新时代习近平青年理想信念观探析论文

新时代习近平青年理想信念观探析论文

新时代习近平青年理想信念观探析

张文林

(喀什大学 马克思主义学院,新疆 喀什 844000)

[摘 要] 党的十八大以来,以习总书记为核心的党中央引领中国进入新时代,题写新的篇章。习总书记从党和国家前途命运的高度,系统地论述了有关青年理想信念的新思想,既富有其鲜明的时代内涵,也包含其青年成长动力、国家发展助力的深远时代价值以及“中国特色”青年理想信念培育路径。在新时代视阈下,习近平青年理想信念观具有时代引领之效、导个人优异之力、促国家繁荣之用,需要我们更好地学习。

[关键词] 新时代;习近平;青年理想信念

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央指领中国进入新的发展态势。习总书记为此多次强调青年拥有理想信念的时代重要性,着重表示要把青年在理想信念层面的教育摆在显要位置,让青年有科学的理想信念,“青年兴则国兴,青年强则国强”。[1]习总书记对青年理想信念重要论述内容为:以固守中国特色社会主义阵地、坚持社会主义核心价值观导向、明确中华民族伟大复兴目标为鲜明时代内涵;以青年成长动力、国家发展助力为深远时代价值;以加强马克思主义理论教育、重视国史和党史教育、坚持社会主义核心价值观导向、提高自身社会实践锻炼为“中国特色”青年理想信念培育路径。

一、青年理想信念的鲜明时代内涵

(一)固守中国特色社会主义阵地

习总书记强调:“要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和发展中国特色社会主义,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。”[2]“青年必须立天下可成事之志:拥抱中国特色社会主义前进方向,不负重托为固守中国特色社会主义阵地播撒青春。”青年无“信”,则国不立,青年必须研习“四个自信”,才会自觉地付诸行动,才能做到坚定理想信念和政治立场。我们的“自信”,来自于对马克思主义理论的信仰。马克思主义理论是青年了解自我和社会科学发展的至高信仰,是固守中国特色社会主义阵地的有力支撑,因此,青年要潜心学习马克思主义理论。

(二)坚守社会主义核心价值观引导坐标

习总书记指出:“社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,要发挥其对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,要把它融入社会发展各方面。”[3]习总书记提出其领航新时代的价值追求、引领作用,应该成为青年理想信念的重要基石。社会主义核心价值观是推进社会昂扬的先导力量,能够在当今利益交换和思想碰撞的大背景下,有效指引并逐渐整合各种社会思潮,构建稳定的新时代价值秩序。也只有从思想上重视并从行动中去践行社会主义核心价值观,青年才会明了奋斗方向,主动承担社会使命,将个人价值追求、未来征程与我党和人民伟大事业相交融,发挥好自己的当代作用。

(7)矿区范围内居民饮用水主要来自井泉等,煤炭开采会破坏煤层上覆含水层,进而造成部分井泉水漏失,影响当地居民饮用水和农田灌溉。

(三)实现“中国梦”远大理想

习总书记指出:“中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”[4]远大理想往往不可能轻易达到,都要付出一番心血,青年要把实现“中国梦”作为自己毕生的奋斗目标。青年是大有可为、大有作为的一代,“中国梦”必将在青年的拼搏中成为现实。首先,青年要铭记:青春只有一次,青春要为实现“中国梦”奋斗。其次,青年要培养高尚德行。“国无德不兴,人无德不立”,在成就“中国梦”的道路中,青年要重视自我修养,用“国品”严格要求自身,为实现“中国梦”奉献青春。最后,青年要具有构建“中国梦”的远大志向,征途中才不会走错方向、摇摆信念。

二、由“青年自身”上升至“国家层面”的时代价值

青年是新时代主力,要有至高的理想信念,把自我优异与国家前途紧密联系在一起。习近平总书记论述的青年理想信念具有深远的时代价值,彰显为青年自身成才动力、国家兴旺发展助力。

对于传统的卷积神经网络,如GoogLeNet,ResNet等,当网络训练好后输入的图像尺寸必须固定。当我们希望检测或识别的图片大小不一时,有两种解决办法:一是从原始图像中剪裁一部分传入网络,或者将图像缩放成需要的大小然后传入网络。这必然会导致图片信息的丢失和变形,影响图像识别和目标检测精确度。

(一)青年自身成才动力

杰克和苏婷婷互相看了一眼。苏穆武接着说:人说话要算数,既然承诺了听观众的,那就生吧。正好公司给了你们半个月旅游假,你们哪儿也别去,就在家里头生孩子。我和你妈每天来照顾你们。杰克和苏婷婷又互相看了一眼。苏穆武吩咐老伴:床头床下好好检查,把那些避孕工具之类统统收了!

