徐立勤 江西省赣州市龙南县实验小学 341700
摘 要：小学教育阶段是孩子性格与能力的形成的关键时期。在社会不断发展的今天，传统的应试教育的弊端不断凸显，培养孩子自学能力，推进素质教育的呼声日益增长。本文在分析培养自学能力，推进素质教育的必要性的基础上，针对性地提出了自学能力培养的建议，旨在推动教育改革，为孩子的健康成长保驾护航。
关键词：小学教育 自学 素质教育
一、培养自学能力，推进素质教育的必要性
自学能力，即在不依赖他人的基础上，自主独立学习，掌握新知识的能力；素质教育，即与应试教育相反，更加注重学生能力开发、综合素质提升的一种教育方式。在知识日新月异的今天，社会所需要的是一个综合素质高、全面发展的人才。因此，我们有必要在小学教育阶段，摆脱传统应试教育的方式，培养学生的自学能力，推进素质教育的发展。
1.应试教育的弊端重重。创新是一个民族灵魂，是民族兴旺发达的不竭动力。对于高速发展的社会来说，需要的是具有创新能力的人才，但是在传统的应试教育模式下，学生为了应付重重考试，为了取得好的成绩，接受着填鸭式的教育，成为了一个知识的收纳箱，却不懂得如何去运用知识，想象力与创造力也完全被束缚。这种方式所培养出来的学生，不仅适应能力、抗压能力较差，而且使得学生在人格上都可能存在缺陷。
2.学习资源的有限性。对于中国的教育领域来说，存在一个基本矛盾就是需要接受知识教育的人群远远大于社会的教学资源。这种矛盾在小学教育阶段尤为明显。在学习资源有限情况下，教学时间、教学内容都会受到很大的限制，如果学生仅仅接受短时间的课堂学习，不具备课外自主学习的能力，那么他所接受的知识将是十分狭窄的，学生在人生发展道路上将会受到限制。
3.社会发展的要求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆随着社会的发展，科技的进步，整个国家对于综合素质高、具有创新意识的人才需求越来越多。而只掌握书本知识，思维局限的人才将会被这个社会所遗弃。因此，为了适应社会对于人才的要求，我们必须从小培养学生的自学能力，使其具备独立掌握新知识、新技术的能力。
二、培养自学能力，推进素质教育的方法
如前文所述，培养学生的自学能力，推进素质教育是极其必要的，尤其在小学教育的关键阶段。小学阶段，学生的性格与能力尚未成型，潜力尚待开发，能力亟需拓展，如果能够正确的引导其发展，对于孩子的发展十分有益。为此，我们针对性的提出三条提升自学能力，推进素质教育的方法。
1.树立自学意识，培养独立自主能力。行为的改变，首先是从人的意识改变开始的。自学能力的培养，首先在于自学意识的树立。对于孩子而言，自学意识的树立不仅需要老师的循循善诱，还需要充分利用父母的资源。一方面，老师在教学过程中，要使学生摆脱对于课堂的依赖，引发学生独立思考，培养学生对于掌握新知识的兴趣；另一方面，自学能力的培养离不开父母的支持。无论对于书本知识的学习，还是生活技能的掌握，父母要敢于让孩子去尝试，通过自己的探索去掌握一项知识与技能。与此同时，老师与父母教育的过程中，要学会“授人以鱼，不如授人以渔”的教学方式，教会孩子解决问题的方法与思路，而不是仅仅追求一个结果，让孩子知其然而不知其所以然。
2.开发有效的教育方式，引导学生自主学习。应试教育之下，学生成为了考试的机器，并没有一种对知识的渴望。为摆脱这一弊端，我们必须开发有效的教育方式，引导学生自主学习。一方面，帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子懂得主动学习。父母应该发现孩子的兴趣所在，引导孩子发现掌握新知识，并从中获得快乐，给予孩子足够的空间去思考，减少对于孩子的束缚；另一方面，老师要指导学生掌握自学的方法。自学的方法不仅包括解答具体题目时应该有的思路、技巧，还应该包括阅读、做笔记的方法等等，使得学生能够在没有老师的情况下，通过阅读书籍也能掌握新的知识。
3.拓展学习空间，发挥学生主观能动性。随着社会的发展，教育已经发展了线上、线下两种教学模式，教学的资源得到了极大的丰富。因此，在培养学生自学能力，推进素质教育的过程当中，我们应适应这一变化。一方面，引导学生通过信息化、网络化的方式进行学习。在利用好课堂资源的同时，学会利用网络的资源进行学习，补充课堂未讲到的知识，挖掘更多更新的视角，拓展自身的视野与知识面；另一方面，在教学内容、课后作业的设置上，改变传统的封闭式答题的方法，更多的采用开放性试题，培养学生多向思维与全面看待问题的能力。
培养学生的自学能力，积极推进素质教育的方法是多种多样的，文章所论述的方法也只是一种初步的尝试。但不管方法如何，小学教育阶段是孩子能力、性格形成的关键阶段，对于自学能力的培养，素质教育的推进，都需要加强对于教育方式的改进、加强教师与父母对于孩子的引导。只有这样，才能培养出自学能力强、综合素质高的人才，才能使孩子在将来面对日新月异的技术、不断变革的社会时，始终能从容面对。
参考文献
[1]张春亮 浅谈小学数学教学中培养学生的创新意识[J].学周刊，2015，（1）。
[2]曹忠艳 培养自学能力，推进素质教育[J].时代报告，2013，（2）。
[3]钟慧中 试析创新教育的重点与实现途径[J].中国高教研究，2006，（11）。
论文作者:徐立勤
论文发表刊物:《素质教育》2015年5月总第177期供稿
论文发表时间:2015-6-16
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