青春前期的性教育，本文主要内容关键词为：性教育论文,青春论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
就像地球逐年变暖一样，如今孩子的青春期发育也越来越早。社会开放，经济发展加速，这一代儿童由于营养的改善、家庭生活条件优越、疾病减少等环境因素的作用，生长发育的潜力被充分地表达了出来，导致儿童青春期发育的提前。
据国内外医学专家的调查和分析，促使当前儿童青春期发育年龄提前的因素主要有三个方面：一是20世纪以来，青少年生长发育的长期加速趋势；二是环境中类激素污染物的影响；三是摄入含有性激素的食物或药物。
面对这不可回避的现实，真是春雨欲来风满楼，儿童对青春期的到来心理准备不足，家长往往也感到措手不及。这本来是可以及早做好心理准备的，包括了解相关知识和掌握一些青春期教育的方法。只是时间应尽量提前一些，从小学高年级开始，就应该逐步进行知识的准备；针对10岁～12岁开始青春期发育的女孩男孩们，更应进行及时的健康教育，有问必答，帮助孩子解除种种青春期的困惑。
少男少女经历着哪些身心剧变
儿童进入青春发育期，就像植物的花朵含苞欲放，预示着春天的到来。
广东中山医院儿科教研室主任杜敏联教授接受《羊城晚报》独家专访时透露，一项最新调查结果显示，我国女孩青春期开始发育年龄平均为9.2岁，比30年前的12.5岁提前3.3岁。男孩青春发育开始的年龄一般比女孩晚两年，相应也会提前3年左右。
一进入青春期；孩子就像进入拔节期的庄稼，一天一个样子，几个月没见，一个中学生可能身高长了半头。女生从10岁～12岁，男生从12岁～14岁，就进入医学上所说的“生长突增”期。整个青春期平均增高28厘米。这与青春期前相对稳定的儿童期，每年只长3厘米～5厘米相比，是大踏步地，确实是登上了生长发育的“特别快车”。
青春期发育，女孩和男孩在生理上会有什么不同的变化呢？
对于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期，而在初潮前，其生理变化就开始了，主要表现如下：
①全身发育：随着青春期的到来，全身成长迅速，逐步向成熟过渡。
②生殖器官的发育：随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。
③第二性征出现：此时女孩的音调变高，乳房丰满隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪增多，显现了女性特有的体态。
④月经来潮：月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。
相比女孩，男孩体表所发生的变化似乎更为明显。
①最早出现的是阴毛，平均在11岁～12岁左右。腋毛在阴毛出现后一年至一年半开始长出。
②胡须的出现是在腋毛出现后一年左右，也可更早些。喉结约在12岁左右开始出现，这是由于雄性激素的作用，自13岁起男孩的声音渐渐变粗，称为“变声期”。此外，大约1/2～2/3的男孩也会有“乳房发育”，常常表现为一侧，主要有乳头突起、乳晕下出现硬块，个别人可有轻度触痛，一般持续半年至一年即自行消退。
③阴茎是男性的性器官。在青春期前一般不会超过5厘米，大约在12岁～13岁之间长得较快，至青春期末可长至12厘米左右。青春发育加速后，包皮会渐渐向后退缩而露出龟头。但有不少人到了成人时期包皮仍较长，只要经常注意卫生，把包皮翻起进行清洗，不让污垢堆积在里面，就既不会影响健康，也不会影响性功能。
④男孩首次遗精年龄平均为14岁～16岁。首次遗精多发生于夏季。初期的精液里可能没有成熟的精子。首次遗精发生后体格发育渐趋缓慢，而睾丸、附睾及阴茎却在迅速发育，逐渐接近成人水平。
无论男孩女孩，如果生理上出现异常，或是怀疑“性早熟”，则应该及时求医。
在生理发生变化的同时，青春期的心理变化也是剧烈的，主要可归纳为以下六大特征：
1.性成熟与性意识的发展。青少年关注自己性生理的发育，也开始对异性的身心变化感兴趣，渴望与异性交往。
2.情感丰富，情绪多变。心理需求增加，对生活充满期望，敢于表达自己的情感，但自我控制能力还不够强。
3.独立意识与成人感的增强。可能会出现闭锁心理，与成人产生“代沟”，希望得到尊重、理解和信任。