2.有利于弘扬中国精神。“中国精神”是几千年来华夏文明血液流淌在国人内心深处的强大生命力的火种,是经过泪和血历练的兴国之魂,强国之魄。科学的理想信念,有利于夯实中国精神。“一个没有信念的民族是没有未来的民族”,“中国精神”就是我们以推颂爱国主义民族精神、改革创新时代精神的信念。爱国情怀是生命中至为深沉、持久的情感,是人的修德之力、成功之基。作为中国人,要主动去了解我们民族的历史,秉承我们民族优秀的文化基因,具备较强的民族自豪感和文化自信心,让自我信念与民族未来紧紧联络在一起。“惟改革创新者胜”,生活从不会眷顾满足现状的人,历史从来不会同情软弱的国度。青年必须持有“敢为天下先”的勇气,顺应时代潮流,改革自我,积极探索适合自己发展的新模式。一方面,青年要传颂和学习我们民族的优秀传统文化,保浩然正气。另一方面,青年要紧跟时代步伐,追求和发扬中国精神,将民族精神和时代精神相交融,使之真正成为国家发展之匙。

块茎入窖后,在窖温降低时应在薯堆顶部覆盖一层干草或旧麻袋片等,使之吸湿,散发水分,固块茎贮藏期间堆内块茎呼吸散发的水分常凝结在上层块茎上,即所谓出汗。加覆盖物吸湿散发水分,可防止上层块茎霉烂。

(二)国家兴旺的发展助力

3.有利于凝聚中国力量。“中国力量”曾领导我们民族洗刷“东亚病夫”之辱,又让“东方巨人”以挺立姿势岿然屹立于世界民族之林。青年有科学的理想信念,有利于凝聚中国力量。(1)要有大局意识。青年考察问题,要从党和国家的角度去分析,在顾全大局的基础上做好自己的工作。当代青年中存在看问题欠缺全局视野、眼光狭隘等问题,经过理想信念陶冶,能够使青年更好地把握大局,自觉将自我的追求与党和国家的方针保持一致。(2)要有责任意识。“中国梦”的实现是一场持久的马拉松,需要代代青年为之奋斗,要求青年必须有非常强的社会责任意识。当代青年中存在逃避责任、浑浑噩噩过日子等现象,经过理想信念培育,能够帮助青年更加明确自己肩膀上的担子,主动承担社会责任。(3)要有服务意识。当代青年中也存在只索取、不付出,只享受、不牺牲等现象,经过理想信念教育,能够帮助青年正确认识奉献和索取的关系,个人与社会的关系,能够引导青年自觉地将聪明才智运用到服务于社会中去,进而提高自我的精神境界。

1.青年踏实成长的营养剂。青年一代具备科学的理想信念,国家才会向上,人民才会有好日子,如果缺失理想信念,就会在精神层面“缺钙”,就会有“软骨病”,[5]就很难承担铸“中国梦”的时代责任。习总书记在多年的知青艰苦岁月中,正是由于其内心坚定的理想信念,才会克服一个又一个生活中的困难。作为青年一代,要有着如习总书记一样对人生的坚定的理想信念,因为这既能提高自我精神境界,净化内心,也可以引导青年向更好的人生道路进发,造就更高的时代价值。因此,科学理想信念是青年成长的必需品,也是青年警醒自我、促进自我的营养剂。

2.青年人生前进的航海灯。习近平论述的青年理想信念是照亮青年人生永远向前的航海灯,可以使青年找准自己人生的定位。首先,理想信念指引实现人生目标。纵观历史发展,很多杰出的人都是因为他们有坚定的政治信念:为人类的幸福和社会的发展贡献青春。其次,理想信念为人们指导出正确的人生方向。社会主义核心价值观是青年一生不卑不亢奋斗的理想信念,青年成长需要把它当做正确的人生方向。青年要主动将其牢记心中,并力求将其作为自我的践行标准,构成长久尊奉的生活理念。最后,由于处在瞬息万变的时代背景下,青年必须保护我国大地上构建的相同价值思维,对自我严格要求,最后铸成理想事业。

