陕西省延安市洛川县黄章中心小学 727401
摘 要：情景喜剧作为一种喜剧演出形式，拥有了大批观众，也引起了学术界的关注。本文借助格莱斯的合作原则理论，采用定性研究的方法对美国情景喜剧《好运查理》进行案例分析，试图揭示情景喜剧中语言幽默产生的机制。研究表明，情景喜剧中的语言幽默多是通过有意或无意地违反合作原则的一个甚至是多个准则而造成的。
关键词：合作原则 情景喜剧 《好运查理》
一、《好运查理》
《好运查理》是一部美国喜剧电视，在美国的迪斯尼频道播出。这个喜剧围绕一个小孩子查理展开。当一个新生婴儿托比加入了家庭之后，每一个家庭成员的角色发生了改变。这些家庭成员包括查理、青少年PJ、泰迪和他的哥哥盖比。他们必须适应和接受最小的弟弟托比带来的改变。他们的父母是艾米和鲍勃，艾米觉得自己是一个对家庭无所不知的妈妈，尽管事实并不是这样。鲍勃拥有自己的公司“Bob’s Bugs Be Gone”。
二、合作原则
1.数量原则是指所提供的信息，遵循以下几个准则：（1）尽量提供所需信息；（2）不要提供过多或过少的信息。
2.质量原则包括以下方面：（1）尽可能确保信息的真实性，也就是说不要提供虚假信息；（2）不要提供缺乏足够证据的信息。
3.关联原则也就是说其相关性。
4.方式原则涉及到一个超准则，信息必须清楚明了，其下分为四个准则：（1）避免表达含糊；（2）避免说模棱两可的话；（3）信息简洁（避免不必要的冗长）；（4）信息必须有序。简单来说，为了使交流更加准确合理，这些准则给参与者提供了详细的说明，而不仅仅是提供充足的信息。
三、从合作原则角度研究《好运查理》中的语言幽默
1.通过违反数量原则产生的幽默。数量原则要求说话者应该尽可能地提供所需的信息量，不要提供过多或过少的信息。然而在喜剧中，人们通常有意识地违反数量原则来达到幽默效果。就如上面提到的，数量原则的违反分为两个方面提供过多信息或过少信息。
2.通过违反质量原则产生的幽默。第一个准则要求说话者提供真实的信息，然而为了产生幽默效果，人们故意违反这些准则尤其是在喜剧当中。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆下面是案例分析：在第十一集中鲍勃有两张1980年乐队的门票，他想让泰迪或盖比和他一块去，可能因为乐队太过时，他们俩都不想去，为自己找了各种借口。
鲍勃：AVM是80年代最好的乐队，所以我搞到了两张门票，谁想和我一块去？
泰迪：我本来想去的，但是我必须写我的大学毕业论文。
盖比：也许我该写我的毕业论文了，我离毕业只剩四年了。
泰迪用一个合理的理由拒绝鲍勃的邀请，盖比也不得不想一个理由拒绝。盖比说他也应该写他的毕业论文了是因为他离毕业只剩四年了，事实上四年是一个很长的时间，盖比几乎不可能提早准备四年后的事情。通俗的说，这个信息不真实，听起来很滑稽。很显然违反了质量原则，从而产生了幽默效果。
3.通过违反关联原则产生的幽默。艾米怀孕了，她需要更多的休息，鲍勃晚上经常打鼾，因此艾米想让鲍勃睡在盖比的房间，于是她找盖比谈话：
艾米：盖比，我们需要谈一下。盖比：妈妈，不是我做的。那是校长找我麻烦。艾米：这和校长无关。盖比：妈妈，不是我做的。老师冤枉我了。艾米：你没惹麻烦。盖比：那么为什么要谈话？
我们都知道盖比在学校是一个淘气的孩子，他经常找班上同学的麻烦甚至是校长老师的麻烦，盖比经常戏弄他们。在这个对话中，当艾米说需要谈话的时候，盖比非常紧张，他担心妈妈知道了他在学校的不良表现，所以他一开始就为自己辩护，说是校长和老师找他麻烦。很显然盖比的回答和妈妈要问的问题无关，违反了关联原则，从而引起幽默效果。
4.违反方式原则产生的幽默。方式原则是四个原则中唯一一个关于怎么说话而不是说什么的原则。根据格莱斯的理论，说话者必须确保所给的信息直接、清楚、有序、及时。当说话的时候，人们必须尽量避免含糊和冗长。然而在日常交流中，说话者故意违反这些原则来达到特定的目的。
本文在四个准则的框架内，对情景喜剧的幽默语言进行了尝试性的探索。通过对所选样本中幽默语言的定性研究，主要研究结果可归纳如下：情景喜剧中的语言幽默通常是由“数量原则”、“质量原则”、“关联原则”和“方式原则”等四个原则的违反所产生的。也就是说，剧中的角色会遵循质量原则达到对话目的，信息量不多也不少。质量原则是我们应该努力使对话具有真实性。我们不应该说虚假的或者缺乏足够证据信息。我们所说的关系原则是相关的。方式的原则是我们所说的应该是清晰的避免晦涩和模棱两可，要简明扼要。合作原则的违反为幽默效果的产生起了很重要的作用。
参考文献
[1]Grice P Studies in the Way of Words[M].Cambridge.Harvard University，1989。
[2]何文忠 论话语交际中的幽默原则[J].外语教学，2003。
[3]胡范涛 幽默语言学[M].上海：上海社会科学院出版社，1987。
论文作者:谢文利
论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第238期
论文发表时间:2017/7/25
标签：原则论文; 幽默论文; 信息论文; 喜剧论文; 查理论文; 艾米论文; 准则论文; 《素质教育》2017年6月总第238期论文;