摘要：体育健身锻炼是一种体育行为，也是一种科学实践活动。根据不同性别、年龄、身体健身情况选用不同的健身方法，才能达到科学健身的效果。在整个体育健身过程中，群众体育是重要组成部分，是我国经济发展和改革不断深入的产物。健康的体魄，健美的形体是每个人的强烈渴望。健身运动在当今社会的重要性，不仅是因为人们单纯的喜欢某项健身运动，而是因为人们在日常生活中参加这些运动可以，摆脱烦恼，调节精神，消除疲劳，延长寿命，减少医疗开支。还可以提高社会生产劳动力，对发展我国国民经济具有重要的意义。本文运用文献资料、问卷调查、数理统计与访谈法对邹城市群众体育开展情况进行调查与分析，清晰把握现状，发现不足，分析体育健身改革必要性，提出建议，旨在促进邹城市居民健康。
关键词：邹城市；群众体育；开展现状； 对策；
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2018）08-146-01
随着现代经济的飞速发展、人们生活水平的显著提高以及场地器材等设施的不断完善, 体育健身这项运动吸引了越来越多的群众参与其中。本论文是一项以国家构建社会主义新农村政策为基础，进行“全民体育健身工程”实施效果的调查研究。为了配合邹城市人民政府和邹城市体育局贯彻实施的《全民健身计划纲要》。本文主要以邹城市开展比较广泛的群众健身运动为锲入点，对邹城市市中区群众健身运动的现状进行调查分析，揭示邹城市群众参加体育健身运动的强民健身状况，发现其中存在的问题，发现邹城市全民健身运动实施的有效开展的措施。期望可以找到合适的可持续发展途径，解决群众生活中健身运动实际存在的问题，大力开展全民健身运动，提高群众的身体健康水平。
一、邹城市群众体育运动开展现状分析
笔者通过调查分析得出：1、参加体育健身运动的人群中，参与健身运动人群的年龄分较广。其中占比例最大的是45-60岁的中老年段的人群，其次就是35-45岁以上的中年人群。青少年所占比例最少。可以看出，邹城市群众对健身运动的认识还不足，尤其是青少年，这部分人对体育锻炼的重视程度不够，直接导致自己身体素质的下降，严重影响到邹城市体育健身运动以后的发展。2、退休职工在农民健身运动中所占比例最高，比例最少的是学生和教师，群众体育健身运动的开展不仅需要依靠社区指导员和教师的传播，还要从中小学生抓起，所以学校和社会要多给孩子们创造体育健身运动的机会。3、邹城市群众参加体育健身运动的人群文化层次不算低。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆相对于文化水平较低的运动人群不是太多，花在体育健身锻炼上的时间比较少。所以，相关的部门应该加大宣传的力度，可以让更多的人群明白体育锻炼对身体健康的重要性。4、参加体育健身锻炼的群体收入相对较高，参与该项体育锻炼运动的人数就越多，反之则越少。5、邹城市群众体育健身运动大多数是在收费的健身场馆参加的，从调查中发现，邹城市体育健身运动场所的数量不能够满足广大体育健身运动爱好者的需求，从而无法进行系统的健身运动。
二、问题与对策研究
调查中发现，邹城市运动普及程度不高，宣传力度不够，因此，相关的部门应该加快邹城市群众体育健身运动的普及推广速度,号召全民健身，大力宣传体育健身运动的锻炼价值,强化群众参与体育锻炼的意识。从调查的结果看, 场地器材不足，缺乏专业化服务， 运动场馆还是远远不能够满足群众对健身的需求，这就造成了邹城市群众想要参与健身运动的人很多, 但是场地远远不够的局面。所以，希望有关的部门加大对免费健身场馆的建设，以满足广大健身爱好者需求，以及做好邹城市群众性健身运动的开展工作。
结论
邹城市参加体育健身运动人群的年龄段分布相对较广,男女差距不大，健身运动人群主要以中老年居多,收入相对较高。健身意识薄弱成为阻碍年轻人健身的重要原因。参与健身运动形式多种多样，邹城市健身运动参与者运动动机，第一位的是消遣娱乐，其次是兴趣爱好，而最后才是健身健美的需求，这种运动动机的选择缺乏正确的态度。 邹城市在开展健身运动方面，场地设施不足、宣传力度不够、场地器材较少。所以应大力加强体育运动健身场馆的设施建设，依靠社会的力量,多形式、多层次、多渠道地筹集建设资金,引导私人企业兴建投资体育健身场馆, 政府相应的制定优惠政策。开发现有的资源,做到物尽其用。现在部分学校和部分单位内部的场馆闲置率很高, 可以在周末和节假日以合理的价格, 合理的形式对外实行开放政策, 实行有偿健身, 以馆养馆, 良性循环。加大宣传力度，提高邹城市群众的参与意识。发挥竞赛的积极作用,增加人们体育健身的乐趣，提高广大群众对健身功能的认识，借鉴其他项目的成功经验，依照科技理念，制定一套切实可行的、大力发展邹城市群众体育健身运动的措施。
参考文献
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论文作者:赵灵芝
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年8月16期
论文发表时间:2018/7/18
标签：邹城市论文; 健身运动论文; 群众论文; 体育健身论文; 群众体育论文; 场馆论文; 人群论文; 《基础教育课程》2018年8月16期论文;