新疆昌吉州阜康市厦门实验小学 宫巧莲
【摘 要】支教一年中所发生的那些点滴小事，至今让我 难忘。我洒下辛勤的汗水，孩子们收获的是满满的爱，我和孩 子们相互温暖着，相互学习着……
【关键词】支教；种花；书香四溢；家访；感悟
我在农村学校任教将近二十年，七年前调入阜康市厦门实验小 学，如今响应阜康市教育局支教活动的号召“支教”农村，那久违的 乡音乡情依旧，那憨厚朴实的父老乡亲，拉着我的手，有说不完的 话，那天真活泼、踏实能干又懂事的哈萨克族孩子们……这一切都 令我倍感亲切，仿佛又回到了二十年前那个遥远的山里的小学校， 我和孩子们做游戏，欢声笑语响彻校园上空，那情景历历在目，仿佛就发生在昨天。如今我又下乡来了，这又让我的人生经历中多了 一份感动。
2015 年 3 月 1 日，随着阜康市教育局“教师城乡捆绑交流工程” 的队伍，我又一次踏上了支教的路途——阜康市上户沟哈萨克民族 乡中心学校，这次阜康市厦门实验小学一行两位教师由王玉珊校长 亲自送到了捆绑交流学校，崭新的教学楼、宿舍楼，齐全的教学设备，这里干净整洁，环境优美。我在心里不禁感慨：环境一切都变 了，现在农村的孩子真得很幸运，他们也能在这么美的校园里读书 学习了。
学校根据需要，让我教五一班的语文课，兼任这个班的班主任。 这是一所寄宿制双语小学，学校一百八十名学生全部是哈萨克族学 生，而且这些都是生活在天山北麓的哈萨克族游牧民的后代。我来 到孩子们中间，从他们身上看到了那份纯真和朴实，也深深感受到 农村的孩子需要好的教育。我一下感受到学校对我这个支教老师的 重视和信任，感到自己肩上的担子很重，孩子们喜欢我，也许是觉 得我长得漂亮吧！我也深深的爱着他们，所以为了这 33 名哈萨克 族学生，为了他们的信任和对我的崇拜，我决定用我的才学和热情， 用我最大的努力投身到日常的支教工作中。
走进上户沟中心学校，看到扎根乡村学校兢兢业业工作的同行 们，我由衷地敬佩他们，他们的敬业精神打动了我，我决心不辱使 命，把我所有的一切尽可能的奉献给这所乡下小学。
一、“种花”手有余香
我还记得上第一堂课时，那些天真、纯朴的眼睛好奇地看着我， 我听到孩子们小声说：“城里来的老师好漂亮啊！“我向孩子们介绍了自己，然后就问班上是少数民族的学生请举手， 孩子们哄堂大 笑，说:”老师！我们全班都是哈萨克族。”我为之一振，啊？我却成 了少数民族！站在那里我不知该说什么好了？很久才说:”原来是这 样啊？只有我是汉族。”孩子们又得意地笑了！就是这次亲近地交谈，我和她们的距离拉进了。我告诉孩子们:“哈萨克族是一个勤劳的民族，热情好客，说话算数！我想你们一定很勤劳，很能干。” 我刻意观察了，每个孩子都透露出信任的眼神。我心里暗喜:孩子们 开始喜欢我了！星期三下午我一来到学校，就看见五六年级的学生 在教学楼前铲雪，我们班也在铲雪，还要剁冰。孩子们干得很卖力， 我一直和孩子们一起干活，因为有点多，所以一直干到其他班都回 教室了，我们还在干活。这时巴校长走过来问:’宫老师，你们班还 没干完呢？“我说:”一开始没工具，借六一班的工具，所以晚了。没 事，能干完，孩子们很能干！”孩子们更是卯足了劲地干，能看出 来，孩子们想把他们满满的正能量表现出来，把他们最美的一面展 现给新来的老师。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
今天我开始给五一班种花了。希望我种的花长得茂盛，花开得漂亮！把教室打扮得绚丽多彩！这年春天，我把希望播种在这里， 企盼着来年开花结果。
二、鼓励买书 书香四溢
在上户沟乡中心校轮岗支教有一个月了，感觉自己都不会教学 了！每天面对着 32 个哈萨克族孩子，我说到哥白尼和伽利略，问 他们知道吗？孩子们直摇头，可以说是一问三不知。此时此刻我就 想:这里的孩子之所以什么也不知道，是因为他们阅读的课外书太少 了！要想让他们和我们学校的孩子一样，必须动员他们从现在开始 多读课外书。于是我建议孩子们去书店买林海英的《城南旧事》、 萧红的《呼兰河传》、高尔基的《童年》。我想尽一切办法，全班 32个学生只有六名学生买了这三本课外书。我在班上表扬了这些学生，还给他们免费每人送了两个书签，我想:只要孩子们愿意读书， 我愿意为他们做任何事情！送个书签算什么？我利用周末去书店， 先把这三本书佘帐，再坐车拿到上户沟中心学校五一班，告诉他们 就是这三本书，利用周末去阜康买吧！老师喜欢爱读书的孩子！我
