问:高中语文行文脉络要怎么答?
- 答:往往在首句即提出观点,分句一般通过解释说明、举例论证等方法来证明和支持首句所提论点。这种形式下首句观点即文段的主旨所在,分句仅仅起辅助和支持作用,选项中围绕分句进行表述的常常属于干扰项。
考试中一般有两种表现形式:第一种先提出问题,接着分析问题,最后指出解决问题的方法和对策。该种情况下解决问题的对策和方法即材料主旨所在;第二种首先提出一个观点,接下来论证观点,最后重申或评价观点,这种情况下重申或评价的观点即材料主旨。
行文脉络即作者的写作思路。公务员考试中,常见的文段结构层次主要包括总—分、分—总、总—分—总、分—总—分、四种形式。通常来讲,在一段材料中“的总”的部分就是材料主旨所在。
问:议论文的行文脉络怎么答
- 答:行文脉络开头提出论点,接着从不同角度去分析论点,最后提出号召或总结。
问:高考满分议论文的行文思路
- 答:议论文首先要明确自己的论点是什么,其次要准备一些论据,论据又包括事实论据、理论论据。说白了就是要用名人的故事或者名言去支持你的论点。
那些“砌墙”的砖有了之后,就可以开始动笔了。如果想要文章看上去有文采,最好不要采用开门见山的方式,可以先用一个名言或者简短的名人故事抛砖引玉,把你的论点引出来。例如论诚信的作文首段:人尽其责,诚实守信
“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句,形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国,诚信一向是中国人引以为豪的美德,“人无信而不立”。诚实守信更是中华民族的优良传统。
中间主要就是各种论据的罗列,但是要注意论据与论据之间的衔接。 - 答:二楼的都是浮云!课本上都有自己看去!说下自己的感悟,本人系江苏10年考生,语文145分被我凯旋拿下其中作文部分(70分)估计达到了62左右,根据我的经验无论啥文体,必须是自己认真思索后的独特见闻(这点真的!真的很重要如果楼主能信任我的话)
- 答:逻辑要清晰,语言要犀利,最主要是论点明朗
- 答:规范的结构就是要提出问题,分析问题,解决问题,做到有理有据.
问:语文论述类文本中问你行文思路,怎么答?
- 答:高考语文论述类文本阅读解题的好方法有:一、通读全文,思考四个问题:①文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理;②作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的;③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的关系如何;④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。二、选择题解答一般方法:第一、比照原文,弄清概念,把握句意,辨析筛选。第二、懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有:顺序词、关联词、指代词、范围词,类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。三、简答题解答一般方法:1、把握文章基本思路,切分语段层次;准确把握、分析概括文章的观点;快速搜寻答题区间;组织表达语言,做到规范作答。2、把握观点类题目解答方法。
- 答:高考语文论述类文本阅读解题的好方法有:一、通读全文,思考四个问题:①文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理;②作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的;③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的关系如何;④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。二、选择题解答一般方法:第一、比照原文,弄清概念,把握句意,辨析筛选。第二、懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有:顺序词、关联词、指代词、范围词,类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。三、简答题解答一般方法:1、把握文章基本思路,切分语段层次;准确把握、分析概括文章的观点;快速搜寻答题区间;组织表达语言,做到规范作答。2、把握观点类题目解答方法。
- 答:高考语文论述类文本阅读解题的好方法有:一、通读全文,思考四个问题:①文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理;②作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的;③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的关系如何;④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。二、选择题解答一般方法:第一、比照原文,弄清概念,把握句意,辨析筛选。第二、懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有:顺序词、关联词、指代词、范围词,类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。三、简答题解答一般方法:1、把握文章基本思路,切分语段层次;准确把握、分析概括文章的观点;快速搜寻答题区间;组织表达语言,做到规范作答。2、把握观点类题目解答方法。
- 答:一般议论文无非是几个要素:论点、论据、论证方法、结论。怎么安排这些要素就是文章的行文思路。比如说首先提出xxx的论点,围绕论点运用xxx的事实进行论证,最后得出xxxx的结论。
问:高中语文议论文关系型话题如人情与规则可以选择一方面写吗一定要两方面兼顾吗
- 答:既然是关系类话题,在行文中就一定要两方面兼顾。
关系类作文的行文脉络主要是:角度新,分别论;合起来,加辩证。
具体结构为:
第一步,引出中心论点;
第二步,论证分论点一;
第三步,论证分论点二;
第四步,谈两者之间的辩证关系;
第五步,总结,收束全文。