摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、调查访问法、数理统计法、在阅读大量体育人才培养方面的书籍和多篇有关体育教育人才培养方面的论文的基础上，分析山临沂市体育人才的需求现状和培养现状。并从中找出问题，提出建议。通过本文的研究，临沂市体育人才的需求现状是：体育人才在数量上供大于求，但是在种类、质量上不能满足各个用人单位的需求。各个体育院系的盲目扩招超出了当前各用人单位的实际需要，导致无法适应当前社会体育发展的需要，人才的培养处于一个高产量，低质量的现状。
关键词：社会体育；体育人才；人才质量；
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）07-141-01
1 研究对象和研究方法
1.1 研究对象
本文选取的研究对象为临沂市的60所各类体育人才使用单位，包括各类学校、地区教育部门、教体局、健身中心，健身俱乐部等，这些单位分布在临沂的各个县区。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
本人通过通过去图书馆查阅中国知网期刊全文数据库、万维数据库与体育人才需求现状及对策有关的信息。拓宽了渠道、发散了思维、开阔了视野，为本课题研究提供了理论基础。
1.2.2 问卷调查法
本文根据研究的目的和内容，设计出问卷，向教练员和运动员发放并收回。
1.2.3 访谈法
本人对临沂市各类学校包括小学、初中、高中，临沂市各县区教体局以及各类健身俱乐部和健身中心等进行走访调查。根据本论文涉及到的问题进行提问，并得到了一些相关的资料和数据，为论文提供了现实依据。
1.2.4 数理统计法
对回收的有效问卷用Excel进行数据统计分析，并作为本课题的研究依据。
2结果与分析
2.1临沂市体育人才的主要需求途径及用人条件现状分析
经过调查分析体育人才用人单位对体育人才不同的能力素质的要求有很大的不同。在调查结果中，将比率在 80%以上的项目，认为是该类用人单位看重体育人才该类素质。
2.1.1 体育师资
在日常生活中我们把从事体育教育行业的人称为体育师资，包括各级各类大中小学的体育教师以及专业体育院校的体育教师。体育教师也是各大体育院校毕业生选择就业的主要方向。
2.1.2 体育管理部门
体育管理部门对于人才的引进很少。但是对管理水平、计算机操作等方面要求较高。而像体育教育专业的毕业生对于这种类型的岗位竞争力较小，但是在此类岗位上的非体育专业人员在专业知识技能方面又有所欠缺，所以这些部门还是需要优先录用由专业知识的人员。
2.1.3 社会健身机构
社会健身机构大多以服务大众健身为服务内容、以营利为目的。像这类教练员对专业技能、社会交际能力、个人形象等方面要求较高。随着我市近些年来的快速发展，这类健身机构也越来越多。对于这类教练员需求也越来越大，但是很多体育人才因专业不符或是专业技能较差而影响了这些机构对体育人才的接纳。
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2.2 近年来体育人才培养方面的问题
2.2.1体育人才培养规模
近年来，除了扩大了原有的专业规模以外，一些高校还增加了运动训练专业、社会体育专业、运动人体科学、体育管理专业和民族传统体育专业的招生。由于当前社会对体育专业毕业生的接受能力不足造成多数学生毕业后就业困难，这是我们当前面临的一个严峻的问题。
2.2.2 高校专业设置
就目前来看，大多数专业的体育院在专业设置方面相对丰富，而一些综合类大学在专业设置方面就相对单一了，所以如何进行专业设置，设置的专业是否能符合当前社会需求将是一个很大的问题。
2.3 对策
各大高校须针对当前社会对体育人才需求的培养方面作出相应调整，以适应社会对人才的需求。
2.3.1 控制招生规模
就当前形势来看，控制体育专业学生招生规模是解决当前体育人才就业人才的主要方法。这样不仅能缓解当前体育人才挤压问题，而且还能解决当前体育专业的就业。
2.3.2 培养高质量的体育人才
当前高校招收大多数体育专业学生都是为了能考一个理想的高校而在考试前进行了一段时间的体育训练。这些学生对进行体运动技能练习的兴趣和积极性不足，这也造成了高校毕业生质量下降的问题。
2.3.3 加快专业设置和课程结构调整
各大高校应根据社会需求的现状，调整专业发展思路，有针对性地调整专业思路。适应社会需求。对于当前社会体育人才的需求，应顺势而变开发新的专业，以适应社会需求。
2.3.4提高教学质量，改革理论课教学，增强毕业生就业竞争力
近些年来，各大高校的毕业生的能力都有所下降，一方面是因为大多数学生对体育的热爱程度不足造成的，利用业余时间学习和练习专业技能的越来越少。
3结论与建议
3.1当前形势下体育人才的需求处于不均衡状态。体育教育与运动训练等专业的培养规模超过实际需要，而合格的社会体育人才又处于缺乏状态。所以应在人才培养策略上做出调整。
3.2当前我国多数高校体育专业人才培养工作中的课程设置不够合理，因此在体育人才培养中应当明确培养目的，提高学生的专业技能与专业素质，有针对性地提高用人单位所需要的能力与素质。
3.3各大拥有体育专业的院校应当对人才培养规模、和专业设置进行一定的合理调整，应当适当减小体育教育专业的招生规模，控制其它专业的盲目扩招，同时针对社会需求增加新的合理专业。
3.4各主管单位应当加强对体育工作的重视程度，提高对学校体育的财政投入，把眼光放的长远一些，把体育工作放到一个重要位置。并加大对体育人才的引进力度。
参考文献
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论文作者:王泓晔
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年7月13期
论文发表时间:2019/8/23
标签：体育论文; 人才论文; 专业论文; 临沂市论文; 社会论文; 需求论文; 人才培养论文; 《基础教育课程》2019年7月13期论文;