篮球裁判员失误的心理因素，本文主要内容关键词为：裁判员论文,心理因素论文,篮球论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：G804.87 文献标识码：B 文章编号：1009-7058(2002)03-0235-02
在体育比赛中，“裁判”一词指的是“依照竞赛规则来判断和裁决比赛场上所发生的事实，以主持和促进比赛的正常进行，”而主持“裁判”工作的人，便是“裁判员”。
由裁判工作的性质所决定，在体育比赛中，裁判员被赋予“至高无上”的权力，操持着“生死”大权。因此，裁判员在赛场上的执法表现就格外令人关注。几乎很少有裁判员能幸免来自参赛者乃至无数观众近乎苛刻的挑剔，被认为是未能根据比赛事实情况进行裁决。而一旦裁判员稍有不慎，出现有意或无意的漏判、错判，就甚至会被称为“黑哨”，使比赛场上陡起风波，裁判员也必然会因此而遭到运动员、教练员以及观众的批评和指责，严重的话，还会受到比赛组织者给予的处分。
由此可见，裁判员的职责是让比赛循规蹈矩、有条有理地进行和完成，执法的目的无非是让双方运动员能在竞赛规则范围内平等地发挥出自己的竞技水平，任何一种优柔寡断、判罚不明的裁决，都会导致比赛结果难以令人信服。
在篮球比赛时，十个队员在有限的场上进行高速度、高强度的争夺与对抗，技、战术变化多，拼抢激烈，人多手杂，即使再精明的裁判员也难免漏判或错判，要做到公正、准确的裁决，实在不是一件容易办到的事情。裁判员要使自己执法的每一场比赛都有一个符合竞赛规程和竞赛规则的最终结果，取决于许多方面的条件和因素。
首先，从主观上来讲，裁判员执法时必须秉公办事，不能抱有任何情绪上的偏向，严格执行竞赛规则，时刻牢记竞赛规程和竞赛规则是执法的唯一依据。为维护裁判员执法的严肃性，裁判员在比赛场上具有不可动摇的权威性。任何比赛结果一经裁判员裁定生效后，谁都不能随意更改，因此，准确、公正是篮球裁判员执法成功的首要原则。
其次，裁判员解决问题的能力，也是体育比赛能够顺利、正常进行的重要条件，其主要反映在裁判员对比赛规则的熟悉和理解程度，遇见问题的反应速度，以及裁判时的果敢性等方面。
篮球裁判员执法时除以上条件和因素外，影响其准确、公正裁判的不良心理状态通常有如下几种情况：
一、定势心理 一些裁判员往往凭借着自己的经验，或是凭着运动员给其的印象、直觉，在心理上先入为主，产生一种潜在的偏向意识，因此在执行裁决时，就会表现出松紧不一或与比赛事实有出入的判罚。尤其是在实力较强的运动队与实力较弱的运动队对抗时，表现得更为明显。
二、盲目心理 有些裁判员在裁判过程中过分自信，有意显示自己的“权威”而无视判罚应有的尺度。或比赛刚开始时还不易把握适度的评判标准而自信心不足时，在执行裁决中就出现宁紧不松或前紧后松的现象。
三、逆反心理 有时，一些裁判对于实力强或者在比赛中领先的运动队，以及对一些知名度较高的运动员判罚得特别严厉，而对实力较弱或处于落后的运动队，以及一些没有知名度的运动员则抱“侠义心肠”，裁决的态度过于宽松。还有一种情况是有时裁判员本应该这样判罚，但由于观众或另一方队员急切地呼喊示意，裁判员为了维护自己的尊严，偏不顺应，并采取了反其道而行之的做法。
四、迎合心理 这了迎合长官的旨意或观众的心理愿望，有些裁判员在判罚时有意偏袒某一方，或者对一些著名运动员姑息迁就，生怕得罪。有时为了照顾东道主运动队及其观众，一些裁判员也常会对东道主“青眼有加”。
