提高英语写作水平的几个途径，本文主要内容关键词为：几个论文,英语写作论文,途径论文,水平论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
要提高英语写作水平，采取以下途径训练技巧和能力，可以取得一定的成效。
一、细精读、广泛读，模仿写作
写作是一个运用语言知识的实践过程，会涉及到相当多的知识点，如词汇、语法、语篇等。写作是一种“输出”(output)行为。显然，如果没有足够的“输入”(input)，欲“输出”就很难。所以，阅读对写作起着至关重要的作用。
在阅读一篇材料时，最基础的是单词、短语及句子。所以应该把一些精华的东西收集起来，经常翻一翻，这样不仅能扩大阅读的词语数量，还能将其转化为可用的词语。比如读完《新编大学英语》第二册第二课“Personality”时，可以把描述人的性格特征的形容词选出一些来描述一个自己最喜爱或最难忘的人，要求举例说明，字数不超过150字，内容完整，条理清楚。这样就能在理解单词确切意义的基础上，饶有兴味地写出一篇小短文，既扩大、掌握了单词，又练习了写作。
其次，精选出课文中的短语进行造句或写作，如：not necessarily（未必，不一定），follow routine or logical steps（遵循常规的或合乎逻辑的步骤），gather information（收集信息），show a striking lack of interest in sth.（对……兴趣索然）等等，并力求做到举一反三，用不同的句式、单词等表达同一思想，使自己的文章更富有风采。比如：在介绍自己的兴趣、爱好时，不仅可以说“I like…”或“I'm interested in…”，还可以换个表达，“be fond of…”“be crazy about…”“take pleasure in…”“fancy sth.”“have a keen interest in…”以及“have a wide range of interests”“be enthusiastic about…”“be absorbed in doing sth.”“be possessed with…”“indulge in”“be addicted to”“be fascinated by…”“relieve boredom in doing sth.”等。
第三，汇编并背诵一些精彩的句子或段落。这样做，既可培养英语语感，又可模仿句型、练习写作。如：
(1)Understanding what you like,what you value,and what you want to become is the foundation for all career planning.
(2)In addition to those mentioned thus far,pets ease stress and anxiety,aid relaxation,provide a sense of security,and are a great diversion from trouble.
二、拟提纲、写概要，训练写作
写课文提纲是写作训练进入段落阶段经常采用的一种方法。写课文提纲，一则可以检查课文阅读深层理解的状况，二则可以把已理解的东西重新用文字表达出来，因而这是将阅读理解和写作表达相结合的一种训练。利用所写提纲骨架，回忆文章的段落层次，进而回忆每个层次用于表现内容的关键词语，最后将关键词语重新形成完整的句子，把所回忆的同课文对比一下，看看有无遗漏。这是我们熟悉、适应英美人思维方式的过程，只有顺应了这种思维逻辑，写出的文章才有英语味道。
如：对第一册中“Bridging Cultural Gaps Gracefully”一文，我们可以写出简单的提纲如下：
I Topic sentence:It'S quite difficult for a foreigner to slip into a culture without exposing his foreignness.
II Supporting evidences:
A.Parting customs in China:
B.Chinese modesty and American straight-forwardness：
in responding to compliments:
in talking about their children:
in hearing the word"no":
III Conclusion:Once fellow Americans have studied up on cultural differences before coming to China,life becomes much easier.
通过一些关键词语的回忆，可以将文章的段落层次回忆起来，把关键词语组合成句，既把握了内容，又掌握了词汇，学会地道的表达，何乐而不为呢？
三、换句型、变结构，强化写作
语法中大家都学过倒装句、强调句及分词、从句等，这些都可以用到写作中来，通过不同句型的交叉使用，增加句子的层次感和节奏感，使句子灵活、简洁，表意完整、丰富，使文章更富有光彩。例如，我们可以通过如下方法写出既灵活又简单的句子：
1.用修饰语
在开头或适当的位置用修饰语，一能丰富句义，二能引起读者的兴趣。修饰语可以用介词短语或分词短语，如：
With China's rapid economic development,the living standards of the people are steadily improving.
2.用从句
通过使用定词从句、主语从句、宾语从句、表语从句和状语从句等使表达更加确切、丰富，如：
It is generally accepted that computers play an important part in people's lives.
The people who run the place where l work are limiting the use of e-mail.
3.用分词短语使句子结构多样化
在学生的习作中，句子的状语部分习惯于用状语从句，其实也可以用分词短语使句式富有变化，如：
Thouah workina much faster and more accurately than human beings,a computer is designed,manufactured,and programmed by them,and therefore controlled by human beings.
4.用副词或不定式作句子开头
这两种方法可以强调或引起悬念，增强句子的可读性，如：
Sometimes,too hasty an action may well result in a complete failure.
To understand his position，we have to know television's influence on the young.
5.用倒装句与强调句
二者都可起到强调作用，如：
Only through acquiring enough knowledge,can people discover new sources of energy,control pollution and find more efficient ways to get rid of illnesses.
四、写周记、写感想，不断写作
每周可进行一次或两次的写作练习，描述个人经历、感想、困惑、理想、目标等等。
通过以上训练，写作一定会提高，逐渐从言之无物过渡到言之有物。