精准加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与传播
王 朗
中共太和县委党校，安徽 太和 236600
摘 要： 本文先总结习近平新时代中国特色社会主义思想特点，然后在掌握新起点、掌握新矛盾等相关方面，深入分析和学习习近平新时代中国特色主义思想，进而在明确传播对象、传播对象和内容的基础上，详细分析和阐述精准加强习近平新时代中国特色社会主义思想的传播措施。
关键词： 习近平；新时代；中国特色；社会主义思想；学习与传播
习近平新时代中国特色社会主义思想中对马克思主义理论逻辑与实践逻辑进行了详细的阐述，并且充分地呈现出中国共产党为民族谋复兴为人民谋幸福的初心和使命，是中国特色社会主义进入新时代的宣言书，是迈进新时代开启新征程的指导思想。对习近平总书记思想进行深入学习，加强对新思想的传播，可以让更多党员更加深入地掌握其中的内涵和意义，同时也可以让社会大众更加了解，以此巩固党的执政地位。因此，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和传播进行分析有一定现实意义
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一、习近平新时代中国特色社会主义思想特点
(一)形成背景的时代性
正是因为当前的这个时代背景，所以才产生了不同于其他时代的独立思想，新时代背景下，形成新的思想也有着很大的客观性。当前的的中国正处在一个全新时代中，时代变化与社会发展的速度极快。在这种新时代下十分清楚的体现出党情和国情的变化。对于党情来说，党的执政能力和水平正在不断提升，但是党执政在社会和现实发展下出现变化，同时还存在这一定的风险和考验，成为了党建设的阻碍。对于国情而言，当前的中国正处在一个历史性的交汇期，在建成小康社会之后，即将开启社会主义现代化国家新征途。在党的十八大以来，国内情况的变化和国际形势的发展，新时代催生新思想，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记的思想，把中国特色社会主义改革开放之后的党的所有理论与实践主题，和中华民族伟大复兴中国梦这个主题相融合，解释了新社会提出的重要命题，体现出了中国特色社会主义本质。
(二)价值取向上的人民性
在担任党总书记时，习近平同志就向着全党发出了号召，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。而这个概念也渗透在习近平总书记的思想中，是当前中国共产党人奋斗和坚持的目标。以人民为中心的发展思想，在党的十九大报告中充分体现。经济建设方面，提出了以人民为中心的思想，实现全国人民的共同富裕。而在民主政治方面，也提出了政治要体现出人民的意志，要能够保护人民的权益等。在民生建设方面，提出了多多谋取让人民获利和解决民生问题的相关的内容。知行合一是中国共产党这么多年来一直坚守的态度。共产党不但将人民性体现在自己的旗帜上，并还将其渗透在长期的执政工作中，至始至终都将为人民创造美好生活当做执政的根本与长期奋斗的目标。
除了以上两种特点以外，还有根本来源的实践性和理论品格上的创新性这两种特点。实践性是马克思主义本质就存在的理论品格，而一个先进的政党要想一马当先，也需要一直跟随时代的发展而进行理论上的创新。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习
在党的十九大中，不仅要实现小康社会，实现第一个百年奋斗目标，同时还需要由此开启全面建设社会主义现代化强国的新征途，向着第二个百年奋斗目标前进。两个一百年奋斗目标详细规划了我国现代化建设的时间表和路线图。这种发展不管是在数量上或是质量上都是难以一蹴而就的，只有不断坚持与发展中国特色的社会主义，才能实现目标。所以，在学习习此思想时，需要准确把握伟大目标和伟大征程，深入认知到党走怎样的路，用怎样的精神态度，背负怎样的历史使命，实现什么样的目标，将学习成果转化成为工作生活实践。
(一)精确掌握新起点
在传播思想时，明确的传播对象是其中十分重要和基础性的环节。在将习近平思想传播出去时，想要影响到什么样的人群，要实现怎样的效果，都需要做好事前评估，要能够做到心中有数。各种传播对象有着相应传播方式。对于我国的一些基层大众而言，其所要接触的思想认知并不是严谨刻板的文字，而是要用人们喜闻乐见的方式，其中的传播内容文字风格要清晰，故事性要强，要让人容易接受。而对于一些研究中国问题的专家，要完完全全地将习近平总书记的思想翻译出来，为其研究工作提供素材。而对国际政要的传播所使用的方式更不同，因为其可能更想了解的是总书记本人。总而言之，在传播思想时要深入分析传播的对象，要依据对象的不同，明确此思想传播的形式、方式和内容等，而不是只是编写几本书籍。并且还需要加强对不同方式传播效果的评估。
除此之外，还针对河道的化学需氧量、氨氮量以及总氮量等指标进行了检测，结果显示各项指标均明显优于河道治理工作开展前，说明生物生态修复治理工作在水系水体环境的治理工作中发挥出了较好的应用效果，为提高普陀区桃浦镇北环水系水体治理水平产生了积极影响。
(二)精准掌握新的矛盾