4.智力发展出现质的飞跃。从以形象思维为主，向以抽象逻辑思维为主转化，有了独立的思维和判断能力，敢于发表自己的独立见解。
5.社会化进程的加速。开始关心社会发展，从而使自己的理想和生活目标更加现实和适应社会需要。
6.青春期是心理断乳期。青少年个体逐步脱离对父母的依赖，成为独立人。
无论是家长，还是青少年自己，都应该知道青春期是怎么回事，也要懂得如何正确地看待青春期出现的种种新问题，以便给青春期的孩子及时的心理支持、辅导和进行自我调适。
帮青春期男孩子平静面对“疾风暴雨”
青春期是一个人身心急剧变化的时期，又是孩子学习上紧张、压力较大的时期，所以，青春期可称为是一个“疾风暴雨”的特殊时期。孩子做好心理准备了吗？家长们又该怎样帮助他们顺利度过这个不平静的时期？对于女孩，也许母亲还会给她讲讲关于月经的常识，但对男孩的首次遗精往往不够重视。一项调查证实，有65%以上男孩的父母不能够准确说出儿子首次遗精的时间，这就意味着孩子的身心变化可能导致某些问题。
下面这个实例说明，无论男孩女孩的青春发育，都非常需要父母的关注和引导。
一位初二男生的母亲向家教专家求助时说：“早上一直都是我叫儿子起床，并帮他叠被。不过今天早上很奇怪，他居然不用我叫就起来子，而且还自己把床单换了。这跟平时又赖床、又不爱干家务的他差别太大了。而且我问他，他居然脸红了，慌张地说没什么，然后早饭都不吃就跑了。后来我在卫生间找到他的内裤，上面湿湿的，我估计儿子是遗精了。
虽然我也知道这是正常的，但是我应该怎么跟他沟通呢？怎么让他正确认识这个问题？说实话，我也挺不好意思的，而且我也怕说错，反而造成不好的效果，期盼您的指导。”
通过这位家长的描述，说明这个男孩对于自己的生理变化还缺乏心理上的足够准备，有些慌乱和羞涩，这是青春期心理的正常表现，但也正说明，在这个人生的关键时期，他非常需要父母的关心和帮助。下列建议可供父母们参考。
1.举行一个小小的庆祝活动。可利用节假日或儿子过生日等机会，举行一个家庭庆祝活动。父母作为过来人，不必有什么顾虑，也没有必要不好意思。应尽快向儿子表示祝贺，说明出现遗精是正常现象，表明他已经进入青春发育期，是一个真正男子汉了。
2.给儿子一些具体的指点和帮助。一方面可以给儿子准备一些与青春期身心健康有关的书籍、光碟，或从网络上查询相关的文章、视频给儿子看，帮助他了解相关的知识和注意事项。另一方面，父母应给儿子一些具体的帮助。尤其做父亲的，最好与儿子谈一谈，告诉儿子如何对待遗精现象，既不要紧张害怕，也不要胡思乱想，而应顺其自然。母亲应注意在饮食营养和生活起居上帮助儿子调理好，吃好早餐和每一餐都很重要，还要多运动。另外，最好给儿子多准备几条干净的毛巾和内裤，以便他能够及时地处理遗精问题，而不致尴尬。
3.与儿子讨论青春期可能遇到的问题。青春期可能会遇到很多具体问题，例如生理、心理发育上的不适应；身体长高导致运动的“笨拙期”；如何与朋友交往，如何与女孩交往；如何保证身心健康以应对紧张的学习；如何看待社会上的种种现象；如何建立自信心；如何树立自己的奋斗目标和理想，等等。父母应该经常与儿子交流，避免代沟障碍的出现，同时了解儿子的心理变化，帮助他顺利度过青春期。
4.注意引导儿子增强责任感和义务感。进入青春期，男孩就是男子汉了，父母不要再把他当做小孩子，而应当做“准青年”来对待。例如，他自己能够做的事情应尽量让他独立完成，家人不要包办代替，尤其在生活自理方面和学习上应尽量自觉、独立；另外，早晨上学自己听闹钟起床，不要再靠家长叫；家里发生的事情要让孩子知道，与他商量，并让他承担一定责任，学会为别人服务和关心别人。
对于女孩的引导也是同样的，青春期的到来，意味着“女大十八变”的开始，女孩应懂得如何令自己变得更符合优雅知性的“现代女人”的标准，为“妻子、母亲”的角色做好充分准备，并成为受家庭和社会欢迎的人。
帮青春期女孩巧妙处理“春心萌动”
小学五六年级和初一、初二的学生，处在青春发育的初级阶段，同时也会出现朦胧的“异性情结”的萌动，这是青春期心理的正常表现。家长对孩子的异性交往比较担心的主要原因是：
①因过分关注异性交往，而对学习分心；②对异性交往不能掌握分寸，因情感挫折而身心受到伤害；③模仿成年人的恋爱，发生越轨行为；④导致女孩怀孕等。