1.有利于坚持走中国道路。“中国道路”是人民和历史抉择、立足历史轮换、汲取我国精神财富中形成的特色社会主义道路。科学理想信念,能够加强青年对中国特色社会主义道路的认同、自觉、自信。中国特色社会主义理论体系能够读懂和分析青年,促之坚定共产主义理想信念,保持高度社会责任感,增强道路认同。以史为鉴:“只有中国共产党才有新中国”、“只有社会主义才能救中国”、“只有特色社会主义才能发展中国”,让青年把“中国梦”变成现实而艰苦努力上升为一种自觉。新气象下,一方面,我国处于并将长期处于社会主义的初级阶段的基本国情没变,青年必须发扬吃苦精神。另一方面,在发展中我国取得了很多非凡成就,很大程度上缩小了与发达国家差距,让青年意识到中国道路的出彩之处,从而对中国特色社会主义道路更为自信。

3.青年卓越奋斗的生命力。马克思的一生饱尝颠沛流离的痛苦和贫病交加的煎熬,但他依然风雨兼程,为了人类解放而努力。两个多世纪过去了,他的学说仍然在当今社会绽放着“耀眼光芒”,因为马克思具有坚定的理想信念,那是他渡过艰难日子、取得成就的源动力。青年要自觉坚定青年理想信念,在苦境里保持头脑清晰,以坚强不屈的精神风貌和越挫越勇的人生斗志鼓励自己。时代发展告诉我们,青年理想信念能够帮助青年在大风大雨中无所畏惧、继续前行,成为青年走得更远的精神信仰。

三、青年理想信念培育路径

(一)加强青年马克思主义理论教育

马克思主义理论是无产阶级取得自我和全人类解放的正确世界观和方法论,科学认识马克思主义理论有利于青年培养理想信念。习总书记曾指出:“要练就‘金刚不坏之体’,就必须用科学理论武装头脑。”[6]青年处于“三观”形成的关键期,要根据青年思想和行为成熟的规律,就青年不同的认知能力,实施对青年有针对性的理想信念教育,做到“真懂”。第一,注重马克思主义理论基础知识教育。青年应该清楚其概念、产生路径、当代意义;想象共产主义的未来光景;强调共产主义的现实性;知道共产主义发展脉络等问题。第二,积极开展“中国道路和中国梦的宣扬教育”,以社会主义历史发展次序为史料,弄清中国特色社会主义、中国梦与共产主义远大理想相互交织而又与新时代俱进的逻辑联系;与他国社会主义路途相比较,明晰我国特色社会主义和社会主义之间特殊、普遍的辩证关系原理;经过多种意识形态战斗懂得中国特色社会主义与苏联僵硬的社会主义体系、西方自由主义的本质区别,要有科学的我国特色社会主义、共产主义理想信念。

(二)重视青年党史、国史教育

我党和我国的辉煌史是中华民族不断追求和实现共产主义理想信念、中国梦的伟大历史,重视党史、国史教育有利于青年坚定理想信念。用历史化人一直以来都是我党的光荣财富,习总书记也指出:“历史是最好的教科书,学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。”[7]重视青年党史、国史教育是帮助青年如何用科学眼光看党史和国史。第一,青年要正确把握我党近一个世纪以来领导革命、建设、改革的主题,认识我国具有独特、优秀的文化传统、历史命运和基本国情,弄清我们为何会有一条“中国特色”的社会主义发展道路。在教育路程中尤其要指出改革开放的鲜明作用,让青年更为清晰地明白改革开放的必然性,自觉地掌握改革开放的规律性,更加有信心担负起深化改革开放的重大使命。[8]第二,引导青年正确认识我党、我国在历史上出现过的失误和曲折,旗帜鲜明地反对历史虚无主义等社会思潮。当前,在我国意识形态领域,历史虚无主义、“全盘西化”等思潮泛滥,其目的是通过宣传自己的价值观从而歪曲我党的历史、社会主义的历史,混淆青年对我国历史发展的认识。其中,历史虚无主义对我党和国家发展的影响最为严重,对此,青年应该在思想上保持高度警惕,在理想信念教育中通过对我党、我国历史的学习,树立正确的历史观,确立爱国主义和社会主义相统一的理想信念。

(三)坚持社会主义核心价值观导向

社会主义核心价值观是中国特色社会主义前进的舵手,有助于青年坚守理想信念。青年们要主动增强社会主义核心价值观学习,坚定理想信念。第一,青年要勤奋学习。习总书记指出:“学习是立身做人的永恒话题,也是报国为民的重要基础。”青年一定要牢记使命,自觉加强文化知识学习,与时俱进。第二,青年要传承我国优秀传统文化。习总书记指出:“我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中国优秀传统文化中汲取丰富营养。”[9](P170)我国优秀传统文化是社会主义核心价值观的营养餐,青年要自觉学习我国优秀传统文化,深入挖掘其精神内在。第三,向时代榜样学习。一个有前途的国家不能没有榜样,榜样是社会主流意识形态的强力实践者。

