（陆军步兵学院学员二大队七队）
摘要：为了提高军队生长干部的培养质量，需要不断的完善军校学员的心理健康教育，如今在新形势下提高部队的战斗力是当前军校的首要任务，而随着军队的总部对军队的要求以及标准日益提高，在军事训练上军事任务异常的繁重。从而使得军校的学员所面临的问题日益增多，其军校的学员压力越来越大，为了促使军队的训练能够正常的发展，加强学员的心理健康教育异常的重要。本文就军校学员心理健康教育学习中的问题以及对策进行详细的分析，并采取相应的对策。
关键词：军校学员；心理健康；影响因素
前言
随着近几年我国教育在不断的发展，大学生的心理健康问题越来越受到各界的关注焦点。尤其是军校学员，军校学员由于要面对当前的军队的要求，以及高标准。且训练的任务日益繁重，导致许多学员在训练的过程中出现压力过大等因素的出现，从而影响了军队正常训练。对此军校学员出现的心理健康问题尤为重视，需要加强军校学员的心理健康教育，从而保证军队训练正常开展。
1.当前军校学员心理健康的五个主要问题
1.1环境适应不佳导致内心焦虑
由于许多军校学员刚毕业来到军队学院中，一下子需要两个转变，在转变的过程中其实是一个非常困难的，且心理上还未完全的适应，学员需要经历一个从生理到心理的一个漫长适应期，当然，这种情况也会因人而异[1]。不少学员受到各种因素的影响，加上在训练的过程中感受到紧张的气氛，由于还未完全适应新的环境，对此种种情况导致不少学员失眠、焦虑等负面情绪，不利于学员的发展。
1.2人际交往不顺导致困惑心理
由于学员刚进军校，对此对人际交往的需求十分的迫切，但人与人之间的交往需要不断的磨合以及互相之间调整，这样建立起的友谊则是完整健康的。对此军校学员需要具备一定的交际能力。然而纵观整个军校，则出现了令人匪夷所思的现象，学员在经过了几十年的应试教育，在人际交往方面仍然存在着问题，对事物的看法也存在着客观，对此就不少学员在人际交往方面感到困惑。
1.3自我认知不足导致不良情绪
一些学员在进校时以往或是在某个地方是佼佼者，但经过一段时间后却成为一名普通的学员，这样的反差导致从前是佼佼者，习惯了长期的掌声以及赞美，甚至是骄子的学员产生了心理上极度的不适[2]。不少学员在训练的过程中受不了一点的批评，从而导致一些心理承受能力相对比较弱的学员由极度的自信到极度的自卑以及失落，两种极差甚至导致学员接受不了，从而出现极端事件。
1.4情绪表达不畅导致抑郁心理
由于学员的年龄结构往往决定了他们具有极强的情绪体验，而他们若是受到一点点的不愉快需要迫切的寻找途径宣泄自己的情绪。尤其类似于军校这高度集中的教育管理体制，其气氛相对比较紧张压抑，从而抑制了他们情绪上的表达，学员没有一个宣泄的地方，久而久之导致一些学员产生了抑郁的心理，这样的情况成为了当前教育的一个隐患。
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1.5成长经历单一导致心理脆弱
许多学员在成长道路上一帆风顺，没有经历过什么挫折，心理承受能力往往相对较低。然而军校则是一个随时遭受挫折以及失败的地方。许多学员所面对的挫折以及失败方面诸多，从而导致部分心理学员产生了极端的心理，不利于学员的健康发展。
2.解决军校学员心理问题的几点对策
2.1树立学员心理健康意识是基础
由于军校的学员所处的年龄正是一个发展的阶段，且是由个体走向独立的阶段。对此需要不断的提高学员的心理健康水平，告诉学员应该在面对自身所处的困难应该要勇敢的买你对，摆正自身的心态，让他们学会以正确的态度对待任何人以及任何事情，在调节自身情绪时应该要采取正确且科学的态度进行调节，树立正确的价值观以及人生观等，让自己能够健康的发展[3]。
2.2培养学员自我调节能力是核心
要培养学员学会自我调节，从思想上认识到自身的优势以及不足，正确的认识自身。将个人的需求以及社会的需求相结合在一起，让学员在训练的过程中感受到责任感，将个人长远发展以及国防建设的宏伟大业相结合起来，其学院的管理干部需要掌握学员的正确思想，从而能够帮助学员，能够调节自身的情绪。心理疏导人员要正确的指导学员采用转移以及疏导的方法帮助学员尽快的从不良情绪中走出来。
2.3加强心理健康课程建设是关键
一个高素质的军事人才首要必备的条件是需要有一个强大的心理的素质，这同时也是学员在训练的过程中，不仅仅是在训练，更是在之后的社会以及事业的发展上所需要的重要条件。军校可根据当前的实际情况开设心理健康课程，让产生疑惑的成员或是心理不适的成员在遇到心理方面时能够自我调节。
2.4加大心理辅导工作力度是有力手段
由于当前的许多学员在训练的过程中出现的问题越来越多，对此心理辅导工作在心理健康教育中受到广大人的关注以及重视。对此许多学院家大建设了心理教育机构，专门为辅导人员进行心理辅导。但仅仅是靠心理人员疏导是不够的，对此需要军校的学院要学会自我调节，在掌握心理健康教育知识的同时需要不断的进行摸索，从而不断的提高辅导人员的心理健康教育能力。
2.5大力开展各种文体活动是重要途径
展开各式各样的教学以及活动有利于培养学员能够健康发展，积极向上，不畏艰难险阻，奋发图强的精神，另一方面展开文体活动也能够让学员学会释放自身的情绪，促进学员的心理健康发展。提高学员的心理素质。
3.结语
总而言之，当前的军校发展需要不断的加强学员的心理健康教育，不断的提高军校学员的自我心理疏导以及调适能力，促进并完善学员的心理以及人格，能够使得军队的训练正常进行。
参考文献
[1]王子轩. 新时期军队院校大学生心理健康教育研究[D]. 西安科技大学，2015，7（4）：90-91
[2]于姗姗. 高校大学生心理健康教育中的问题与对策探索[J]. 产业与科技论坛，2016，15（15）：164-165.
[3]滑树红，刘昌利. 新形势下军校学员心理健康教育[J]. 军事交通学院学报，2017，19（11）：78-79
论文作者:林希民
论文发表刊物:《航空军医》2018年1期
论文发表时间:2018/4/9
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