区所有部队很可能都被战场挫折心理的阴云所笼罩。（4）膨胀系数大。 配合火力攻击发动心理战，已成为高技术局部战争中优势一方重要的战略作战手段之一。心理战对于提高高技术杀伤性武器的威慑力，促进“以小胜而屈人之兵”战略目的的实现，以及加剧对方作战人员战场挫折心理，都起着重要的催化作用。在这种催化作用下，战场挫折心理便会自行膨胀，或加速蔓延，或不断升级。
二、预防和克服战场挫折心理的主要途径
调节战场挫折心理的基本途径无非两条：一是积极预防，二是有效调控。
首先要坚持预防为主的方针。（1）打牢官兵思想基础。 这是最根本的预防措施。这项工作作好了，即使出现极端不利的战场局势，官兵也能沉着冷静，以坚定的信念和“压倒一切敌人”的气概，去迎接它，改变它。然而官兵思想觉悟的提高主要靠加强平时的政治思想教育，而且是一个长期潜移默化的过程。因此，在这个问题上，我们一方面要注意克服平时只重官兵军事技术技能训练，忽视对他们的政治思想教育的做法。另一方面要克服急功近利思想和各种形式主义，提高基层部队政治教育的质量和效益，要通过建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的教育，毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想的教育，爱国主义、革命英雄主义和我军光荣传统的教育，以及弘民族精神的教育等，在广大官兵头脑中筑起坚强的思想防线。（2）增强对战场意外事件的预见性。引起官兵战场挫折心理的，一般均为事前无心理准备的意外打击或失利。若事先有所预见，则反映强度骤减。为了增强官兵对战场意外事件的预见性，首先要使他们充分认识高技术局部战争错综复杂和变化莫测的特点。其次，要丰富官兵现代战场的生活经历，培养他们洞察战场的能力，以及冷静无畏的素质。再次，战场失利有时是无法避免的，关键是削减它在官兵中引起的消极反应，为此就要教育和帮助官兵对战场失利保持正确的认识和评价，不要因暂时失利就一蹶不振，心灰意冷，而要振作精神，去努力摆脱战场困境。（3）提高部队高技术条件下整体作战的水平和能力。如上所述，战场失利是引起战场挫折心理的直接原因。因此，减少和避免战场失利，就成为防止战场挫折心理产生的积极措施和重要途径。要达到这一目的，在目前情况下我们一方面要利用有限的经费，努力改善我军技术装备，发展我们的尖端武器，尽量缩小与军事强国的技术落差。我们认为，在这点上同样有个观念转变的问题。就是要充分认识到高技术武器装备已成为现代局部战争的主宰，是军队战斗力的重要支撑点，而不要沉溺于我军过去以劣胜优的光辉历史，在高技术兵器给作战方法带来巨大变革的今天，仍表现出麻木、淡漠的思想情绪。另一方面，又要立足现有装备，研究对付高技术兵器的新战法，尤其要重视研究我军以劣胜优的优良传统如何赋予崭新的时代内容，不断完善和发展我们的战役、战术理论，使之成为对付高技术局部战争的有效方法。同时，还要从立足于打赢高技术局部战争的要求出发，不断改进和加强军事训练。高技术条件下部队的战斗力，除了得益于装备更新和战法突破之外，主要是靠通过平时的严格训练来获得。对我军来说，目前要把智能开发作为训练的主要任务，把如何在不利或失利条件下，重新取得主动和胜利作为训练的重点，避免老在“射击多少环，投弹多少米，越障多少秒”上低水平循环。（4）加强官兵心理素质的培养和锻炼，提高他们对战场挫折的耐受力和抵抗力。战场挫折心理反映，有时并不是由物质障碍引起，而是因心理障碍所至。解决这个问题，一是要加强战斗指挥员和掌握先进兵器人员的心理选拔；二是针对高技术局部战争知识密集、对抗性强等特点；加强官兵智力、情绪、意志等个性品质的培养和锻炼；三是强化挫折情境下的心理训练，以锻炼和提高官兵对于复杂和不利战场环境的适应力，耐受力和意志力。（5）抓好时空和人员的重点预防。即在时间上，要突出战争初期的 预防；在空间上要突出敌人可能首选的重点打对象和范围的预防；在人员上要突出对指挥员和战斗骨干的预防。
当战场挫折心理在战斗集体中产生后，要及时进行调控，以防升级和蔓延。调控的主要方法有：（1）理智调控法。即通过教育， 唤起官兵的理智和良知，提高他们进行自我调控的自觉性和能力。（2）领导示范调控法。就是当部队在战场上遭受挫折或失利后，首先教育和帮助各级领导特别是基层部队指挥保持稳定的情绪，并以他们的积极情绪感染和影响部队，扼制挫折心理在部队的升级和蔓延。（3）组织调控法 。即充分发挥组织的教育、激励监督功能，通过党团组织，军人委员会和规章制度的作用，加强思想疏导和集体舆论的导向，促成相互激励积极进取的团体气氛，提高对战场挫折心理的调控力度。（4）环境调控法。一是采取有效的限制性措施，封锁敌方宣传在部队的传播，堵塞各种谣言流传的渠道，禁止内部散播消极的言论和情绪，净化战场环境，防止给官兵带来精神污染。二是采取多种形式进行战场宣传鼓动，开展丰富多彩的阵地文体活动，转移官兵的注意力，愉悦官兵的心境。三是审时度势，抓住有利战机，向敌发起攻击并战而胜之，从而创造有利的战场环境，用新的胜利冲刷官兵的挫折心理。
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