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@林卫民：教学是一项“留白”的艺术，教师与其自己不断地、十分辛苦地讲述，不如让学生自己去思考和探求。
——转载自“新校长传媒”微信公众号
@吴非：在学校，没有全知全能的人，只有富有学习意识、始终在学的教师。让学生看到一个虽然水平有限（或者水平很高）但一直在学习的人，正是有价值的“教”。
——转载自《教育研究与评论》
@柳袁照：对学生的成长来说，每一个细节都很重要，关乎他们成长的状态、成长的意义。学校管理者切不能草率，切不能为了一己之业绩，切不能以此牺牲学生的根本利益。
——转载自《中国教师报》