甘肃省积石山县麻沟小学 甘肃 临夏 731799
目前，随着国民经济的快速发展和人们生活水平的日益提高，再加上目前独生子女的现象在全社会十分常见，家长在自己孩子很小的时候，就对他们的成长寄托了很大的期望。特别是当小孩到幼儿园接受校园大众化学习时，家长和老师都为小孩的成长和学习倾注了大量的心血，生怕自己的小孩输在了人生的起跑线上。为此，大部分幼儿园教育小学化倾向变得日益突出，但在具体的教学方法和模式上还存在诸多弊端，比如过早地给 小孩较重的学业压力，没有注重培养小孩的多元化成长与成才。这些问题需要得到社会各界的广泛关注，并且携手来加以解决和完善，促进小孩们健康快乐地学习成长。
一、相关概念
1.幼儿园教育小学化
幼儿园小学化指的是幼儿园的教师在日常的教学和工作活动中，将原本应用于小学的办学理念、课程资源、教学方法与评价方式等运用于幼儿们的教学过程当中来，使之变得普遍化、趋势化的一种教育现象。目前，幼儿园教育小学化现象在全国各地均普遍存在，它在原则上属于一种超前化的教育模式，是我国当前幼儿园教育的一大误区所在。
2.幼儿园教育小学化的体现
幼儿园教育小学化现象主要体现在以下几个方面:其一，部分小孩的家长出于“望子成龙、望女成凤”的期望，迫使一些幼儿园教师对自己的幼儿提早进行小学教育的不良倾向；其二，部分幼师缺乏相关的教学经验，错误地将原本运用于小学的教学模式强加于幼儿的课堂教学活动当中来，不能够正确地对幼儿的年龄特点和心理特点等形成一个清晰全面的认识。
二、分析成因
1.应试教育体制的影响
目前在我国教育界的主流价值观还在于“唯分数论”，无论是升小学、升初中、升高中以及考大学，都将学生的一次考试成绩来作为最终起主导作用的衡量标准。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆并且当今社会在选拔人才等方面，也十分注重人才的学历背景，这就导致学生们为了在高考当中取得优异的成绩，就不得不在很小的时候就投入到应试教育的汪洋大海当中来。这样一来也就催生了幼儿园教育小学化现象的发生，虽然我国的各级教育部门已经明确地规定各地的小学入学不得举行各种类型的升学考试，但是由于我国的人口基数较大，小学适龄人口较多，而与之相对应的优质小学教学资源则相对稀缺。为了公平起见，一些地区的小学也不得不举行一系列的考试来进行生源选拔工作。幼儿园为了自身幼儿的重点升学率，以此来在社会上形成良好的正面形象，就不得不在日常的教学过程当中提前为幼儿进行超前教育，从而导致幼儿园教育小学化现象之风盛行不衰。
2.家长“望子成龙”“望女成凤”的思想
目前大多数家庭的子女都是独生子女，家长们在自己孩子很小的时候，就对他们的成长寄托了很大的期望。特别是当小孩进入到幼儿园开始接受校园大众化学习的时候，家长和老师都为小孩们的成长和学习倾注了大量的心血，生怕自己的孩子输在了人生起跑线上。这种思想也就迫使幼儿园不得不对自己的学生进行超前教育。由此可以看出，家长对于幼儿园教学方式的态度也是导致幼儿园教育小学化倾向问题产生的重要因素之一。
3.幼儿教师的专业素养不高
目前，幼儿园师资无论是从数量还是从质量这两方面来看都无法满足当地幼儿园教育的良好开展。从数量上看，分配到每个学生上的教师数量比较低，大概每三十个幼儿才会配有一个专任老师。再从质量上来看，按照我国教育部的有关规定，任职于幼儿园的教师必须具备有大专及以上的学历。但是实际情况是，当地大多数的幼儿园在师资的质量距离这一要求或多或少还存在着一定的差距。当地幼儿园教师的专业教学素质远远跟不上当今时代发展的水平。
三、结语
国务院在《深化教育改革、全面推进素质教育的决定》当中明确地指出：“实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”因此，各地的教育部门以及相关教学单位要以此为契机，树立起科学的幼儿教育理念，改革现有的教育系统管理机制。
论文作者:石强
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月总第309期
论文发表时间:2019/7/5
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