关键词：电力企业；人力资源；培训工作
互联网和物联网发展背景下，各行各业均开启转型升级战略，电力企业应革新内部人力资源管理体系，配套电力企业整体转型变革。要确保企业的竞争实力和促进企业的持续性发展，电力企业必须提高对人力资源培训工作的重视程度，通过建立健全人力资源培训体系来提高员工的专业能力和工作水平，为企业的持续性进步提供动力支持。本文电力企业人力资源培训现状进行剖析，进而为电力企业制定人力资源培训改进措施，提升电力企业经营绩效和整体实力。
一、人力资源培训现状
（一）培训目标不合理
在现行电网培训体系中，我国绝大多数电力公司中，培训目标不合理。目标设定过程中，通常借鉴或者直接照搬世界上优秀电力企业的人力资源培训工作体制，导致目标设定与企业实际情况不符。由于电力企业目标设定偏离自身情况，导致企业员工在执行时明显感觉执行困难，工作效率直线下降，致使经济效益降低，无法实现企业的利润逐年增长。此情况的产生，多是由于电力企业管理者自身对人力资源培训工作目标重要性的认识不足，管理者的不开阔的管理远见，造成粗放式的人力资源培训工作体系，企业人力资源部门工作的轻松以及相关人员工作懈怠的工作态度，致使企业优秀人才的外流，以及企业无法招聘到优秀人才来企业工作。优秀员工的缺失直接影响企业未来发展，导致企业无法健康良好发展。其次，当下电力企业人力资源培训工作多流于形式，常常是强调数量，不注重实质。现有培训工作的考核多注重结果，不强调员工是否能学到实质性知识，是否有专业技术能力的提升，是否有学习到相关领域前沿知识。
（二）培训内容缺乏前沿性
首先，我国电力企业开展的培训课程与国外先进课程，内容的前沿度存在较大差距。企业未为员工的快速发展提供良好的平台，未向员工提供出国学习、深造的机会，同时，人才管理工作的缺失导致企业的竞争力与国际先进水平相比具有很大的小足，管理理念和员工竞争发展意识都比较欠缺，严重阻碍企业的发展。其次，企业对培训内容关注度不高。现有培训内容多为客观响应国家层面号召，不考虑培训内容是否符合员工诉求，是否与员工能力对口，不注重特殊性和针对性的设置培训内容，实行“大锅饭”的培训方式。因此，许多企业员工受训后，反馈培训内容实用性较小，未真正提升他们的工作能力。
（三）培训考核体系不完善
在现有电力企业人力资源培训考核体制中，多采用签名、签到、考试等传统考核方式，这一系列考核方式的特点是均流于形式，并没有从实际上起到考核的效果。这样传统、呆板的考核方式，一方面，导致员工培训积极性极度下降，挫败了员工参加培训的意愿和想法；另一方面，形式上的考核方式为许多懒惰员工提供了偷懒渠道，他们可请他人代替他们参加培训。长此以往，浪费了企业的培训资源。而且，许多电力工作人员认为企业培训内容设置的普遍性，对他们能力提升的作用不大，他们会通过请别人替他们去培训的形式，造成了培训资源的浪费，而企业的考核制度是无法识别出此类风险的。因此，当前电力企业不科学、不合理的考核方式导致电力企业考核系统的不健全。体系的弊端导致企业开展培训的目标无法真正实现，进而影响企业改革发展的进程，直接影响企业竞争力提升。
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二、新形势人力资源培训建议
随着时代变革，科学技术更新交替。电力企业在互联网技术极大发展当下，电力企业在新形势下，电力企业可从以下几个方面进行人力资源培训工作改进。
（一）管理者革新培训理念
电力企业管理者应该依据时代变革现状，对企业人才培训机制理念核心进行变革。当前，各行各业竞争加剧，电力企业也不例外，为了提升企业的核心竞争力，企业有必要对人力资源培训工作给予殷切关注。电力企业管理者应该明确培训工作的核心是为了增加企业优秀人才数量，提升企业员工专业技能，增强企业的核心竞争力。因此，应该针对电力内部各岗位的不同，实施不同的培训工作。
例如：针对电力第一线的工作人员，管理者针对此类员工，可开展的培训工作为：如何增强电力作业人员的操作熟练度，如何实现智能实时监控；针对企业电力勘察工作技术人员，企业实行的培训内容应该为：如何提高电力资源发现能力。针对不同的员工，企业应实行具体的培训工作，从而实现各岗位员工能力的同步提升，从而保证企业整体实力的提高。
（二）完善人力资源培训体系
基于当下我国电力企业人力资源培训体系的弊端，电力公司应该有针对性的建立和完善成熟、规范的人力资源培训体系。
首先，充分调动员工培训积极性。针对企业员工能力水平不同，采用分组培训学习的方法，不仅能够提升培训效率，同时还能降低培训成本。管理部门应当建立有效的奖惩机制，确保员工具有高涨的学习热情和工作热情，保证员工全心全意为企业做好本职工作。同时，加强同事之问的互相学习过程。利用互联网技术，通过线上的线下的方式，加强员工之间沟通与合作，查漏补缺，共同进步。企业可提前进行培训内容意愿调查，邀请员工心目中专家或者大咖来培训，选定员工意向的培训主题，多种形式的结合充分让员工参与培训前内容设定过程，进而提高员工参加培训工作主动性和积极性，保证培训内容与员工诉求高度契合，真正实现企业培训资源有效利用，从而达到预期的培训效果，提升企业核心竞争力。
其次，联系行业内技术水平得到公认的技术人员来到企业内为企业员工做培训，培训过程注意理论和实践工作的结合，重视实际工作的联系，小仅使员工能够深入的认识已经学习到的理论知识，同时对于技术设备的改进工作也有良好的提升。
（三）设定科学培训目标
在对电力企业培训工作进行设计时，企业管理者应站在顶层，结合企业发展方向，科学合理的预设培训目标。通过对各员工岗位的尽职调研，确保目标设定与实施的合理性与科学性。同时，在培训目标设定时，应充分考虑员工的诉求，避免培训目标设定过高，脱离员工意愿，脱离实际意义，从而为企业培训目标的针对性与有效性奠定坚实基础，推进电力企业的员工培训工作的顺利进行。
结语：
综上所述，结合“互联网+”发展背景，电力企业应针对现有人力资源培训工作中症结，制定相应措施，管理者革新管理理念，完善人力资源培训体系，制定定合理的培训目标，从而保证企业人力资源培训工作稳定、有效的开展。通过高效率的培训工作的推进，为企业培养更多优秀的人才，形成企业的无形财富，提升企业的核心竞争力，从而令企业在激烈的行业竞争中立于不倒之位。同时，随着科技的快速变革，电力企业应具备危机意识，相应改变人力资源培训工作方式与策略，从而推动我国的电力事业健康、快速、可持续的发展。
参考文献：
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论文作者:屈艳玲
论文发表刊物:《科技中国》2017年7期
论文发表时间:2017/10/11
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