(四)自觉投身社会实践锻炼

实践是衡量科学理想信念是否正确、是否坚定的一定指标,激励青年在奋斗中实现“中国梦”有助于青年坚守理想信念。习总书记曾指出:“青年要响应党的号召,积极投身于实现中国梦伟大实践。”首先,青年要正确对待个人理想与社会理想。个人理想强调的是个人对未来的规划和期许,社会理想是全中华儿女对我党和国家前途和命运美好的祝愿和向往。青年只有把完成个人理想融入到实现“中国梦”的社会理想中,在实践中坚持求真务实、开拓创新的精神,才能较好的完成个人理想。其次,青年要有“业精于勤”的生活品质。勤劳是我们民族几千年来的优秀传统财富,要指导青年在社会生活中发扬吃苦耐劳精神,用此增强青年的社会使命感,使青年具备敢于拼搏、敢于吃苦的高尚品行,有利于其构建优良的人格。最后,“空谈误国,实干兴邦。”[10]青年只有实干,才能促进自我发展,才能兴业兴邦。所以,青年在社会生活中不能把实现“中国梦”仅仅作为一句口号,而是要把它与自身的生活紧紧地联系起来,脚踏实地。

[参 考 文 献]

[1]杨巧蓉.略论青年成为创新中国生力军的要素[J].天中学刊,2017,(3).

[2]始终高举中国特色社会主义伟大旗帜[EB/OL].人民网,(2017-08-09)[2018-10-20].http://opinion.people.com.cn/n1/2017/0809/c1003-29458106.html.

[3]培育和践行社会主义核心价值观(认真学习宣传贯彻党的十九大精神)[EB/OL].人民网,(2017-11-17)[2018-10-20].http://politics.people.com.cn/n1/2017/1117/c1001-29651137.html.

[4]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[EB/OL].新华网,(2013-05-04)[2018-10-20].http://www.xinhuanet.com//politics/2013-05/04/c_115639203.htm.

[5]陈桂花,王东维.论习近平系列讲话中的思想政治教育元素[J].思想政治工作研究,2014,(8).

[6]习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[EB/OL].新华网,(2014-10-08)[2018-10-20].http://www.xinhuanet.com//politics/2014-10/08/c_1112740663.htm.

[7]历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[EB/OL].人民网,(2013-07-22)[2018-10-20].http://politics.people.com.cn/n/2013/0722/c1001-22271490.html.

[8]习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[EB/OL].中国共产党新闻网,(2016-02-01)[2018-10-20].http://theory.people.com.cn/n1/2016/0201/c49150-28099613.html.

[9]习近平谈治国理政:第1卷[M].北京:外文出版社,2016.

[10]习近平同各方优秀青年代表座谈时的讲话[EB/OL].新华网,(2013-05-04)[2018-10-20].http://www.xinhuanet.com//politics/2013-05/04/c_115639203.htm.

An Analysis of Xi Jinping ’s View on the Ideals and Beliefs of the Young in the New Era

ZHANG Wen-lin

(Kashgar University,Kashi 844000,China)

Abstract :Since the 18th Party Congress,the Party Central Committee with General Secretary Xi as the core,has led China into a new era and begun to write a new chapter. From the perspective of the future of the Party and nation,General Secretary Xi discussed the innovative idea of young people’s ideals and beliefs which contain rich content of the age,and hence it may work a drive for young people to develop and grow,for the development of the nation,and for the education of the ideals and beliefs with “Chinese characteristics”. From the view of the new time,Xi Jinping’s philosophy on the ideals and beliefs of the young have the effect of leading the time,individual,and the nation’s prospect. It requires us to study harder and deeper.

Key words :the new era;Xi Jinping;the ideals and beliefs of the young

[收稿日期] 2018-10-21

[作者简介] 张文林(1994-),男,新疆喀什人,硕士研究生,主要从事马克思主义研究。

[文章编号] 1004— 5856( 2019) 10— 0005— 04

[中图分类号] G41

[文献标识码] A

doi: 10.3969/j.issn.1004-5856.2019.10.002

责任编辑:魏乐娇

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