五、报复心理 一些自尊心较强的裁判员对于不服判罚的运动员，或者有冒犯举止的运动员往往心里比较恼火，在剩下的比赛过程中往往对这些运动员盯得特别紧，一旦发现其有犯规行为，便判罚得特别严厉，以求得心理上的平衡。所以，在这种心理支配下，裁判员很容易发生错判。
六、干扰心理 裁判员在主持裁决的过程中，还常常容易受到一些人为因素的干扰，如偏见的观众的反对和起哄，参赛运动员、教练员的指责和嘲弄，上级领导对一方队员在比赛中寄予了厚望而对裁判员有所暗示等。因裁判员的误判而使比赛结果逆转并造成一些运动员抱憾终身的现象在体育史上已屡见不鲜。这就需要裁判具有良好的修养和冷静、理智的意志品质，刚正不阿，公正执法。
七、补偿心理 一些裁判员在执行裁判的过程中偶有不慎，造成了执法有误，因而内心感到愧疚，总想在以后的比赛里有机会能给损失的一方以某种弥补，以便能将因自己失误所造成的偏差纠正过来，所以在执法过程中可能会有意识再错判一次。但实际上这种一错再错的做法将会给裁判员自己带来难以控制比赛局面、不能进行正常裁决的危险。
八、松懈心理 这种心理的产生常常与下列因素有关：裁判员对于比赛的环境、场地不适应，长期紧张、劳累的裁判活动使裁判员对裁判工作感到厌倦，对于由自己裁判执法的比赛不够重视等，这些心理因素十分容易导致裁判员心理上的松懈。另一种经常出现的情况是：在比赛临近结束时，一方以较大的优势领先，一些裁判员便认为大局已定，因而在裁判过程中放松了应有的重视和努力，结果，反应速度下降，观察也不仔细，判罚过于宽松，最终便导致误判。
九、怯场心理 不少裁判员，特别是年轻的裁判员在临场前或者临场中，自觉或不自觉、或多或少的会产生一种“怯场”或者叫“恐惧”的心理。在心理学上，通常把这种现象看做是一种由于情绪过分兴奋而无法控制自己的心理状态。这是一种过度紧张所出现的现象。
综上所述，篮球裁判员执裁时成功与否，不仅取决于比赛的规模、比赛的性质、比赛的场地、比赛的激烈程度、观众的情绪和气氛、运动员和教练员对比赛的态度与表现，而且也取决于裁判员的品质、社会教育以及自我修养程度等。要使自己成为一名优秀的篮球裁判员，除了上述条件之外，非常重要的是还必须加强心理训练，学会调节和控制心理的方法，使自己在临场工作期间始终保持平衡、持久的良好情绪。裁判员临场时稳定而持久的良好心理状态，很大程度上取决于其平时的学识修养，特别是良好的心理素质。因此，裁判员应努力做到以下几点：
一、要充分认识篮球裁判在执法中的地位和作用，要维护裁判员的光荣称号和裁判员的良好形象。要记住裁判员的天职就是：秉公执法。
二、要培养自己良好的意志品质，在处理问题时，要有热情，有勇气，有自信心。
三、对赛前、赛中出现的各种干扰和压力，要有充分的思想准备。
四、要廉洁。重金难买裁判员的心。
五、要培养良好的心境，要注重个人修养，丢掉患得患失的思想包袱，遇事心平气和，多参加集体活动，增强社会交往，以培养热情开朗的性格。
六、加强专业理论知识学习，加强临场实践，不断丰富临场经验。
但是，因为在比赛时，双方运动员拼抢激烈，要做到准确无误又谈何容易，因此还需要付出更大的努力来提高裁判水平。
通过调查与了解得知，许多篮球裁判员来自于学校体育教师，他们反应好，有体力，有一定的临场经验，不仅掌握篮球技、战术，而且掌握篮球规则、裁判法知识，但在裁判实践中漏判、误判的现象也时有发生，因此，如何提高裁判员的执裁水平，是我们需要研究的一个课题。