落实人才培养的具体措施，本文主要内容关键词为：人才培养论文,具体措施论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
培养和造就跨世纪的中青年科技人才，已成为国家的一项重要战略任务。为抓好这项工作，必须要提高两个认识：
首先要进一步增强培养跨世纪科技人才的自觉性。只有思想重视，才能下决心狠抓落实。回首1978年全国科技大会以来的17年，一大批30-40多岁的科技人才茁壮成长，有些人已脱颖而出，人才断层的问题得到了一定程度的缓解。据预测，到本世纪末，目前各级科技岗位上挑大梁的六十年代毕业生大部分将退出工作岗位。随着21世纪脚步声的临近，可以说到了抓紧解决培养跨世纪科技人才的时候了。对于这件关系到21世纪科技发展的大事，各级领导干部、老年科技工作者务必要有强烈的责任感和使命感，有计划有步骤地尽早抓紧这项工作。
再有，就是要像抓各级领导班子建设那样抓跨世纪科技人才培养工作，不能一手硬一手软，两手都要硬。要把抓科技工作、培养科技人才作为考核各级基层党政领导干部的一条重要标准，定期进行监督与检查。特别要注意在青年科技人才中发展党员，大力培养一支又红又专的忠于党忠于祖国和人民的跨世纪学科带头人队伍，把它作为党建工作的重要组成部分，否则，我们就要犯历史性的错误。
随着科技体制改革全面推进，我院在专业设置以及支撑条件的结构性调整中，把“跨世纪科技人才队伍建设”作为一项重要工程来抓，主要从以下几个方面制订并采取了相应的措施：
一是政治上加强教育。既大力弘扬爱国主义精神和为社会主义服务的献身精神，又提倡树立良好的科学道德风范，崇尚科学，追求真理，实事求是，团结协作，报效祖国，服务人民。注意在各种场合表彰、介绍青年科技人员的成绩，激发积极性，提高知名度。院每年举行一次青年工作研讨会，多方位交流情况。1994年，院党委两次召开会议听取青年工作汇报，使重视青年科技人员的工作上一个新的台阶。
二是事业上吸引。在确定院重点专业、重点领域的科技后备干部队伍时，要让优秀的青年科技人才承担重要的科研任务，并优先获得经费上的支持，大胆让他们进入关键的管理岗位，发挥他们的才华。为此，我们作了如下规定：
在科技立项中为青年提供机会。我院已设立科技发展基金，在资助项目中，35周岁以下青年担任负责人的不得低于1/3。
在青年的培养上实行导师制。启用青年担当课题负责人，老专家担任导师，预计经过5年左右的培养，使他们能够在某些领域成为技术骨干。
在大部分部门实行“八○一”工程，即院内人数较多的部门，应有一位八十年代毕业的本科以上（含本科）学历的年轻同志进入领导班子。
建立学术报告会制度，半年一次，为青年业务骨干提供学术讲台。继续坚持青年科技成果和论文交流评比制度，每两年组织一次，评选出先进成果和优秀论文。
为青年人安排好中长期国外培训，要注意在院重点发展领域上与国外有关单位进行合作，为青年人进修深造提供机会。
在专业技术职务聘任中，35岁左右的优秀青年科技骨干可优先聘任高级专业职称。
三是生活上适当优惠。由于受各方面因素的制约，我院在工资水准上与社会上经济实力较强部门差距较大。为此，在科研成果奖励方面、住房方面及符合国家政策的各种待遇上，我们都对中青年科技人员制订了优惠政策。
我相信，只要各方面都来重视培养青年科技人才工作，为青年人创造良好的科研环境，一大批有学术水平和创造能力并具有良好思想品德和较强科研组织能力的青年科技人才，在21世纪的科技发展中，必然能担负起国家和民族托付的重任。