四川省安岳县镇子镇初级中学 642364
摘 要：随着新课改的到来，为初中物理教学带来了新的挑战。虽然物理工作者认真研究教材，改进教学方式，制造有趣教学课堂，但是由于物理涉及面广，难度也比较大，所以还是会导致物理教学出现各种问题，本文提出了物理教学中存在问题以及改进方法。
关键词：初中物理教学 问题 建议
社会经济以及科技不断进步，社会对人才的录用要求越来越高，这是对教师培养学生的一种挑战。初中物理是学生学习物理的基础阶段，是学生在初中课程中需要重点掌握的课程。物理现象以及涉及到的物理知识与我们的生活具有很强的关联性，对促进学生的全面发展具有重大意义。但是，就目前来说，物理教学还存在比较多的问题，物理教师要分析物理教学中问题，实施改进措施，达到更好地物理教学效果。
一、初中物理教学中存在的问题
1.教师在物理教学上的教学思路以及方法比较落后。针对教学现状，实施了新课改，很多教师还不能很好地熟悉新教材内容以及新课改的标准和要求，对如何转换教学思路以及更换新的教学方法都存在问题。就本质上来说，新教材并没有增加太多的新知识，但是对学生的培养有了更高地要求，要求对学生实行素质教育，也就是对教师的专业知识和业务能力有了更高地要求。但是很多教师并没有按照要求教学，还是实行传统的“灌输式”教学，老师台上一个人讲，学生台下听或者自己干自己的，这样的教学方式使得教学课堂枯燥，学生没有学习兴趣。就这样学生与教师毫无交流的物理课堂，别说教师讲述的物理抽象知识和物理深入理解，就连物理基础知识，学生学习理解起来也难。
2.教学设备设施不完善。随着新课改的到来，强调要培养学生的全面发展，理论要联系实践。尤其是物理课，具有很多抽象知识，需要利用一定的教学设施，对教学实验进行验证，让学生自己动手在实践中化抽象知识为具体现象。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是，就目前来看，许多学校可能是因为教学资金不够，或者是因为还没认识到教学实验的重要性或者其他原因，并没有引进足够的设施，而且对于设施设备的购买有时候也不能根据实际情况而定，资源分配不合理。因此，初中物理教学多是教材讲解加习题练习的教学方法，实验课屈指可数。学校也认为以前教学也没怎么做实验，现在教学改革也没有太多做实验的必要，所以，物理教学中的设施设备缺乏。
3.学生对于物理学习缺乏兴趣。以前学生也没怎么接触过物理，深入初中后，对物理这一门课比较好奇，但是随后会发现，学习物理是真的困难。物理和数学是联通的，都比较抽象，有些东西没办法用文字和语言表达，只可意会不可言传，这对学生的学习要求较高，很多人不能很好的理解物理，日子一久，困难越积越多，就会丧失学习物理的兴趣。学生的智力和思维发展不成熟，对物理书中的抽象知识根本就不能用直观的方式表达出来，想象不到物理当中的知识怎样换化成生活中我们看见的、接触过的知识，感到学习物理特别难，产生学习畏惧感，对学习物理失去信心，干脆自暴自弃。作为一名优秀的物理教师，不仅需要熟悉和研究物理知识，还要学会使用新颖的物理教学方法，激发学生学习兴趣，让学生争做学习的主人。
二、针对物理教学存在问题，提出改进建议
1.转变教学思路，改进教学方法。随着社会发展，学生生活越来越丰富，接触到东西越来越多，思想也比较丰富，学习能力强，接受新鲜事物的能力也在加强，如果以传统的物理思想进行物理教学，很难让学生产生学习兴趣，毕竟与他们的思想观念不能与社会的发展相适应。所以，在新课改下的物理教学，教师必须改变教学思路，改进教学方法。教师除了平日的教学之外，与学生在课后也要进行积极沟通，了解学生物理学习的状况以及存在的物理问题，给出解决方法，向学生寻求教学建议，虚心接受，教学中以学生的兴趣和实际学习情况出发，运用合理的教学方法。
2.加大对教学设施设备的投资。物理是中学教育中的很重要的课程，初中物理作为学生学习物理的基础，更是显得至关重要。由于物理具有特别多的抽象知识，借助设施设备教学，将抽象变具体是必不可少的。教育部门以及学校要针对目前物理教学设施设备不完善的问题给予解决，加大设施设备的投入，完善实验教学设备。设施设备是展现在学生们眼中具体的东西，用其进行教学，有利于帮助学生理解。
3.多种教学手段，引起学生学习兴趣。所谓“兴趣是最好的老师”，这句话一点都没错，一个人对事物产生了兴趣才会想要去了解它，所以，教师要想取得良好的物理教学效果，首先得引起学生的学习兴趣。现在信息技术这么发达，教学设施这么完备，给教师教学提供了足够的教学辅助工具。毕竟只是辅助工具，首先教师还是需要自己熟悉教材，结合教材内容和教学目标，制定出有趣的教学内容。
总结：教学改革下，社会对教师提出了新的挑战。为了避免物理教学中存在的问题，提高学生们的物理水平，教师必须改变传统物理教学的思想，进行思想的更新，顺应时代的潮流；在教学方式上，也需要根据学生实际情况选择合适的教学方式，多让学生参与课堂、做学习的主人，利用学校给予的优秀资源，进行有效教学。
参考文献
[1]田丽宏 初中物理教学实践研究策略[J].考试周刊，2018，（26）。
[2]饶其顺 核心素养理念下初中物理教学浅探[J].考试周刊，2018，（01）。
论文作者:刘伟
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第285期
论文发表时间:2018/9/7
标签：物理论文; 学生论文; 教师论文; 物理教学论文; 初中论文; 教学方法论文; 抽象论文; 《素质教育》2018年10月总第285期论文;