摘要：本文针对英语阅读中细节类题的解题技巧展开了初步的探究，希望能对英语教学起到一定的启示作用。
关键词：英语阅读；细节类题；解题技巧
一、细节类题的考情分析
近年来，细节类题的难度有所增加，它们已经逐渐由原来的简单对号入座转向通过信息的语义转换来考查学生们对英语语言的理解能力。从考查方向和趋势上来看具有三大特征：1.是信息的跨段落搜索，往往会以细节查找和比对的形式出题。2.是信息的语义转换，往往以细节推断的形式出题。3.是多个信息的综合理解，往往以细节排序题，数据计算题，语义猜测题，主题提炼题，写作方法题(按什么顺序写)等形式进行考查。
二、细节类题的解题原则和应试技巧
1.细节类题选项的基本特征
以某个具体的信息内容为依据而设置的细节类题，其正确选项往往有以下特征：(1)是对原文句子中的关键词进行替换。它通过把原文中的一些词换成意义相近的词而成为正确选项。(2)是词性或者语态的变化。通过把原文中的一些词变换一下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。(3)是语言简化和概述。把原文中的复杂语言现象进行简化和概述使之成为正确答案。(4)是正话反说。通过把原文中的意思反过来表达而成为正确选项(这适用于寻找错误选项的题目。(而细节类题的干扰项往往也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很容易把它当成正确选项。同样的，干扰项往往具有以下特征：(1)是将原文内容扩大或缩小。通过把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。(2)是把未然当成已然。通过改变文中某句话的时态，如把将来时变成现在时，从而把未发生的事情当成已发生的事情。(3)是无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论，而文中并未涉及。(4)是偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四”，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。(5)是文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描述与原文完全一致，确属原文中的一个细节，但是它不是所提问题的答案。
2.细节类题的解答遵循的原则
(1)忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断或断章取义。(2)遵照话题、主题、语气、态度，不以读者自己的生活经验和个人喜好代替作者的观点和态度。(3)根据文章的篇章结构，首段和段首句从整体上把握作者的意图和观点。
三、阅读理解的微技能在细节类题解答中指导意义
在同等基础上，技能的应用往往会起到四两拨千斤的作用，它对考生的正答率具有非凡的意义，以金华十校卷为例解析这些技能：
词的分解和寻根技能。生词是阅读理解过程中最大的障碍。如果说阅读对于我们是一场战斗的话，那么词汇量就是考生们手中最基本的武器。 而生词是考生们在奔向胜利道路上的一个又一个地雷(landmines)，让考生们“粉身碎骨”。所以运用词的分解和寻根技能是及时排除地雷，扫除阅读障碍的有效途径，因为很多词汇都是由派生，转换，合成等方式而成的。
2.句型句式的识别技能。句型句式的识别有利于考生解析句子的主干成分，去除冗余信息，从而精准地理解句意，提高正答率。例如：(D篇P6L4)However I did make an appointment with the manager, I had nothing to recommend me -no qualification, no background, no experience. However I firmly pushed back all my anxieties, I tried to concentrate on what I did have. 在这个句子中有一个However引导的让步状语从句和did 放在肯定句中表示的强调形式，did含有务必，一定的含义，识别出这样的句型句式，才能准确地把握该句的含义。
3.语法现象的分离技能。多种语法现象的综合运用在丰富作者表达形式的同时,也对读者的理解产生了较大的障碍, 所以分离种种语法现象, 确定它们各自在语句中的功能和作用, 才能正确的理解句意。 例如：(B篇Point4p2L1)founded in 2006, Five Chapters is a one-man show run by David Daley, the Editor in chief of Salon.com (so from now on, those of us who occasionally feel tempted to declare ourselves“busy”should probably just keep quiet).该句中包含有两个非谓形式 founded in 2006作状语，run by作后置定语；包含有一个定语从句who occasionally feel tempted to declare ourselves “busy” 和一个同位语 the Editor in chief of Salon.com。
4.长难句的梳理技能。长难句因为包含多种语法现象而导致考生理解的困难，所以梳理清楚长难句中各部分的主从关系和多种语法现象的功能和作用，才能准确地把握句意。
四、细节类题的考例解析
通过对细节类题的考查分析和阅读理解微技能的学习，下面结合考题，对细节类题的不同考例加以解析。
Tip1. 根据具体的信息内容查找和匹配，体会作者在字里行间所传达的意思。
41. The film Avengers: Age of Ultron in Paragraph 1 is mentioned to ____
A. Introduce the topic of the passage B. Tell the story of the end of the Earth
C. Give another example of superheroes D. Inform us of the popularity of superheroes
答案D. 这是一个细节推断题., 源于对事实细节的理解和推断: Avenger: Age of Ultron made over 1 billion dollars in 24 days. So why are we so crazy? what explains their lasting appeal? 以24天创造10个亿的票房收入和crazy, lasting appeal 等词的使用，我们可以推断出popularity的结果。类似的还有45题。
Tip2.根据文章的篇章结构，首段和段首句把握作者的意图和观点
以C篇，服装对人思考方式的影响为例，整篇文章的结构可以图解如下：
53. Which of the following statements would Slepian probably agree with?
A. The symbolic power of suits will probably become weaker.
B. The suit will continue influencing wearers’ thinking style.
C. Students should wear causal clothes when attending class.
D. People who wear suits more often are more affected by suits.
答案为B. 从文章的首段和2、3、4的段首句可以看出，clothes make the man see the world differently是文章的主要观点,2、3、4三个段落都是这个观点的支撑性材料。而5、6两个段落以两个疑问的形式从反面说明这种影响的存在，只有B项The suit will continue influencing wearers’ thinking style与整篇文章的观点和态度相匹配。
总之，细节类题的解答，要以事实为依据，以作者的观点和态度为准绳，既不断章取义，也不望文生义。只要考生能以基础知识的扩充来提升自己的综合能力，再配以技能的应用，给这一份能力插上一对腾飞的翅膀，那么阅读理解正答率的提高就会成为理想中的现实。
(作者单位：浙江省绍兴市柯桥区越崎中学 312000)
论文作者:金祝友
论文发表刊物:《中学课程辅导●教学研究》2016年11月上
论文发表时间:2017/2/22
标签：细节论文; 文中论文; 技能论文; 选项论文; 考生论文; 观点论文; 原文论文; 《中学课程辅导●教学研究》2016年11月上论文;