摘 要：历史教学在当前的社会主义核心价值观教育中有着重要的意义，是加强科学文化建设和爱国主义教育的重要手段。利用初中历史课培养学生的爱国情怀，不仅能增强爱国意识，增加民族凝聚力，也能为社会主义精神文明建设奠定坚实的基础。初中历史教学的作用尤为重要，不仅会潜移默化地影响学生的世界观、人生观和价值观，更能培养学生的爱国主义精神和爱国主义情怀。
关键词：历史教学 爱国主义 爱国情怀
习近平总书记指出，“祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。今天我们讲爱国主义，这个道理要经常讲、反复讲。”在当代中国，爱国是与爱党和爱社会主义联系在一起的，具有不可分割的统一性。
爱国与爱党、爱社会主义相统一是历史形成的，具体地说，是在近代以来中华民族救亡图存、奋发图强的进程中逐步形成起来并得到确立的。为了使中华民族摆脱被欺凌受屈辱的处境，无数仁人志士奋起抗争，但一次次失败了，中国共产党成立后，团结带领广大人民群众前仆后继、顽强奋斗，取得了人民革命的胜利，建立了人民当家做主的新中国，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。新中国成立后，党领导人民进行了社会主义改造，开展了社会主义建设，开辟和推进了社会主义改革，把贫穷落后的旧中国变成日益繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。在这个历史过程中，党、国家和社会主义紧密结合在一起，形成一个命运的共同体，并在中国特色社会主义事业中得到集中体现。
在新时代，爱国既不能只停留在认识上，也不能只停留在感情上，必须转化为行动的意志和实践的过程。习近平总书记指出，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆习总书记关于爱国主义的重要论述，对我们正确把握当代中国爱国主义的内涵和要求，在新的历史条件下弘扬爱国主义精神，具有重要的指导意义，也为我们中学老师加强学生爱国主义教育指明了方向，提供了根本遵循，这也是教育工作者义不容辞的义务和责任，更是一份使命。
一、利用中国古代史对学生进行爱国主义情怀的培养
我国历史悠久，虽饱经风霜，但仍经久不衰。古老而灿烂的中华文明，不仅可以激发学生的民族自信心，更能培养学生的民族责任感，从而激发学生的爱国情怀。
二、利用屈辱的近代史，培养学生的爱国情怀
一部中国近代史，既是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族艰难的抗争史。近代史中，中国遭到帝国主义列强的侵略，鸦片战争，第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，赔款，割地，失节，丧权，让学生明白一个道理：落后就要挨打。当然，这期间也涌现出了无数可歌可泣的爱国志士和爱国事迹，值得我们每一个中国人学习和歌颂。我会选择一些典型的人物和事件，激发学生的爱国情怀。鸦片战争中的林则徐，他虎门销烟的壮举震惊中外，意义非凡，以此培养学生热爱祖国，抵御外侮，拒绝毒品，珍爱生命。伟大的民主革命先行者孙中山先生，习近平主席对他评价很高。他热爱祖国，献身祖国的崇高风范；天下为公，心系民众的博大情怀；追求真理，与时俱进的优秀品质；坚韧不拔，百折不挠的奋斗精神，值得我们每一个人学习从而激发学生的爱国热情。
第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园，甲午中日战争旅顺大屠杀，八国联军侵华战争，北京的二次沦陷，帝国主义的烧杀抢掠，让学生认清帝国主义的残暴和险恶，从而认清清政府的软弱无能与投降嘴脸，以此培养学生自强不息的精神，激发学生的爱国情怀。
三、从学习中国现代史中培养学生的责任感自豪感和爱国主义情怀
一九四九年，天安门城楼上一个庄严的声音宣告：中华人民共和国成立了！从此，中华民族迈上新的征程，一直从最初的一穷二白到今天的世界强国，有多少中华儿女付出了多少艰辛。
毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家他们为国家的统一和发展奉献了一生，值得我们学习，学生从中可以感受他们的爱国之情，从而培养自己的爱国主义情怀。讲社会主义建设成就时，会讲王进喜、焦裕禄、邓稼先、钱学森、袁隆平等，是他们让一桥飞架南北，天堑变通途，蘑菇云在大漠腾空升起，东方红乐曲奏响太空，十四亿人口大国解决温饱，他们都是普通人，却在艰难的环境中为祖国做出重大贡献，这难道不值得我们钦佩和学习? 这都可以激发学生的民族自信和爱国情怀。还有如今一带一路构想的实施，蛟龙入海恨水浅，辽宁号，世界最大单口径射电望远镜天眼，磁悬浮列车，南水北调工程，太湖之光，等等。这一个个成就，无不凝聚着无数中华儿女的心血，前赴后继，继往开来，哪一个不值得我们骄傲自豪？爱国之情会油然而生。
总之，对学生爱国主义情感的培养是一个长期而艰巨的任务，不是一天两天仅能做到的，这就要求我们教师在平时的教学中一点一滴的积累，熏陶，只有为祖国培养出一代代心怀祖国心系祖国的奋斗者，我们的国家才有希望，国家才会强大，才能实现中华民族的伟大复兴梦。
论文作者:陈俊绸
论文发表刊物:《教育学》2020年1月总第202期
论文发表时间:2019/11/29
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