具有特色的中考物理新试题，本文主要内容关键词为：中考论文,试题论文,物理论文,特色论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
从中考物理试题中看出，各地命题都注重对教学重点的考查，每年都有一些综合灵活或密切联系实际的新试题推出，从而使试题坚持了“题型、题量以及试卷的难易程度保持相对稳定”，“稳中有变”，“变中有新”的特点.重视和探究近年推出的颇具有的特色的新题，对提高中考复习的质量，是十分有益的.
一、与生活、生产和环境保护密切联系的试题
与生活、生产和环境保护密切联系的中考物理试题，已成为目前试题命题的“热点”.侧重考查同学们运用物理知识来解决实际问题.这对激发学生学习物理的兴趣，培养学生思维能力和创新精神，使他们能初步运用物理知识解释和解决一些简单的物理问题，都是十分有益的.
例1 请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭的过程中，用到了哪些我们学过的物理知识？请说出两个场景，并分别说明每一场景所包含的物理道理.
答案：场景一：用高压锅煮饭.物理道理：气压越大，液体的沸点越高.
场景二：用电饭锅做饭.物理道理：电流的热效应.
例2 人们常利用盐水来选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加盐还是加水？为什么？
答案：应加盐.不饱满的种子未浮起来，说明其受到的浮力小于重力.加盐后，盐水的密度增大，种子所受的浮力（F[，浮]=p[，水]gV[，排]）增大，当浮力大于重力时，不饱满的种子就会浮起来.
例3 热机（如汽车、拖拉机的发动机等）是将燃料的内能转化为机械能的装置，热机的发展和应用推动了社会的快速发展，热机在能的转化过程中不可避免地要损失一部分能量，并且对环境造成一定程度的污染，请指出热机工作过程中存在的各种形式的能量损失，同时指出的可能造成哪些环境污染.
答案：热机排出的气体仍有较高的温度，因此要损失一部分内能，燃烧不充分，或克服摩擦要做功等.对大气（空气）造成污染.
评述 例1、例2都日常生活中的常见现象，而同学们未必人人都注意到其中包含的物理道理，通过这些试题，将引导大家关注身边的物理知识，关注自然生活与物理的联系，培养大家热爱科学的意识.例3说明热机给人们的生活带来了好处，但同时也造成了各种社会问题，如环境污染，能源危机等问题.从环境污染的成因的层次上，对学生进行了人文教育，增强环保意识.
二、与社会有着紧密和广泛联系的试题
试题力求做到紧扣教材，紧密联系社会热点，注意结合本地实际，如交通、生态环境和人口居住等方面，来解决社会中存在的实际问题.
例4 许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的.为了减少此类事故不再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施.就你所知，填写出任意两条.①______；②_____.
答案：①对机动车辆行驶的速度有所限制；②公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带；③保持一定车距；④禁止超重；⑤禁止客、货混装；⑥公交车上，要求乘客扶好，坐好；⑦前方有转弯时，要求机动车减速慢行；⑧遇雾天或沙尘暴天气，封闭高速公路；⑨自行车或摩托车不能骑的太快.
例5 2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已修痕累累……”（图略）.有些运输单位和个人只顾自己的利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因.请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）.
答案：①力的作用效果会使物质形状发生改变，汽车成倍超载，对地面压力成倍增加，路面的变形加大，容易引起路面断裂.②汽车成倍超载，对地面压力成倍增加，轮胎个数不变，接触面积基本不变，根据压强公式P=F/S可知，车对地面压强成倍增加，对路面破坏加重.③车轮与路面的粗糙程度不变，车成倍超载，对地面压力成倍增加.路面受到的摩擦力也就成倍增加，导致路面磨损加快.
评述 这类试题要求学生利用学过的物理知识，从不同的角度解答社会中的一些实际问题，唤起了同学们对国家、对社会的关注.从物理学的角度考查了学生知识的掌握情况；从素质教育角度看，对学生进行了爱国主义、关心社会、关心环境、爱护大自然的教育.
三、与现代科技知识相联系，具有时代特征的试题
例6 据新华社北京4月1日发电，我国自行研制的“神舟’三号无人飞船，于3月25日使用长征二号F运载火箭发射升空.升空时，火箭内部燃料燃烧产生的高温高压燃气的______能转化为火箭的______能，使火箭加速上升.在火箭头上往往涂上一层特殊材料，利用这种材料在高温下先熔化后_______，从而______热（填“吸”或“放”），起到防止烧坏火箭头部的作用.“神舟”三号无人飞船现已准确回收，试验获得圆满成功.
答案：内机械汽化吸.
例7 据报道，为解决快捷运送人流，改善城市交通，上海市磁悬浮列车工程正式启动，第一列磁悬浮列车将在2003年初运行.磁悬浮列车运行的区间是从上海浦东地铁二号线一端的龙阳路到浦东国际机场，全长为33km，双线行驶，磁悬浮列车设计最大速度为450km/h，单向运行时间8min.如果在此区间运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间是_____min，若列车总质量是10t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力将列车托起10cm，那么托起列车做功______J.（设磁悬浮列车全程用最大速度行驶）
答案：3.6 0.98×10[4]（或10[4]）
评述 这类试题把物理知识与高科技知识密切相结合，来解决生活中的实际问题.同学们在答题过程中获得了一些现代科技知识，帮助同学们揭开了现代科技的“神秘面纱’，从而使同学们体验到生活中处处都有物理，增强了同学们学好物理的信心，增强同学们理论联系实际的意识.
四、与创新和设计实验结合的试题
物理实验是检验人们对物理实验研究与探索的程度、检验人们科学素养形成程度的重要形式，因此，在近几年中考题中所占的比例越来越大，并且出现了一些具有新意的物理实验题.
例8 在物理课外小组活动时，老师给同学们准备了以下器材：弹簧测力计、量简、刻度尺、烧杯、水、细线；同学们设计了许多种方法测量正方体小金属块浸没在水中所受的浮力.请写出两种测量方法，并用测出的物理量表示出浮力的大小.
答案：方法①用刻度尺测出金属块的边长a，F[，浮]=p[水]ga[3].方法②用细线系住金属块，挂在弹簧测力计下，测出在空气中的重力G；再将金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F，F[，浮]=G-F.方法③用量筒取适量的水，记录水的体积V[，1]，把栓有细线的金属块，浸没在量筒的水中，记录铁块和水的总体积V[，2]，F[，浮]=p[，水]g（V[，2]-V[，1]）.
例9 小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成.现在小宇想要探索“大小、形状相同三只凸透镜的焦距与制作材料是否有关”.请你帮助他设计这次探索的全过程，完成如下的工作：1.这次探索需要的器材有哪些？请你写出来.2.请你写出探索的主要步骤；3.请你设计现象或实验数据记录表格.4.在这次探索过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？
答案：1.三只凸透镜、太阳光、刻度尺.2.①利用凸透镜会聚太阳光，用刻度尺测透镜焦距.②用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离使地面上出现最小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距.③用水晶透镜进行上述实验.④用塑料镜进行上述实验.⑤比较三种透镜的焦距，得出结论.3.列表如下.4.控制变量法.
评述 实验研究方法是物理学研究的最基本的方法，而研究的思路和过程能为同学们提供创新和实践的机会.这些试题把与生活实验相联系的开放性试题引入到实验中来，要求同学们结合自己的体会，提出自己的意见，再设计解决问题的方法.这类实验侧重考查同学们对所做实验的综合认识与理解能力。