还告诉学生们:“书犹药也，善读之可以医愚。想让自己比别人更有 才华，那就读书吧！因为腹有诗书气自华！”面对这些朴实的学生， 我常想:如果让我从一年级教他们，我一定会让他们阅读很多课外 书，绝不会成现在这样，
我下定决心：既然来轮岗支教，就要有所作为。我来了，来和 这里的学生一起打造遍地书香四溢。我来到这里，就是要打造一个书香班级，带着这份美好我进行了三部曲。
书香班级一部曲；动员学生买书 《城南旧事》 《呼兰河传》《 狼王梦》 《 青铜葵花》 《 童年》 。为了让学生能买课外 书，我想尽一切办法，不辞辛苦，免费送书签，从阜康赊账把这几 本书带到上户沟中心校五一班让学生看了后再去购买，如果谁买了 这几本书，老师就送他两个精美书签。只要学生喜欢看书，我愿意 为他们做任何事情。我告诉学生，一个人能拥有自己喜欢的几十本 书，是你一生最大的财富。
书香班级二部曲；开家长会时给爱读书的孩子送本课外书。我 用自己的钱买了三本书，软皮本，一袋套尺送给班上学习成绩优异， 酷热阅读的学生美丽古丽，阿娅阔孜和米娜尔。她们拿到了用漂亮 的包装纸裹好的奖品，笑的合不拢嘴，我又亲自去学校图书室给学 生挑选书，不怕麻烦。把自己的藏书拿到学校借给学生阅读。我告诉学生，要想使自己富有才华，请热爱读书吧！ 因为‘‘腹有诗书气 自华’’。
书香班级三部曲；为酷爱阅读的学生营造一个有浓郁书香的环 境。这学期我以打造书香班级为主题，设计了三个板块，第一板块 书香从这里飘过，因为读书好，里面贴满了学生写的读后感，第二 个板块，‘‘今天你读书了吗’’因为好读书。里面贴着学生个人阅读和 全班阅读的照片。精彩的读书掠影透射出六一班学生浓浓的书香氛 围。第三个板块；图书角摆了许多课外书，要求学生读好书。
有了家长的大力支持和孩子们的努力我的“书香四溢”三部曲 顺利向前推进。
三、走进毡房话真情
自学校开展“三进两联”活动以来，我陆续走访了这个班的学生 家里，了解学生的生活环境，了解家长的辛苦和不容易。
从一件小事我看到了孩子们的巨大进步，2016 年 11 份这所学 校请昌吉州教研中心的教研员来指导语文教学，我讲了一节语文 课，教研员在评课时说：“我走在教学楼的楼道里，听六一班的学 生读课文，如果不看学生，还以为是汉族学生在读书，发音真准确， 甚至比汉族学生读得还准确。谁曾想这是 33 名哈萨克族孩子在读 课文。”教研员的夸奖让我真切地意识到：我的学生们进步了！而 且进步很大！
“功夫不负有心人”经过一年的努力，孩子们的成绩终于有了 很大的进步，每个学生在这一年时间里阅读了二十多本课外书，写 作水平有了很大的提高。我三月份来时这个班的语文平均分是 45.5分，到年底我走时，阜康市教育局抽测六年级语文教学成绩，平均 分达到 65.5 分，整整提高了 11 分，我的努力总算没有白费，这成绩帮这所学校摘掉了每年抽考成绩全市倒数第一的帽子。我也累病了，住进了阜康市人民医院。
“一年的支教时间也许并不能真正改变些什么，但我想，我会是一缕清风，拂过需要滋润的嫩芽，助它成长、开花；而每每想到那些如饥似渴地渴求知识的学生时，我也更加坚信：支教的经历将是我多彩生命中最绚烂的一页，这一页书写了我的爱与责任！坚定了我从教的信念！”我在支教教学随笔中这样写道。
我庆幸自己是“支教”一员，把爱心献给了那一群朴实无华的哈萨克族孩子们。在“支教”的那些日子里，我真诚的付出着也不断地收获着。
我深深的感到：“支教”一路满是爱。
论文作者:宫巧莲
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第4期
论文发表时间:2017/8/10
标签：孩子们论文; 阜康市论文; 哈萨克族论文; 学生论文; 支教论文; 书香论文; 学校论文; 《创新人才教育》2017年第4期论文;