（青岛阜外心血管病医院健康管理中心 山东青岛 266034）
【摘要】目的：研究分析健康教育对社区老年高血压患者康复效果。方法：研究以2016年2月至2017年2月期间本社区的62例老年高血压患者为对象，并将这62例老年患者均分为观察A组（n=31）和观察B组（n=31），对观察A组采用常规护理，对观察B组在常规活力的基础上进行健康教育。一个研究周期后（1年），观察对比两组患者的康复效果。结果:一个周期的健康教育后，观察B组老年高血压患者的康复有效率（91%）明显高于观察A组（68%）。两组对比差异具有统计学意义P<0.05。结论：进行健康教育，能有效提高患者对病情的认知，促进社区老年高血压患者的康复效果。
【关键词】老年高血压；康复效果；健康教育
【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）17-0337-02
高血压是一种世界性常见的慢性疾病，且多发于老年群体中，患者长期血压高会导致脑血管、心脏和肾脏的病变，严重危害人类健康。半个世纪以来，人们一直在努力寻找治疗高血压的灵丹妙药，希望能达到一劳永逸的效果，但是直到目前为止，仍然无法实现，而且人们越来越认识到，单纯使用药物只能对抗高血压，而不能从根本上治愈高血压。随着医学模式的转变，人们逐渐意识到，不健康的行为习惯或不健康的生活方式和疾病的发生有着密切的联系。在老年高血压患者群体中开展健康教育，首先能使患者对高血压病症有一个全面的了解，其次能有效的掌握高血压的健康调理知识、帮助患者维持血压，使并发症减少，提高患者的生活质量。
1.资料与方法
1.1 一般资料
本次研究以2016年2月至2017年2月期间本社区的62例老年高血压患者为对象，并将这62例老年患者均分为观察A组（n=31）和观察B组（n=31）。观察A组：组内男性患者19例、女性12例；患者平均年龄（56.4±10.3）岁。观察B组：组内男性患者17例、女性14例；患者平均年龄（55.8±10.0）岁。对比两组患者的基本资料无较大差异（P＞0.05）,可以进行分组研究。
1.2 教育方法
对观察A组的老年高血压患者进行常规护理并对其用药等情况进行监测指导，实时配合简单的口头健康教育宣传。观察B组患者除进行常规的药物监督护理外配合全面的健康教育。主要教育方式为：首先，以口头高血压护理知识讲解为主体，配合发给观察B组的老年患者关于高血压病症知识的报刊和宣传材料等读物；根据不同的季节（冬、夏、春、秋），制定周期讲座计划，定期与社区对这31位老人进行高血压控制知识及健康养生讲座；播放相关视频资料，以视频或幻灯片的形式向B组的老人宣传健康知识；定期走访这31例患者，对患者不理解的知识要点及日常生活中注意不到位或做得不够的、用控制方法等进行总结并给出相应的指导、合理的解答和具体的处理方法。其次，控制观察B组患者的生活习惯和饮食情况，为患者制定健康的饮食教育方案并建立教育档案及时记录患者的情况，健康教育方案的制动要包括：患者的用药检查、饮食搭配指导、生活方式指导等，并将具体方法传输给患者家属，要求家属配合监督教育。
1.3 疗效判定标准
一个宣传教育周期后，对两组老年患者的康复效果调查研究，并将疗效分为显效：经过健康教育后患者的血压控制在合适的范围内，血压平稳；有效：健康教育后患者的血压得到一定程度的控制，血压基本平稳；无效：经过健康教育后患者的血压无改善，血压高。
1.4 统计学处理
本项研究采用SPSS19.0软件进行数据整理并统计处理，计量资料以（x-±s）表示，t进行检验，技术资料采用(%)表示，采用χ2检验，P＜0.05 表示两组之间差异具有统计学意义。
2.结果
一个周期的健康教育后，观察对比两组患者的血压情况发现：观察B组老年高血压患者的康复有效率（91%）明显高于观察A组（68%）。两组对比差异具有统计学意义P＜0.05。详见（表）。
3.讨论
老年高血压患者的主要临床综合症表现为患者的体循环动脉增压，高血压是一种常见的慢性疾病，但是患者长期血压高得不到有效控制，将会导致出现多种心血管疾病，严重影响患者的各器官功能。最终使部分器官逐渐衰竭[1]。要控制稳定血压偏高，首先患者要根据自身具体情况制定详细、科学的治疗方案并长期配合用药，其次保证健康的饮食、作息等良好生活方式，才能有效控制血压平稳[2]。
目前很多病龄较长的老年高血压患者的血压控制情况较差，根据调查研究发现，部分老年患者的血压得不到有效控制首先是因为老年人的意识相对模糊，很多儿女不在身边导致了老人会出现忘记服药、饮食不规律不健康等状况，其次是老年患者对高血压的病情认识不够全面，经常存在部分错误的护理方法[3]。高血压作为一种慢性疾病，其病症无明显不舒适状况因此并不可怕，但高血压控制不好会引发多种并发症，严重威胁老人的身体健康，甚至生命。因此，在老年患者群体中开展高血压健康教育十分必要。健康教育活动是以此有计划、有组织的系统的宣传教育方式，采用这种健康教育方式能有效带领老年患者自觉采纳和学习更健康的生活方式等，能一定程度上控制患者的血压保持平稳，减少出现并发症。健康教育的主要目的是使老年患者形成健康的生活方式的意识，戒烟、限酒，避免不健康饮食，养成良好的生活习惯[4]。
根据此次本社区对62例老年高血压患者分组研究的结果发现：接受全面健康教育的观察B组老年高血压患者的康复有效率（91%）明显高于为系统接受健康教育的观察A组（68%）。两组对比差异具有统计学意义P＜0.05。本次研究结果可以明显看出，在社区中进行健康教育能有效提升老年患者对高血压病理知识的汲取理解状况，并将健康知识应用到日常的高血压病情控制中，最终有效的控制了患者血压并减少了并发症的发生，其健康宣传效果显著。
综上而述，进行健康教育，能有效提高患者对病情的认知，促进社区老年高血压患者的康复效果，值得宣传推广。
【参考文献】
[1]黄昊，孟开.健康教育对社区高血压患者服药依从性的系统评价[J].中国全科医学，2012,15(2):120-124.
[2]穆荣红,李荣,张会敏,等.以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响[J].中华护理杂志,2012,47(7):648-650.
[3]曹雪群.研究健康教育对老年高血压患者的影响[D].南方医科大学,2015,(03):133-134.
[4]王亚贤.健康教育对社区老年高血压患者康复效果观察[J].中国当代医药，2015（29）：118-119.
论文作者:范春梅
论文发表刊物:《心理医生》2018年17期
论文发表时间:2018/7/19
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