家长的担忧是有一定道理的，因此，对孩子的异性交往情况应该有所了解，并能够经常地、及时地与孩子进行心理沟通，才能防患于未然。下面的实例对家长们会有一定启发。
一位母亲在家教咨询中说：“我女儿上初中了，长得很可爱，原来放学回来什么都跟我说，现在问她，却什么都不愿说，我无意中在她书包里看到过男生给她的纸条，可是问她和男生交往方面的事情，她就死活不说，还不高兴，我该怎么跟她沟通呢？”
上初中标志着女孩长大了，已经进入青春期，她会有自己的小秘密。父母要跟她沟通，无非是希望保证女儿的健康和安全，这就要讲究一些方法。下面的建议供家长参考。
1.可提供青春期异性交往的书籍和资料。通过给女儿相关书籍，或是上网查询有关的资料，引起女儿的兴趣，这样就可以引入与她交谈的话题，而不使她反感。
2.与女儿广泛谈论对男生的看法。不要逼问女儿与哪个男生交往，也不必问谁给女儿写过纸条，可与女儿讨论对各种类型、不同性格的男生怎样评价，班上男女生之间有什么有趣的故事，男女生怎样交往才好，老师又是怎样教育他们的等。这样她会乐意谈。
3.允许女儿邀请男生到家里来一起学习、聊天、过生日等。也可允许女儿多参加同学之间的小组和集体活动。尊重女儿的男同学，营造比较宽松的环境，亲子之间就可以坦然地讨论如何进行异性交往，就有了和女儿沟通的话题，并可了解女儿在和哪些男生交往。
4.将父母或亲朋好友的青春期故事讲给女儿听。可以问问女儿的看法，这样可有共同的话题，并增进亲子之间的理解和相互沟通的深度。
青春期的中小学生，男女生之间应该是大方而潇洒地进行交往，可建立像兄弟姐妹一样的关系，以集体和小组活动为宜，应避免过早进入“二人世界”。早恋之所以不合时宜，就像两只小鸟关进笼子，不再接触外面的世界，这样只会导致幼稚的情感夭折。
因为，真正的恋爱应该在进入成年阶段才有可能，恋爱是通向婚姻的，这意味着神圣的责任和义务，需要各方面的条件为前提，并进行理智的选择。要让孩子接受这样的观念，就必须通过良好的心理沟通，建立融洽的亲子关系，才能使孩子信任父母。
重视青春期健康和安全
美国公布的一项最新研究，用长时间、大样本量，为性教育“正名”：适时在学校和家庭开展此类教育，能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间，大幅减少怀孕等意外。
该调查证实，对于十几岁的男孩来说，在接受了一定的性教育后，他们在15岁前发生性行为的比例降低了71%；而对同龄的女孩来说，15岁前发生性行为的比例则降低了59%。性教育还会增加青少年在第一次性生活时，采取有效、可靠的避孕措施的几率。
孩子进入青春期，思维活跃，对社会上的事情也会跃跃欲试，但在当前开放、多元文化的环境中，也充满了各种不良诱惑。青春的纯净健康和圣洁美丽是需要捍卫的，因此青春期性教育很有必要。
对于青春期的健康和安全，建议家长可从以下方面进行教育引导。
1.重视学业。学业是第一要务，要让孩子珍惜青春年华，明确努力方向，这需要决心和行动。
2.保持自信乐观。自信和乐观能为一生的身心健康奠定基础，尤其是青春期的孩子。
3.树立正确的贞洁观。青春期贞洁是防病健身、幸福生活的保证，自律自觉意志要坚定。
4.男女交往要文明。互敬互助讲尊重，大方礼貌要透明。具体来说，男女同处一室时，门应虚掩；内衣或游泳衣覆盖的身体部位，不可以让别人抚摸；不去陌生人家里，不去陌生的场所；不在外人家里过夜；外出应告知父母自己的去向和归来时间等。
5.学会抗拒诱惑。中小学生不应去商业性娱乐场所和网吧等，不要轻信别人的话，防止上当受骗和身心被侵害。
6.敞开心扉多倾诉。在青春发育阶段，容易情绪波动，要培养孩子学会倾诉内心，善于说出自身感受，遭遇挫折失败不自卑，增强心理承受能力，及时调节情绪。
社会是复杂多样的，要想仍旧以保守封闭式模式管理教育中小学生，已经不可能了。为了孩子的健康和安全，家长的责任就在于经常进行亲子沟通，要知道孩子看见了什么、想做什么、对什么有兴趣、与什么人交往，这样父母才能成为青春期教育的合格引路人。
生命是宝贵的，青春是灿烂的。当孩子逐步跨入青春期，有准备和无准备是大不一样的。父母应该做孩子成长中的镇静剂、安慰剂、消毒剂和止痛剂，做孩子的朋友和导师，为此，父母必须学习和提高，这样，才能坦然面对青春期儿女的挑战。