2019年新课标1卷37题，随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。（1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些特征的变化对里海的影响。（6分）（2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对 此作出合理解释。（6分）（3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。（6分）（4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。（4分）本题以里海和红海地质变化为载体，考查地理环境的整体性、地质构造、湖水性质的成因、湖泊的演化，同时考查学生获取和解读地理信息及调动、运用地理知识的能力。
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一、湖泊水量的变化
我们在帮助学生分析影响湖泊水量的变化的因素中，自然原因中首先要思考湖水来源，高中地理在湖水的补给类型一般以大气降水、地表水、地下水、冰雪融水、残留海水等为主。在此可借鉴河流的补给类型和成因，注意讲解因海水残留形成的海迹湖，其次湖水排泄对湖泊水量具有很大影响，湖水排泄的方式一般考虑本地水体蒸发量、径流流出量、渗透等形式。人为原因中不合理引用湖泊及其补给水源，导致湖泊补给量减少，湖泊水体总量减少。同样水质性污染会使得湖泊可利用的水量减少。
二、湖泊水位的变化
湖泊水位的变化包括能观察出规律的周期性的变化（日变化与年变化）与独特性的非周期性变化。周期性年变化主要取决于湖水的补给来源的方式,判断试题中湖水的主要补给类型是解题的关键。周期性日变化其思考角度有湖泊水位日变化是否与湖陆风日变化、海潮、冻结和冰雪消融等因素影响有关。非周期性变化具有一定特殊性，需要开拓学生的思维，培养学生具有大胆假设，小心论证的做题方式。其思考角度有内力因素（地壳运动，岩浆活动，堰塞体等）、外力因素（暴雨，气压，风力，湖口河床下切等）和人类活动的影响。
二、湖泊盐度
湖泊盐度影响因素有气候（降水量与蒸发量的关系）、河流（流入与流出的关系）、土壤有机质含量、地形封闭状况、冻融作用等。
三、湖泊的含沙量和结冰期
含沙量影响因素有沙源的丰富程度：河流携带的泥沙，风力携带的泥沙，植被的覆盖率等。结冰期的影响因素有气温、盐度、水深、离陆地远近、流动性、温泉等。
四、湖泊生物量
对生物量影响最大的因素就是是否宜居。包括气候条件、食物条件、天敌条件等。
五、习题解读
（一）题目分析
从题目给出的条件可以知道，因为山脉隆起使得区域的气候、水文以及地貌发生了重大变化，其直接影响了地形环境。从地貌条件切入，因为山脉的隆起使得里海与地中海开始分离最终出现湖泊。以气候的角度切入，因为图示地区所处位置在西风带，但是因为有着大高加索山脉的阻挡，这使得西风从地中海带来的湿润气候被阻挡降水减少，气候越发干旱，呈现出明显的大陆性气候特征。伴随着蒸发量的加剧让湖泊渐渐开始朝向内陆咸水湖方向转化。基于水文条件看，因为山脉隆起，所以最后注入湖泊的地表径流变得越来越小，盐度不断增加，其反馈回湖泊，湖泊面积越来越小。
从末次冰期的晚期里海变成淡水湖，可以从蒸发量和补给角度考虑。由于时间处于末次冰期的晚期，所以此时的气温相较于之前其实升高了不少。一些融化了的冰雪渐渐开始汇聚成淡水。当然因为气温并没有还是很低，所以蒸发量不高，甚至是补给超过了蒸发量，故盐度才开始降低，在这样的背景下，里海渐渐成为了淡水湖。
发生补给类型变化以后，里海开始朝向咸水湖方向发展要从补给类型的变化出发。从材料题干可以得到的是，在气候越来越暖以后，此时里海的北方大陆冰川开始消退。此时补给发生了重大变化，里海渐渐的成为了一个咸水湖。这意味着，里海最开始主要补给是冰雪的融水，而后来则变成了河流补给。河流属于内流河，只有盐分流进，但没有盐分流出。在不断积累下，以及地形隆起所致，加上气候越发干旱，加剧了蒸发量，所以才会出现盐分升高的情况，最后变成了咸水湖。
黑海以及地中海今后要想变成湖泊，所需的必要性条件需要参照里海的构成，搭配上板块构造进行分析。里海最后演变成湖泊，是因为其地处板块为消亡边界处，在印度洋板块和非洲板块北移后出现的。当然如果继续向北移动，则未来地中海和黑海也可能会演变为湖泊。
（二）命题意图
从本题目的材料可以看到，这是一篇以里海为条件，用自然环境变化切入，通过对自然地理、河流演变、地壳运动有关知识综合利用，最后辅以气候、水文、地形、地壳等要素，展现自然要素统一变化以及时空变化特征进行研究的题目。这道题目有着明显地理特色，并且描述十分透彻，其重点是考察学生的地理思维。
（三）得分要点
这道题目考查的是里海演化背景，分析了地形、湖泊、气候、地壳带给里海影响。学生需要根据世界地理区域定位展开分析，所以对学生综合能力要求很高。
第一个问题要求做好审题，把握地理环境的自然因素带给里海的影响，并不是说单一板块变化带给自然环境的影响。
第二个问题则是考察特定历史时期下的海水盐度变化。
第三个问题则是从湖泊补给类型切入分析湖泊盐度变化原因。
第四个问题是围绕里海条件引出和判断黑海、地中海变化趋势和可能性。
论文作者:蔡佳妮
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第18期
论文发表时间:2020/4/2
标签：里海论文; 湖泊论文; 地中海论文; 盐度论文; 气候论文; 蒸发量论文; 咸水湖论文; 《教育学文摘》2019年第18期论文;