陈兆云 四川省凉山彝族自治州冕宁县后山镇清泉小学校 615600
【摘要】现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平均得到良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开展关注教育工作的开展状况。我国是多民族国家，少数民族的教育工作也直接关系国家的发展状况。所以本文针对彝族地区小学数学教学工作的开展进行分析，了解到其教学存在的主要问题，提出合理的解决对策，希望能够在根本上改善我国少数民族地区教育工作现状，提高教学质量，促进学生进步，保证民族和谐统一发展。
【关键词】彝族地区；小学；数学教学
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）05-147-01
前言：我国拥有56个民族，每个民族都有着自己的文化，这也为我国的整体发展打造了色彩斑斓的文化底蕴，但是民族之间的文化差异也造成其发展不均，这也对我国的进步产生一定的影响。而教育工作是改善发展差距的最佳方式，所以本文也就彝族地区的教育工作为例，分析其数学教学工作的开展状况，找到小学生学习存在的问题，希望能够保证民族统一发展，为国家整体的进步作出贡献。
一、彝族地区小学数学教学存在的问题
（一）师资力量缺失
我国少数民族众多，但是有一部分少数民族的人口较少，这类民族大部分以群居为主，在某一个村庄或者是部落生活，这也注定了当地发展水平的落后。而彝族地区是我国第六大少数民族，因此人口众多，但是分布不均，主要分布在滇、川、黔、桂四省，凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区。所以按照彝族人口分布情况能够看出，大部分都是在偏远地区，这些地区的经济落后，科技发展水平不足，造成师资力量薄弱，现有的教师无法接收到最先进的教学思想，这也在很大程度上影响了教师的教学工作，不利于地区教育工作的发展。
（二）学生基础薄弱
我国很多少数民族都拥有着自己的文化，也正是因为文化之间的差异，造成很多民族选择群居，这样的生活很难被外界影响，同样的外界的先进思想也无法进入民族和地区，长此以往，少数民族地区逐渐落后，对于人们的生活、经济和教育都造成了不同的影响。所以在彝族地区也是如此，很多小学生在进入校园之前，并没有接受过学前教育，家长也没有给予充分的重视，造成学生直接进入小学，很难接受逻辑性较强的数学知识，这也造成其学习存在问题，影响了学生的进步，对于数学教学工作也造成了严重的阻碍。
（三）语言障碍严重
彝族，是中国第六大少数民族，民族语言为彝语，属汉藏语系藏缅语族彝语支，有北部、东部、南部、东南部、西部、中部6种方言，其中包括5个次方言，25个土语。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这样的数据下能够看出，彝族地区的居民本身语言并不统一，民族之间存在着方言和土语，这样的情况就造成了很多小学生的语言使用存在差异，如果教师不能够掌握多种彝族语言，就很难顺利教学。同时这样的语言障碍，对于教师的选择上也存在着一定的限制，不利于数学教育工作顺利开展。
二、彝族地区小学数学教学问题的解决对策
（一）提高教师素质
想要保证彝族地区小学数学教育工作顺利的开展，其中最主要的还是提高教师的整体素质，因为教师是课堂的核心，也是课程教学的脉络掌握者，所以在彝族地区要求校园能够关注到教师的整体情况，与外界沟通，保证定期送教师外出学习和培训，接受最先进的思想，掌握最新潮的教学理念，然后融入到课堂之中，这样才能够为学生的成长打下坚实的基础，也能够保证小学数学课程顺利开展。
（二）注重基础教学
彝族地区想要提高小学数学教学质量，还需要对当地的居民进行宣传教育，告知其学前教育的重要性，力求摒弃传统思想，在学生进入小学校园之前，能够接受初级知识，形成基本的数学思维，这样对于后期教育工作的开展有着一定的促进性作用。例如：校园可以成立学前培训班，鼓励家长支持学生参与其中，保证学生能够掌握最初级的查数、写数字、十以内加减法等，这样学生了解数学知识基本内涵后，后期学习能够更加顺利。
（三）开展双语教学
语言对于学生未来的发展有着非常重要的影响，所以彝族地区想要保证数学课堂教育工作的顺利进行，就需要在语言的使用上找到最佳的方式，因为彝族地区有着自己的少数民族语言，同时也包含着一定的方言和土语，这就需要校园对语言进行统一，开展双语教学，要求学生能够同时学习汉语和彝族语言，这样对于其未来的发展有着一定的帮助。
结论：综上所述，民族统一是国家兴旺的根本，而教育是其中最主要的内容，良好的教育工作和教育方式能够为民族进步提供人才支持。所以在以上内容中，本文重点分析彝族地区小学数学教育工作的开展情况，了解到其中存在的问题，重点在师资力量、学生基础、教学语言三个方面进行分析，希望能够在最佳的策略支持下，找到数学教学工作开展的创新方式，为我国少数民族教育工作水平提升指明方向。
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论文作者:陈兆云
论文发表刊物:《中小学教育》2019年5月1期
论文发表时间:2019/3/15
标签：彝族论文; 地区论文; 教育工作论文; 少数民族论文; 民族论文; 语言论文; 学生论文; 《中小学教育》2019年5月1期论文;