摘要：随着新课程改革标准的提出，不仅对初中各学科教学提出了新的要求与标准，也对班主任的德育工作提出了新的标准。在经济发展和社会变迁迅速的今天，人们的价值观念及道德观念都在潜移默化的发生变化，所以德育工作在初中教育阶段显得尤为重要，班主任必须对学生进行有效的德育教育，帮助学生树立正确的价值观念。本文主要对在新课改背景下初中班主任的德育工作进行分析，以促进学生的全面发展。
关键词：新课改；初中班主任；德育工作；探究
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）06-157-01
引言
初中生正处于人生观、价值观形成的重要阶段，所以必须对初中生进行正确的引导。班主任开展德育工作，有助于帮助学生建立健康的心理及道德观念，促进学生在日后的生活中可以形成高尚的道德情操。而且班主任作为班级内部的管理者与领导者，对学生的影响是很大的，因此班主任应在班级中建立良好的风气、树立榜样作用，以便于德育工作更好的开展。
一、加强初中班主任的综合能力
初中生正处于青春期，部分学生还存在较强的逆反心理，因此想顺利的进行德育工作并不是一件容易的事情，需要班主任具有极大的耐心、宽容待人的爱心、奉献精神及较强的责任心。班主任除了有教课的任务以外，还要对班级进行管理，这就要求班主任有过硬的专业水平与技能。如果班主任不能具备这两方面的能力，就无法将教育工作做到有序的处理，对学生所存在的问题做到及时的了解，无法制定适合学生的教育方案。因此，初中班主任要将教育工作做好有序的安排，并对自己的教学工作与班级管理工作制定符合实际的目标，与此同时与学生多进行沟通，无论学生面对学习上的困难、或是生活中的困难时，都要及时为学生提供帮助，只有这样，才能在保证学生正常学习的基础上，促进学生德育水平的提高。
二、班主任不断更新德育教育内容
想让德育教育工作顺利的开展，就要认真分析学生的心理动态，使得德育教育工作符合学生的需求与时代发展的需要。目前初中的德育教育工作中，大多数都只是以实现教学目标为标准，没有达到真正德育教育的意义，也没有重视学生发展的实际需求，所以导致德育教育流于形式化，成效并不好。
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因此，初中班主任在开展德育教育工作时，本质上是要依据教学纲要的要求进行，根据自己班级内学生的实际情况，作出适当的调整，参考学生年龄、心理等问题。在日常的学习生活中，初中班主任应及时发现学生的问题，帮助学生针对问题对症下药，树立良好的生活、行为习惯，还要对学生进行法律意识的培养，使学生形成自我保护意识，同时还要注意班级内部的整体环境与氛围，使学生可以受到积极的影响，将德育教育的内容依据学生的实际发展与变化，及时的做出调整，这样才可以保证班主任的德育教育工作有效、完整的开展。
三、班主任要与学生建立良好的师生关系
初中班主任在班级管理中的形象通常是威严的，且作为班级内的领导者，往往会让学生产生疏远的感觉，甚至有的学生会惧怕班主任，这些现象都是不利于班主任德育工作的实施。班主任与学生之间的关系应是平等的，班主任作为学生学习生活中接触最频繁的人，应与学生建立如朋友之间一般的关系，有助于教师和学生之间良好的沟通。班主任不仅是学生学习中的导师，更是学生生活中的亲密伙伴，要放下身段与学生进行零距离的沟通，可以和学生换位思考分析问题，或者与学生分享自己学生时代的糗事，拉近彼此之间的心理距离，使学生放下防线，与教师分享心事和疑惑，在班主任的帮助下解决问题，健康成长。因此，班主任应努力使学生与自己成为朋友，更有助于德育教育工作的开展。
四、班主任适当组织有关德育教育的活动
对学生进行德育教育，只依靠理论是不具备足够的说服力的，应该利用理论与实践相结合的方式，开展有关德育教育的活动，在实践中让学生获得更多德育教育的体会。班主任要在活动开始前做好充分的调查与准备，开展的活动内容要顺应时代发展的脚步，符合班级内学生的情况，可以完整的诠释出德育教育的主体目标。开展活动的形式有很多种，例如，开展有关德育教育的主题班会、模仿有关德育教育案例情景进行角色扮演、制作以德育教育内容为主题的手抄报或海报、观看德育主题内容的影片等。这样将德育教育融合在学生的实践活动中，可以更有效的促进班主任德育工作的开展，学生的切实体会，使教育内容直观形象化，帮助学生塑造更完整的道德观念与正确、健康的心理。
结束语
综上所述，初中德育教育是大势所趋，但是为了保证初中生德育教育的有效进展，就需要班主任在德育教育工作方面付出更多的努力，班主任要依据班级学生的情况开展德育教育工作，与学生建立良好的师生关系，使德育工作开展的更加顺利，促进学生道德健康发展。
参考文献
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[3]陈俊琴 关文亮. 浅析优化中小学班主任管理的策略[J]. 科学中国人,2015,0(5Z).
论文作者:蔡少荣
论文发表刊物:《教学与研究》2019年6期
论文发表时间:2019/5/9
标签：班主任论文; 学生论文; 德育教育论文; 德育工作论文; 初中论文; 德育论文; 教育工作论文; 《教学与研究》2019年6期论文;