在中国实力逐渐加强之下，在国际上的影响力和知名度逐渐增大，世界也更加关注中国的发展和走向。在进行对外传播时，要全面掌握国际需求，清楚国际上的期待，在以自己为主的基础上，对外传播中精确对位国际需求。当前国际上对可以影响世界发展的国家和领导都非常重视，所以不但要传播习近平总书记思想，同时还需要传播政治家习近平总书记所具备的人格魅力和家国情怀等。在向世界传播世界想要了解的习近平总书记思想时，还需要面向世界塑造习近平总书记当代政治家和改革家的形象，这样可以让思想的传播更加动人，更加有效。
(三)精确把握新的目标
新的时代背景产生新的问题，同时也形成了新的理论，新的理论让党的执政实践进行了创新。在中国发展的新阶段中，习近平总书记的思想学习需要从以下几方面进行：
随着社会的发展和全球化时代的到来，中国对传播过程中已经积累了很多经验，有着稳定的对外传播途径，加强对习近平总书记思想的传播已经有了十分坚实的基础。在新时代背景下，习近平总书记的思想传播可以采取以下方式：
三、习近平新时代中国特色社会主义思想传播
2017年11月，美国霍尼韦尔国际公司(Honeywell International)宣布美国唯一铀转化厂即梅特罗波利斯(Metropolis)厂暂停运行。
(一)精确对接国际需求
在改革开放以来，社会产生了很大的变化，主要是体现在人们的需求和生产方面。社会生产有了跨越性的变化，传统的社会生产已经无法跟上经济社会发展的水平，这样也让我国发展不平衡的问题逐渐显露出来。在党的十九大报告中就已经提出，当前社会主义已经进入新发展阶段，社会主义矛盾转化成为了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在学习习近平总书记的思想时，就需要深刻认知到社会主义矛盾是主线。此思想的基本结构、内涵以及实际要求等，都是紧紧围绕着缓解社会矛盾开展的。正是因为找出并精准把握了社会主义矛盾的变化，才会让理论更加有说服力，让战略更加坚定，这样可以用更宽阔的视野和长远角度来思考和应对社会主义发展的重大问题。
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(二)精确对接传播对象
这么多年以来，中国共产党以坚强的政治勇气与责任心，提出符合时代的新理念和新战略，同时也依据社会现状出台了相关的方针政策，解决了很多一直以来想要解决的问题，促使了党和国家事业的变革和发展。在当前的中国社会背景下，国家所实现成绩是全面性和创新性的，其中变革是深入和基本性的。要想深入学习习近平总书记的思想，就需要紧紧把握住当前的新起点，和新时代背景融合在一起，用辩证和历史的唯物主义观点看待此思想形成的时代背景。
(三)精确传递传播内容
传播工作的重点在于精准上。精准的信息会形成正确的判断，而不正确的信息必定会产生错误。在传播习近平总书记的思想时必须要精准，在此过程中要对外传播界人士在学会和了解习总书记思想上投入更多精力，不能够没有了解清楚就进行对外传播工作。思想传播和货物的传播是不同的，思想传播有一定的规律，要能够清楚规律才能够实现有效传播。习近平总书记治国思想内涵丰富，其中包含了军事、国家、外交和改革等相关方面。对外传播需要先深入学习和掌握，依据传播的规律，确保传播内容无误，要做到科学合理的解释。在传播思想时要保持一定的中国特色和风格，要将理论和实践结合，在思想实践的意义上入手，把此思想对社会主义建设和人民生活美好的意义传输给大众，运用实际工作成绩来体现出思想的优越性和有效性。
(四)保障传播质量
要想提升传播的质量，就需要坚持问题主导。当前对外传播内外兼并的工作局势还没有形成。国内的传播力度比较大，经过一些自媒体和传统媒体的传播，很多人都通过一些人物事迹对此思想有了深入的理解。但是对外传播和报道力度比较弱，国际上的新闻产品数量和质量有不足情况，对外传播的途径不完善。所以，要加强机制的改革和创新，建设内外兼并的工作形式。在实际工作中可以加强建设外籍员工队伍，建设国家统一外籍人员的招聘、管理和考核体系，以此加强对外传播的力量。同时还需要实施有效的措施，针对对外报道人才。要建设稳定和专业的营销队伍，优化新闻产品宣传渠道，这样才可以为传播习近平总书记的思想提供人才和传播途径上的保障。只有人才资源足够，还有传播途径的丰富，才可以让思想传播的工作顺利开展。
在传播习近平总书记的思想时，还需要遵循相关的原则，其一是使用生动的中国故事和质朴的语言，遵守文化交流的规律，把抽象的理论下沉，以此来推进传播能力的建设；其二是提升原则，经过把保持开放的习近平总书记思想逐渐提升到文化层面之上，以此进行文明交流和互动，为人类发展而贡献出中国的智慧。实际上这两个层面都是为了经过弱化传播可能的冲突性，从而实现文化上的传播和交流，以此来扩展习近平总书记思想的传播空间，让此思想更强大和更有说服力。
四、结束语
习近平总书记的中国特色社会主义思想有着重大意义，尤其有着鲜明的特点。在学习此思想时，要精确把握新的起点和新的社会矛盾。在对此思想进行传播时，要明确传播对象，实施有效的传播方式，同时还需要加强对传播对象的建设。经过这些措施的实施，加强思想的传播效果，让社会大众和世界各个国家都更加了解中国。
[ 参 考 文 献 ]
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中图分类号： D61 ；G206
文献标识码： A
文章编号： 2095-4379- (2019 )29-0240-03
作者简介： 王朗(1990- )，男，汉族，安徽太湖人，汉语言文学本科，中共太和县委党校，助理讲师，研究方向：科学社会主义。