山东省寿光职业教育中心学校 262700
摘 要：多媒体技术在高职音乐教学中的应用，能够克服音乐教师自身的局限性，丰富教学内容，能够有效地提升教学质量与效率。本文首先分析多媒体技术在高职音乐教学中的应用优势，然后探讨其在高职音乐教学中的具体应用，最后提出高职音乐教学中运用多媒体技术应注意的事项，希望为高职音乐教学贡献绵薄之力。
关键词：高职音乐教学 多媒体技术 应用
传统的高职音乐教学过程中，由于教学方式陈旧，学生对音乐知识兴趣不高，影响整体的教学质量。采用多媒体技术，能够有效地优化教学课堂，活跃教学氛围，激发学生对音乐学习的兴趣，培养学生的音乐鉴赏能力以及创新能力。目前，在我国新课程教学改革背景下，高职音乐教学正处于快速发展的关键时期，加强对多媒体在高职音乐教学中应用的研究具有十分现实的意义。
一、高职音乐教学中多媒体技术的具体应用
1.利用多媒体技术创设教学情境。高职音乐教学过程中，应该将培养学生音乐审美能力为核心，以学生兴趣培养为动力，注重学生个性化发展。整个教学过程应该围绕这一个教学理念进行，在潜移默化中培养学生的情操，帮助学生形成一个良好的人格，并将音乐基础知识渗透到音乐教学艺术中。
基于此，在具体的教学过程中，还需要增强教学实践活动，合理地创设教学情境，让学生在自由、轻松的氛围中掌握音乐基础知识，并逐渐提升学生的音乐审美能力。多媒体技术在音乐课堂中的应用，可以将枯燥的音乐理论趣味化、将抽象的音乐知识形象化。利用多媒体设备，在课堂中通过音频、视频等形式展示给学生，让学生真切地感受到音乐的魅力，增强教学效果，营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣，使更多的学生参与到音乐实践教学活动中。
课堂教学前，教师根据教学的内容以及主要的知识点，制作出教学课件，通过多媒体工具收集丰富的教学材料，设计出一个适宜的教学情境。通过音乐导入课堂中，然后通过课件进行教学，学生在音乐中自然而然的进入到课堂学习中，更快地融入到教师设计的情境中。另外，教师还可以通过一段音乐赏析，让学生讨论与分享自己的体会，学生的音乐审美能力在潜移默化中得到培养。
2.利用多媒体引导学生进行音乐探究活动。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆创造力培养是教育过程中的核心任务，也是我国推行素质教育理念下的重点要求。音乐课程标准中明确指出，在高职音乐教学过程中，应该将培养学生鉴赏美、感受美以及创造美作为基本任务，帮助学生树立正确的音乐审美观，并积极引导学生通过自身的感受，在日常生活中创造出更多美好的东西。多媒体技术在高职音乐教学中的应用，为了完成高职音乐教学的基本任务，必须注重学生的主体地位，以引导为主，引导学生更多地进行音乐实践与探究活动。
具体的教学过程中，可以让学生通过小组合作的方式，共同完成一个音乐节目的表演。例如在《唱脸谱》学习过程中，教师首先利用多媒体工具，向学生展示在节目中出现的各种唱脸谱的片段形式，然后对学生进行分组，让学生通过小组合作的方式，选择自己喜欢的节目形式，以小组为单位完成唱脸谱作品展示。在每一个小组中，每一个学生都有具体的分工，有歌词制作的、主唱的、节目设计的等等。通过小组成员的合作，将自己设计的音乐作品展示给大家，在过程中学生不仅加深了对这首歌曲的认识，同时也体会到了音乐的魅力，具有了亲身体验。
二、高职音乐教学中采用多媒体技术应用注意的事项
多媒体技术在高职音乐教学应用过程中，必须掌握正确的运用方式，把握好“度”，务必不使多媒体技术成为羁绊高职音乐教学提升的因素。因此，在具体的运用过程中，还需要注意以下几个方面的事项：
1.多媒体设备在课堂中的运用，就像电影播放一样，教师还需要通过一定的引导，让学生借助多媒体教材，并超越多媒体素材，进行思想上的碰撞，这样学生才能形成自己的思想。同时对多媒体技术的运用不能流于形式，应该真正的重视多媒体教学效果的发挥，在多媒体课件制作中不能应付差事，保证多媒体课件的质量。
2.虽然多媒体工具能够增加音乐课堂的容量，但是如果教学中过于依赖多媒体，就会给学生的认知规律造成误导，影响整体的教学效果。在课件的制作过程中，应该学会适当留白，不能将教学内容以及教师自己想说的话一股脑地写到课件中，这样学生上课过程过于轻松，根本不用太多的思考，更谈不上创造性思维的培养了。教师还应该根据教学的具体内容，根据学生的具体情况，因材施教，确保课件质量，在教学过程中能够提高课件的利用效率，将学生作为课堂的主体，发挥学生的主观能动性。
三、结语
总之，多媒体技术在高职音乐教学中的有效运用，对提升音乐教学质量与效率具有重要的意义。然而，多媒体教学工具作为一种新型的模式，还需要与实际教学相结合，掌握多媒体运用的方式方法，为推进音乐电教化模式而努力。
参考文献
[1]肖玉 多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究[J].辽宁广播电视大学学报，2015，08，15。
[2]杨燕妙 多媒体技术在高职音乐教学中的应用研究[J].吉林广播电视大学学报，2012，04，15。
[3]张教华 多媒体技术在高职音乐教学中的应用[J].戏剧之家，2015，01，23。
论文作者:张靖
论文发表刊物:《素质教育》2016年1月总第192期供稿
论文发表时间:2016/1/14
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