关键词：亲子关系；共读；策略；作用
一、引言
亲子阅读是家长与儿童在一种温馨愉快的气氛下共同阅读的活动，它作为儿童早期教育的一种重要方式，对于儿童今后的发展有着重要的作用。早期阅读是幼儿认识世界和发展自我的重要途径之一，阅读有助于帮助儿童进行人格的完整，是发展大脑神经组织的最好方式，还可以让幼儿的生活变得更加丰富多彩，保证了幼儿的心理健康。
二、父母与孩子共同阅读的必要性
亲子阅读是适龄儿童的社会教育的重要组成部分。它应该受到父母和教师的重点关注，这是为儿童的教育实践所服务的一项具备着生活性质的教育方式，亲子阅读在能够使孩子更加舒适的环境进行，在这种环境下，这种阅读方式起到的作用对孩子今后的发展是非常大的。
儿童早期的阅读能力往往决定了儿童以后的发展朝向，人的阅读能力主要是在3至8岁期间形成的，而且儿童早期的读写能力可以预测儿童以后的在校学业成绩，以及成人以后在社会上的发展状况。科学的开展亲子阅读，能够促进幼儿心理的健康发展，尤其是高级心理机能，在家长给孩子创建愉悦的、游戏化的亲子阅读过程的同时，也可以帮助家长更好的了解孩子的发展现状，便于家长去帮助和引导孩子朝向更加积极向上的方向发展。
三、父母对孩子阅读能力的影响
在亲子阅读活动中，家长的陪伴和引导对于幼儿来说，并不只是一个单纯的被动性的认知过程，亲子阅读对儿童的发展有着重要的影响，他可以对儿童的语言发展、学业成绩、沟通能力、阅读能力等方面进行影响，而且亲子阅读活动也可以帮助家长去提高自身的综合素质，去更好的了解儿童的身心发展规律，以及对于教育儿童的基本知识和基本方法也有大致的掌握。亲子阅读并不只是单纯的父母给孩子读书的一种表现方式，他更倾向于是一种意义共享和身心参与的融合。他的实践增进了亲子之间的感情交流，通过这些丰富的实践形式，可以刺激家长与孩子的多种感官，以此来形成心理感知，并塑造家长与孩子双方的立体式记忆。
从家长的角度来说，亲子阅读可以帮助了解孩子的兴趣爱好，激发家长不断进行自我丰富和提升，是家长更好地应对，在亲子阅读过程中所遇到的问题及困难，使亲子阅读活动顺利展开。从儿童的角度来看，亲子阅读可以帮助加强他们与家长之间的紧密联系，对儿童自身的身心发展也有着积极朝向的作用。
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四、父母与孩子共同阅读的方法以及作用
1.朗读法
父母的对儿童以后阅读习惯的养成也有着十分重要的影响，良好的阅读习惯需要父母从小对儿童进行直接的、及时的影响，在儿童尚未识字之前，父母为孩子朗读、讲故事，都对儿童以后阅读习惯养成有着直接性的影响，它可以作为教育孩子的秘方，在朗读过程中，可以让孩子积极参与到所朗读的课本的不同方面内容的探讨，父母对孩子阅读过程中的朗读的声音、节奏、乐感，都会在儿童大脑中形成印象，在儿童的大脑中，可以将这些语言构成的画面转变为动态的过程。
与孩子的对话可以加深儿童对所朗读内容的理解，可以极大地激发孩子的阅读兴趣，父母可以通过朗读的方式帮尚未具备亲自阅读能力的孩子欣赏和感受作品，这有利于儿童在具备能力后具有阅读的兴趣。对于大脑发展尚未成熟的儿童来说，父母要将原文渲染成为我们日常儿童可以理解的言语，加强对于文章内容的简练以及解释，父母要学会用自身语调的变化来渲染气氛。
2.提问法
儿童早期阅读能力的发展，往往伴随着父母的介入，所以在亲子阅读过程中，父母要采用一种开放式的提问，去激发儿童对于话题的思考。开放式的提问有助于提高儿童对于话题的理解以及对于深层内容的探讨，也可以激发出亲子之间更多的对话，加强亲子之间的关系。
发现趣味性的问题，让亲子阅读的过程中，亲子之间的关系越发紧密，让孩子带着问题去阅读，有针对性的去阅读，也可以帮助学生进行思考，更好地理解作品的主题和内容。
3.讲解法
在幼儿早期阅读过程中，父母的讲解也有着举足轻重的地位，父母讲解可以帮助儿童理解尚未接触到的字词以及知识，更好的将相关的知识和理论与文章阅读联系起来，在亲子阅读进展的早期阶段，讲解尤其重要，它是在亲子阅读过程中最具备促进儿童增长阅读兴趣的一种方式，在孩子阅读过程中，父母是否有着更加具备趣味性的、丰富多样的讲解方式，决定着以后孩子是否会对阅读充满着兴趣。
五、结语
综上所述，在阅读时父母的陪伴，对儿童以后的成长发展有着至关重要的作用，这就需要父母有着正确的理论观念引导，采用正确的态度和方法去重视幼儿的内心需要和自主性发展，和孩子互动，有助于以后儿童学习兴趣和学业成绩的提高，也有助于儿童自信心的增长，提升自身的整体素质，亲子阅读朝向更加积极的方向发展是一个需要全社会作出不懈努力的过程。
参考文献:
[1]周兢,朱从梅.母亲在亲子阅读中的语言运用特点分析[J].幼儿教育(教育科学版). 2006(09)
[2]张萍.“亲子阅读”指导有效性策略研究[J].上海教育科研. 2006(10)
论文作者:何丽亚
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第18期
论文发表时间:2020/4/2
标签：儿童论文; 亲子论文; 父母论文; 孩子论文; 家长论文; 过程中论文; 作用论文; 《教育学文摘》2019年第18期论文;